【導讀】1．中世紀是西方社會最黑暗的時期。基督教處于萬流歸。合并到神學中，使之成為神學中的科目”。對這段話理解正確的是()。族分裂分子想通過暴力恐怖的手段把新疆從中國分裂出去，稱之為“東突”恐怖分子。下列對“東突”的說法，不正確。不再結婚，并且實現了他的誓言。許多讀這本小說的青年男。女都被深深地感動了。沒有再婚C．很多作品中寫妻子在丈夫死后不再結婚，但最終并沒有實現D．作品的內容在現實中不可能有，即使在正常情況下，DNA復制過程中也發(fā)生頻率極低的。育過程中逐漸形成的。6．下列各句中加線的成語使用，恰當的一項是()。書法也稱為不規(guī)范用字。這種現象從推廣簡化字的意義上。悟到，它比簡寫的更具備一種力度，一種莊嚴。3．與文意不符，A項不是文段的重點。人則會敬而遠之。察院的工作，上級人民檢察院領導下級人民檢察院的工作。最高人民檢察院對全國人民代表大會及其常務委員會負責，檢察院負責并報告工作。

　　

【正文】 文化素質 B．國家加大農業(yè)和農村經濟結構調整 C．發(fā)展科技才能提高我國農業(yè)的競爭力 高考強化閱讀訓練 D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓 2．中國老百姓無論怎樣窮，怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清楚只有這樣才可能從根本上改變命運，才可能擁有未來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應該是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（ ）。 A．教育是一項非常費錢的事業(yè) B．對教育應該投資而不應從中謀利 C．對教育的投資可能無法收回成本 D．國家應該增加教育投資力度 3．有一種看法，認為結構游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結構游戲如能進行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術的審美能力。但要使結構游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。通過這段文字我們可以知道（）。 A．幼兒的健康發(fā)展離不開結構游戲 B．幼兒 教師與幼兒能力的形成有很大關系 C．合格的幼兒教師應掌握結構游戲的教法 D．幼兒對造型藝術的審美能力有賴于結構游戲 高考強化閱讀訓練 4．上海零點市場調查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現三地家庭為子女教育支付給學校的費用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；以總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔的生活費用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（ ）。 A．給孩子的零花錢少于北京 B．為子 女教育支出總體水平高于上海 C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間 D．為子女教育支付給學校的費用水平介于北京、上海之間 5．有一種很流行的觀點，即認為中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認為，中國古典美學比西方美學更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學在對美的認識上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。通過這段文字我們可以知道，作者的觀點（ ）。 A． 正確而不流行 B．流行而不正確 C．新穎而不流行 高考強化閱讀訓練 D．流行而不新穎 6．在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的************作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現代體育的淵緣有了更深刻的理解。這段文字是在談文藝復興運動與（ ）。 A．現代體育 B． ************ C．意大利 D． 米開朗基羅 7．目前，針對禽流感的特效藥泰米氟氯在越南還沒有通過衛(wèi)生部的登記，因此很難在越南廣泛流通。這句話的意思是（ ）。 A．越南緊缺治療禽流感的藥 B．越南買不到治療禽流感的藥 C．禽流感特效藥在越南廣為流通尚需時日 D．越南衛(wèi)生部應該趕緊對泰米氟氯進行登記 答案及解析： 1．本題可以使用排除法。首先是 D 項文章中只提到國高考強化閱讀訓練 家已經決定和“將”對農民進行技術培訓，顯然培訓還沒有完全開始，因此不能使用肯定的語氣； C 項所表達的意思雖然正確，但是與題干不 能貼切，故不能選； B 項雖然也是題干表達的內容，但其很顯然只是一個因素而不是最終的結論。故答案為 A。 2．既然把教育定為公益事業(yè)，那從公益事業(yè)的含義不難理解教育應屬于非贏利事業(yè)。故答案為 B。 3．用排除法。選項 A 和 D 只是概括了題干前兩句所表達的意思：結構游戲對于幼兒能力的開發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項 C 只是從題干中得出的結論：結構游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用（題干）→幼兒教師要掌握結構游戲的教法（結論），因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的 B。故答案為 B。 4．選項 A，題干中只說上海孩子的零花錢比北京和廣州孩子的都低，但并沒有說明北京和廣州之間的高低，所以不能選；選項 C也是同樣的道理：題干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和廣州，但北京和廣州之間的高低也沒明確表示；同樣的道理 D 不能選；題干中說子女的總體費用方面，上海最低，自然也就低于廣州。故答案為 B。 5．很流行”即為大多數人所接受，而筆者對于前一種“中國古典美學注重美與善的統(tǒng)一”的流行觀點，提出了另高考強化閱讀訓練 外的看法。首先判斷出筆者的觀點并不流行。其次，筆者對于中國古典美學精妙 絕倫的概括，不同于前一種觀點的片面，認為它是“以善為靈魂而以真為最高境界的”，比較新穎。故答案為 C。 6．這是一個考查材料談論重點的題型。本題雖然談到了“米開朗基羅筆下的人物”、“意大利”、“ ************”，但這些顯然不是材料的談論重點。而材料的最后一句話明確指出了這段材料的談論重點，即文藝復興運動與現代體育的淵緣。故答案為 A。 7．這道題目較為簡單。通過題干判斷，治愈禽流感的特效藥物在越南得不到衛(wèi)生部的登記，就不能保障其安全有效，要廣為流通仍尚需時日。故答案為 C。