【正文】 之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)得的五角星多第三篇：二年級(jí)體育課教案二年級(jí)體育課教案教學(xué)內(nèi)容：跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)；活動(dòng)性游戲：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。教學(xué)目標(biāo)：初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。通過(guò)系列游戲活動(dòng)，提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)參與群體活動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)量適宜，練習(xí)密度預(yù)計(jì)45％，平均心率預(yù)計(jì)135－140／分 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。教學(xué)難點(diǎn)：踏跳準(zhǔn)確、有力；落地輕巧。教學(xué)方法：故事化、形象化、游戲化等。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)一臺(tái)、動(dòng)物頭像七個(gè)、小紅若干朵。教學(xué)過(guò)程：一、思想動(dòng)員（一）集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；（二）師生問(wèn)好；（三）宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。目標(biāo)：集合快、靜、齊；注意力集中、精神飽滿； 教法：教師語(yǔ)言啟發(fā)引導(dǎo)，以春游活動(dòng)形式引入課題；老師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好出發(fā)前的動(dòng)員，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。組織：四列橫隊(duì)學(xué)法：體育委員整隊(duì)，向老師報(bào)告人數(shù)；師生相互問(wèn)好；學(xué)生在老師語(yǔ)言引導(dǎo)下進(jìn)入角色；認(rèn)真聽老師宣布課內(nèi)容及目標(biāo)。時(shí)間： 3分鐘二、隊(duì)列練習(xí)：（一）立正、稍息、看齊；（二）原地踏步——立定。目標(biāo)：聽指揮，步調(diào)一致，朝氣蓬勃。教法：教師提示動(dòng)作要領(lǐng)?？诹钪笓]學(xué)生練習(xí)。啟發(fā)學(xué)生向解放軍學(xué)習(xí)，聽指揮，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致。表?yè)P(yáng)激勵(lì)。組織：四列橫隊(duì)。學(xué)法：認(rèn)真聽老師提示。集體在教師口訣指揮下做動(dòng)作。在教師語(yǔ)言激勵(lì)下動(dòng)作準(zhǔn)確整齊，精神振奮。時(shí)間： 2分鐘。三、出發(fā)（一）慢跑去“公園”。目標(biāo)：身體進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)。情緒進(jìn)入興奮狀態(tài)。教法：教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑去“公園”。學(xué)生邊跑教師邊用口訣提示跑步正確的姿勢(shì)。組織：成兩路縱隊(duì)繞場(chǎng)跑。學(xué)法：在教師帶領(lǐng)下慢跑。在教師口訣提示下，注意做好正確的跑步姿勢(shì)。時(shí)間： 3分鐘。四、到達(dá)公園（一）參觀“動(dòng)物園”，做仿生練習(xí)：虎行；鴨行；雞行；鶴行；蛙行；袋鼠跳；雁飛目標(biāo)：提高身體各部分的活動(dòng)能力；發(fā)展模仿想象及自我表現(xiàn)能力。教法：教師依次出示動(dòng)物頭像；用形象化的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生依次模仿，如：“一群快活的小鴨子正呷呷地唱著動(dòng)聽的歌”；“池塘里的小青蛙正呱呱地捉害蟲！”?? ；教師巡視觀察，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，激發(fā)興趣。組織：圓內(nèi)散點(diǎn)。學(xué)法：學(xué)生根據(jù)教師出示的動(dòng)物頭像，在老師語(yǔ)言啟發(fā)引導(dǎo)下，依次做仿生練習(xí)。動(dòng)作形象，情緒飽滿，課堂氣氛活躍。時(shí)間： 6分鐘（二）“羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)”活動(dòng) 學(xué)習(xí)跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)。一步踏跳，雙腳落地；走2－3步，單腳起跳，雙腳落地；助跑3－5步，單腳起跳，雙腳落地； 重點(diǎn)：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。難點(diǎn)：踏跳準(zhǔn)確、有力；落地輕巧。目標(biāo)：初步掌握跑幾步，單腳起跳，雙腳落地跳遠(yuǎn)的動(dòng)作；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高能力。教法：故事 “羊媽媽教小羊?qū)W本領(lǐng)” 引入；教師扮演“羊媽媽”，學(xué)生扮演“小羊”，模擬“羊媽媽教小羊?qū)W跳過(guò)小溝的本領(lǐng)”的全過(guò)程；“羊媽媽”講解示范跳“小溝”的動(dòng)作，簡(jiǎn)介踏跳區(qū)概念，提示重、難點(diǎn)；“羊媽媽”與“小羊”，共述動(dòng)作口訣；“羊媽媽”以動(dòng)作口訣指揮“小羊”練習(xí)，動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快；“小羊”自練，“羊媽媽”巡視指導(dǎo)，反饋信息，矯正回授，鼓勵(lì)進(jìn)??；請(qǐng)一位“小羊”示范正確動(dòng)作，“羊媽媽”示范錯(cuò)誤動(dòng)作，讓“小羊”進(jìn)行對(duì)比分析；分組檢查評(píng)比，給優(yōu)勝者頒發(fā)小紅花；歸納小結(jié)。組織：圓上散點(diǎn)學(xué)法：認(rèn)真聽講故事，在教師語(yǔ)言引導(dǎo)下進(jìn)入角色；教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，注意觀察，齊讀動(dòng)作口訣；集體在“羊媽媽”動(dòng)作口訣指揮下練習(xí)；自己體會(huì)動(dòng)作；兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評(píng)；示范正、誤動(dòng)作，對(duì)比分析；分組評(píng)比，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織檢查，給完成動(dòng)作好的“小羊”頒發(fā)小工花，以獲取紅花多的組為優(yōu)勝組；相互鼓勵(lì)。時(shí)間： 16分鐘（三）、活動(dòng)性游戲：狼追羊；摸尾巴；推掌；織布機(jī)；打手背。方法： 一學(xué)生扮演“狼”，其余學(xué)生扮演“小羊”?！靶⊙颉痹诓莸厣希▓A內(nèi)）兩人一做“狼追羊”、“摸尾巴”、“推掌”等游戲?！袄恰眮?lái)了即快跑，跳過(guò)“小溝” 回到各自的“家”，以跑得快、按動(dòng)作要求跳過(guò)小溝，而不被“狼”捉住為勝。目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)動(dòng)作，提高身體的靈巧性；增強(qiáng)參與群體活動(dòng)的樂(lè)趣；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、不怕困難、勇于進(jìn)取的精神；教法：教師簡(jiǎn)述游戲方法、規(guī)則并示范；教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色；師生共同游戲；注重觀察，指示學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作跳過(guò)“小溝”；抓住時(shí)機(jī)滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生從小關(guān)心他人的良好品質(zhì)；游戲結(jié)束，進(jìn)行小結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)紅花，鼓勵(lì)進(jìn)取。規(guī)則： “小羊”必須按“羊媽媽”教的方法跳過(guò)“小溝”，否則算掉下“小溝”，被“狼”捉住； 組織：圓內(nèi)散點(diǎn)學(xué)法：認(rèn)真聽講解，注意觀察；與教師共同游戲；兩人或三人自由結(jié)成好朋友組參加游戲；相互間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。時(shí)間： 6分鐘（五）聯(lián)歡活動(dòng)“幸福拍手舞”（配樂(lè)）；小結(jié)課情況；按常規(guī)下課。目標(biāo)：放松整理，身心愉快。教法：教師提示動(dòng)作要領(lǐng)；領(lǐng)學(xué)生隨音樂(lè)起舞；小結(jié)本次課的情況，表?yè)P(yáng)好人好事，提出希望；布置收整器材；按堂規(guī)下課。組織：四列橫隊(duì)學(xué)法：認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作要領(lǐng)；跟教師隨音樂(lè)起舞；注意聽教師小結(jié)本課情況；師生互道再見；協(xié)助教師收整器材。時(shí)間： 5分鐘第四篇：小學(xué)二年級(jí)體育課教案小學(xué)二年級(jí)體育課教案教 材：一、連續(xù)前滾翻二、游戲：穿過(guò)地道 教學(xué)任務(wù)：一、學(xué)習(xí)連續(xù)前滾翻的動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣。二、游戲教學(xué)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、敢于拼搏和力爭(zhēng)上游的精神品質(zhì)。場(chǎng)地器材：小體操墊 16床 呼啦圈 8個(gè) 教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)身滾動(dòng)，身體各部分依次著墊，銜接連貫。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫，成一直線 教學(xué)過(guò)程：準(zhǔn)備部分（7分鐘）：做好準(zhǔn)備，激發(fā)興趣一、體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告老師。師生問(wèn)好，談話式宣布課的內(nèi)容和要求。百度文庫(kù)組織：四列橫隊(duì) 要求：快、靜、齊二、隊(duì)列練習(xí)：（一）原地向左（右、后）轉(zhuǎn)（二）原地四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)（互換）組織：成體操隊(duì)形教法：教師口令指揮，學(xué)生集體進(jìn)行 要求：精神抖擻，整齊一致三、成螺旋形慢跑組織：成一路縱隊(duì)，教師領(lǐng)跑四、韻律操：頭部運(yùn)動(dòng) 肩部運(yùn)動(dòng) 體轉(zhuǎn)體側(cè) 體前屈 全身運(yùn)動(dòng) 跳躍運(yùn)動(dòng) 組織：站成雙圓教法：聽音樂(lè)節(jié)奏，師生同做 要求：動(dòng)作舒展大方，節(jié)奏正確基本部分（30分鐘）：積極鍛煉發(fā)展素質(zhì)，集中精力學(xué)習(xí)動(dòng)作，趣味游戲，陶冶情操。百度文庫(kù)一、新授：連續(xù)前滾翻（一）復(fù)習(xí)前滾翻輔助練習(xí)：前后團(tuán)身滾動(dòng)（5次）動(dòng)作方法：背對(duì)滾動(dòng)方向蹲撐低頭，向后倒的同時(shí)兩手抱小腿，盡量團(tuán)身，使臀、腰、背、肩、頸部依次著墊，當(dāng)頭后部觸墊時(shí)，立刻兩手壓小腿往回滾，恢復(fù)成預(yù)備姿勢(shì)。前滾翻練習(xí)（5次）組織：站成雙圓，相對(duì)的兩人一組一床墊子輪流練習(xí)教法：教師擇優(yōu)示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)要求 要求：練習(xí)認(rèn)真，有質(zhì)有量（二）新授：連續(xù)前滾翻觀察教師的示范動(dòng)作，動(dòng)腦筋想一想：兩個(gè)前滾翻是怎么連起來(lái)的？學(xué)生舉手回答，教師歸納小結(jié)。學(xué)生體會(huì)練習(xí)連續(xù)做兩個(gè)前滾翻（5次）組織：相鄰的四個(gè)同學(xué)為一組練習(xí)教法：教師引導(dǎo)練習(xí)，從中體會(huì)動(dòng)作的要領(lǐng)動(dòng)作方法：前滾翻時(shí)頭、肩、臀部依次觸墊，然后抱小腿團(tuán)身成蹲撐接下一個(gè)前滾翻。百度文庫(kù)分組練習(xí)：分成四組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。先每人做3次連續(xù)的兩個(gè)前滾翻，再在幫助下嘗試練習(xí)連續(xù)三個(gè)、四個(gè)前滾翻。做得最好的組表?yè)P(yáng)并示范。要求：成一條直線，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫保護(hù)與幫助：體側(cè)，一手托肩，一手壓小腿，幫助滾翻。二、游戲：穿過(guò)地道組織：分成四隊(duì)進(jìn)行，各隊(duì)游戲方法如下圖：要求：游戲時(shí)兩個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，注意安全，鉆圈時(shí)不能松手。百度文庫(kù)結(jié)束部分（3分鐘）：恢復(fù)身心，整理放松一、放松舞蹈“找朋友” 組織：站成雙圓教法：在音樂(lè)伴奏下與學(xué)生同歌舞 要求：動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏正確，輕松愉快二、課堂小結(jié)三、布置作業(yè)、收拾器材。百度文庫(kù)第五篇：小學(xué)二年級(jí)跳繩體育課教案目的通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學(xué)生的下肢彈跳的能力。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]對(duì)時(shí)間和空間的感覺，相互配合的精神，發(fā)展下肢能力。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的團(tuán)結(jié)協(xié)作和頑強(qiáng)勇敢的精神。準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列：慢跑、圓形跑。模仿操。專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織：同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。教師語(yǔ)言要清晰。教師講解課堂要求和任務(wù)。講解隊(duì)列練習(xí)的要求。師生一同練習(xí)。學(xué)生站四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。聽從指揮注意力集中。學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。基本部分一、跳小繩：（雙人跳繩）動(dòng)作：重點(diǎn)：兩個(gè)人搖繩的配合能力。難點(diǎn)：輕松協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫。教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。教師做分解和完整動(dòng)作示范。教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。學(xué)生集體練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。基本部分二、游戲：（迎面接力）規(guī)則：教師沒有發(fā)領(lǐng)或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。找學(xué)生表演。教師講解游戲要求和規(guī)則。學(xué)生練習(xí)比賽。教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致