【導(dǎo)讀】直線a平行于直線b,可表示為。通過(guò)畫(huà)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?畫(huà)出∠B的平分線BM交AC于點(diǎn)M;過(guò)點(diǎn)M畫(huà)ME∥AB交BC于E;
【總結(jié)】有理數(shù)與無(wú)理數(shù)班級(jí):__________姓名:___________學(xué)號(hào):__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解有理數(shù)的意義。2、知道無(wú)理數(shù)是客觀存在的,了解無(wú)理數(shù)的概念。3、會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)。4、經(jīng)歷數(shù)的擴(kuò)充,在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)的逼近思想,體會(huì)“無(wú)限”的過(guò)程,發(fā)展數(shù)感。二、【學(xué)習(xí)重
2024-12-09 13:24
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索平行線特征的過(guò)程,掌握平行線的特征,并能解決一些問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)平行線的特征的探索三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用平行線的特征進(jìn)行有條理的分析、表達(dá)四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1
2025-11-10 15:46
【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解對(duì)頂角,知道對(duì)頂角相等;2.經(jīng)歷觀察、操作、說(shuō)理、交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題;3.會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程看誰(shuí)記的牢1、
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一) 垂直 垂直目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 垂直 垂直知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過(guò)對(duì)實(shí)例的分析、對(duì)比,理解兩直線的位置關(guān)系,會(huì)用符號(hào)表示兩直線互相垂直,會(huì)用三角尺、量角器、方格紙畫(huà)垂直線.過(guò)不同方式畫(huà)一條直線的垂直線,在操作中探
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷一、選擇題:20小題,每小題3分,共60分.1.根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí),以下結(jié)論成立的是()A.生物都是肉眼直接可見(jiàn)的B.空氣中沒(méi)有生物C.有生命的物體就是生物體D.生物只有植物和動(dòng)物2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是()
2025-11-02 09:08
【總結(jié)】代數(shù)式的值學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,從而求出代數(shù)式的值。學(xué)習(xí)重點(diǎn):求代數(shù)式的值學(xué)習(xí)難點(diǎn):用具體數(shù)值代替代數(shù)式里的字母進(jìn)行計(jì)算時(shí),容易混淆數(shù)字,弄錯(cuò)運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)過(guò)程一、預(yù)習(xí)展示1、一根彈簧長(zhǎng)10cm,掛1克的物體,彈簧伸長(zhǎng),則(1)掛x克物體,彈簧
2024-12-09 13:22
【總結(jié)】第30課時(shí)第14章第2節(jié)生物檢索表【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠舉例說(shuō)出查閱生物檢索表的方法。2.嘗試根據(jù)生物檢索表對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi);表?!净顒?dòng)方案】活動(dòng)一:嘗試檢索閱讀課本P117,回答下列問(wèn)題1.鑒別生物種類(lèi)的一個(gè)常用工具是(它把生物分成不同的類(lèi)別,在分類(lèi)的每個(gè)階段,生物都按其中一個(gè)重
2024-12-09 01:15
【總結(jié)】用字母表示數(shù)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)2.會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律3.在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一、預(yù)習(xí)展示1、用字母表示數(shù)(1)比a小1的數(shù)是(2)比a大7的數(shù)是
【總結(jié)】句容二中佘玉萍6.4你喜歡滑雪嗎?你喜歡滑雪嗎?早在5000年前,人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式。滑雪運(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行!現(xiàn)實(shí)生活中還有有關(guān)平行的實(shí)例嗎什么是平行線?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。直線m與n平行記作:m∥
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】課題課型新授總、分課時(shí)231成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡(jiǎn)捷方法,進(jìn)一步加深對(duì)電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡(jiǎn)化問(wèn)題的應(yīng)用2、使學(xué)生能說(shuō)出滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及作用,畫(huà)出滑動(dòng)變阻器的符號(hào)及結(jié)構(gòu)示
2025-11-09 16:35
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識(shí)電阻時(shí)導(dǎo)體本身的屬性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):導(dǎo)體電阻概念的得出和影響導(dǎo)體電阻大小因素的研究難點(diǎn):對(duì)電阻概念的理解【課前預(yù)習(xí)】1、在所學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中,哪些是應(yīng)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的(參考課本81頁(yè))
2024-11-29 12:28
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______;比0小的數(shù)叫做_______;,又不是負(fù)數(shù)的數(shù)是_____.負(fù)數(shù)正數(shù)0把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi).正數(shù)集合{};負(fù)數(shù)集合{
2025-10-08 19:07
【總結(jié)】年級(jí):8年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:密度知識(shí)的應(yīng)用課型:面授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳
2025-11-10 13:30
【總結(jié)】探索直線平行的條件(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過(guò)程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問(wèn)題。3、會(huì)用三角尺過(guò)已知直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的平行線。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):弄清內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角的意義,會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”和“同旁
【總結(jié)】《角(第2課時(shí))》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在用量角器和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫(huà)出一個(gè)角的平分線;3.能夠運(yùn)用角平分線的知識(shí),求簡(jiǎn)單的角的度數(shù).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用圓規(guī)和直尺畫(huà)一個(gè)角等于已知角【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入
2024-12-09 01:49