江蘇省九年級數(shù)學(xué)上冊第1章一元二次方程14用一元二次方程解決問題2課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題（2）【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟．第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱)；第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：驗(1)值是否符合實際意義；(2)值是否使所

2025-06-12 02:49

江蘇省九年級數(shù)學(xué)上冊第1章一元二次方程14用一元二次方程解決問題1課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題（1）【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱)；第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：驗(1)值是否符合實際意義；

2025-06-12 02:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊第1章用一元二次方程解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P27-28；知識目標(biāo)：能用一元二次方程解決“行程問題及幾何圖形問題”。引例，人民海關(guān)緝私巡邏艇在東海海域執(zhí)行巡邏任務(wù)時，發(fā)現(xiàn)在其所處的位置O點的正北方向10海里外的A點有一涉嫌走私船只正以24海里/時的速度向正東方向航行，為迅速實施檢查，巡邏艇調(diào)整好航向，以26海里/時的速度追趕。

2024-12-09 01:47

蘇科版數(shù)學(xué)九上23用一元二次方程解決問題word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】一元二次方程教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)，知道什么是一元二次方程.，并知道各項及系數(shù)的名稱.（根）.，滲透轉(zhuǎn)化思想.二、教學(xué)重點和難點：一元二次方程、一元二次方程解（根）的概念.：把一元二次方程化成一般形式.直接開平方法解方程.三、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、你還記得什么叫方程？什

2024-12-04 21:24

用一元二次方程解決問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）4。3用一元二次方程解決問題解應(yīng)用題的一般步驟？第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱);第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：查(1)值是否符合實際意義,(2)值是否使所列方程左右相等;第五步：答題完整（單位名稱）。

2024-10-16 15:09

用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P24-25；課課練P19-21.知識整理：1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時，對所解得的方程的根一定要檢驗，特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習(xí)：1、某工廠

2024-12-08 21:49

江蘇省九年級數(shù)學(xué)上冊第1章一元二次方程14用一元二次方程解決問題3課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(3)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題（3）【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟．第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱)；第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：驗(1)值是否符合實際意義；

2025-06-12 02:50

江蘇省九年級數(shù)學(xué)上冊第1章一元二次方程14用一元二次方程解決問題1課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方解決問題(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題（1）【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱)；第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：驗(1)值是否符合實際意義；

2025-06-12 02:50

江蘇省九年級數(shù)學(xué)上冊第1章一元二次方程14用一元二次方程解決問題2課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)用一元二次方程解決問題（2）【回顧】解應(yīng)用題的一般步驟．第一步：設(shè)未知數(shù)(單位名稱)；第二步：列出方程；第三步：解這個方程，求出未知數(shù)的值；第四步：驗(1)值是否符合實際意義；(2)值是否使所

2025-06-12 02:50

用一元二次方程解決問題說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】用一元二次方程解決問題說課稿范文 各位老師，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級上冊第四章第3節(jié)《用一元二次方程解決問題》的第1課時。對于本節(jié)課我將從教材分析與學(xué)生現(xiàn)實分析、教學(xué)目標(biāo)分...

2024-12-04 22:41

25用一元二次方程解決問題4-資料下載頁

【總結(jié)】2．5用一元二次方程解決問題（4）一、情境創(chuàng)設(shè)：某果園有100棵桃樹，一棵桃樹平均結(jié)1000個桃子，現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn)，每多種一棵桃樹，每棵桃樹的平均產(chǎn)量就會減少2個。如果要使產(chǎn)量增加％，那么應(yīng)種多少棵桃樹？二、例題：例1某商場從廠家以每件21元的價格購進(jìn)一批商品，

2024-09-30 11:55

用一元二次方程解決傳播問題-資料下載頁

【總結(jié)】實際問題與一元二次方程第1課時用一元二次方程解決傳播問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：，列出一元二次方程，并能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗結(jié)果是否合理.，學(xué)會將實際應(yīng)用問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，體驗解決問題策略的多樣性，發(fā)展實踐應(yīng)用意識.重難點：重點：列一元二次方程解決實際問題．難點：找出實際問題中的等量關(guān)系．教學(xué)過程：一、自學(xué)指導(dǎo)閱讀教材第19頁探究1，完成預(yù)習(xí)

2025-03-25 06:04

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊43用一元二次方程解決問題2-資料下載頁

【總結(jié)】《用一元二次方程解決問題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、A進(jìn)一步體會通過建立方程解決實際問題的意義和方法2、B進(jìn)一步體會運用方程解決問題的關(guān)鍵是尋找等量關(guān)系，提高分析問題、解決問題的能力3、C能解決增長率的應(yīng)用問題?！局攸c和難點】B重點：學(xué)會用列方程的方法解決有關(guān)增長率的問題．C難點：如何找出增長率問題中的等量關(guān)系【

2024-12-09 13:21

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊43用一元二次方程解決問題1-資料下載頁

【總結(jié)】《用一元二次方程解決問題》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、A了解因式分解法的解題步驟；2、B能用因式分解法解一元二次方程。3、C能根據(jù)具體的一元二次方程的特征，靈活選擇方程的解法，體會解決問題方法的多樣性；【重點和難點】：B學(xué)習(xí)重點：應(yīng)用因式分解法解一元二次方程。C學(xué)習(xí)難點：因式分解的方法?！局?/span>

2024-12-09 13:21

用一元二次方程解決動態(tài)幾何問題-資料下載頁

【總結(jié)】范文范例參考用一元二次方程解決動態(tài)幾何問題例1在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A開始以1cm/s的速度沿AB邊向點B移動,點Q從點B開始以2cm/s的速度沿BC邊向點C移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā)，幾秒后△PBQ的面積等于8cm2？變式訓(xùn)練一：幾秒鐘后，若△PQD的面積等

2025-03-25 06:04

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊14用一元二次方程解決問題5-文庫吧

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊14用一元二次方程解決問題5-wenkub

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊14用一元二次方程解決問題5(已修改)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊14用一元二次方程解決問題5(編輯修改稿)