20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)52二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁
2024-12-09 13:13本頁面
【導(dǎo)讀】1．能歸納總結(jié)y＝ax²（a≠0）的圖像性質(zhì)；這四個(gè)圖像各有什么特征？這兩個(gè)函數(shù)的圖像都是拋物線，拋物線的開口向下，當(dāng)x＜0時(shí)，y隨x的增大而減??；a＜0時(shí)，由y軸左邊的圖像上升可以知道：當(dāng)x＜0時(shí)，將A(1，b)代入y＝2x－3，得：b＝－1；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)函數(shù)y＝ax²我還有什么疑問？
【正文】 2．學(xué)生展示解決問題的方法． 例 1 解： （ 1）由題意知： m－ 1＜ 0 且 m178。＋ m＝ 2，則 m＝－ 2． （ 2） 當(dāng) x＜ 0 時(shí)， y 隨 x 的增大而增大； 當(dāng) x＞ 0 時(shí)， y 隨 x 的增大而減?。? 例 2 解： （ 1）將 A(1， b)代入 y＝ 2x－ 3，得： b＝－ 1； 將 A（ 1，－ 1）代入 y＝ ax178。（ a≠ 0），得： a＝－ 1． （ 2） 拋物線： y＝－ x178。；頂點(diǎn)（ 0， 0）；對(duì)稱軸： y 軸． 通過兩個(gè)典型例題加強(qiáng)學(xué)生對(duì)函數(shù) y＝ ax178。（ a≠0） 圖像性質(zhì)的認(rèn)識(shí)． 總結(jié)回顧 在本節(jié)課中：我學(xué)到了什么？我還有什么疑問？ 學(xué)生總結(jié)回顧，交流本節(jié)課所獲所得． 通過課堂小結(jié)及時(shí)了解學(xué)生存在的問題，了解學(xué)生 對(duì)本節(jié)課的掌握情況． 作業(yè)布置 課本 P13 練習(xí)第 3 題．
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1