【正文】 在做起，努力學(xué)習(xí)，爭取長大后為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。十、活動目的示例：讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子，親身體驗和了解燦爛悠久的中華文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，從而綜合提升同學(xué)們的人文素養(yǎng)。活動準(zhǔn)備示例：確定活動主題并進行活動分組，推選出小組長，安排各小組活動內(nèi)容。示例：①名丘字，字仲尼，春秋時魯國人，思想家、教育家，被尊為孔圣人，是儒家學(xué)派的代表人物。②名軻，戰(zhàn)國人，思想家教育家，是孔子之孫孔伋的再傳弟子，是繼孔子之后的一位儒家大師，被尊為亞圣。示例：A．三人行，必有我?guī)熝?。這句話教育我們要有謙虛的美德。B．天時不如地利，地利不如人和。這句話點明了決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素，并突出了人和的重要性。示例：○1情景表演○2演講○3展出○4班會①仁、禮、知、性善、仁政②溫故知新、任重道遠(yuǎn)、殺身成仁、杯水車薪、必由之路③示例：生于憂患，死于安樂、舍生取義④孔子：周游列國、韋編三絕孟子：孟母三遷三斷機杼第五篇：綜合性學(xué)習(xí)中考復(fù)習(xí)教案“綜合性學(xué)習(xí)”專題復(fù)習(xí)教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：了解綜合性學(xué)習(xí)的主要類型把握綜合性學(xué)習(xí)的中考基本題型掌握綜合性學(xué)習(xí)的應(yīng)考策略及解題技巧二、復(fù)習(xí)重、難點： 重點：應(yīng)考策略的掌握 難點：解題技巧的運用三、復(fù)習(xí)設(shè)想：解讀課標(biāo)：綜合性學(xué)習(xí)重在考查學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新意識和綜合運用能力，主要體現(xiàn)為語文知識能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實踐活動緊密聯(lián)系。但是中考過程中限于筆試的形式呈現(xiàn)，知識與能力綜合型、專題活動型將是主要的考查方式。梳理內(nèi)容中考綜合性學(xué)習(xí)題例的梳理總結(jié)規(guī)律：通過對典型題例的了解分析，掌握基本規(guī)律四、教學(xué)流程（一）導(dǎo)課“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！薄暗乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！爆F(xiàn)在正值這美麗的季節(jié)，請同學(xué)們以“尋找春天的蹤跡”為主題，設(shè)計一次活動。① 請為這一次活動設(shè)計一個活動方案。② 你認(rèn)為這次活動可以開展哪些活動項目？請列舉三項。③ 如果你是本次活動的主持人，請設(shè)計一段開場白。（不超過80字）師：同學(xué)們，看到這樣一道題目，你們肯定不陌生。這是我們?？嫉囊活愵}型，叫生：綜合性學(xué)習(xí)（綜合實踐題）師：對。“綜合性學(xué)習(xí)”板塊的題量和分值在近幾年中考中呈逐年上升的趨勢，命題方式更注重語文學(xué)科中知識的綜合性，在設(shè)置的情境或活動中去考查學(xué)生，從語文的角度去分析要求，運用語文知識解決實際問題的能力，分別涉及到學(xué)生的理解、分析、概括、表達(dá)等各方面能力。這在《浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說明》的語文部分有明確要求。（呈現(xiàn)課件）考點要求根據(jù)情境準(zhǔn)確、得體地進行語言交際；根據(jù)活動情境，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，形成自己的假設(shè)或觀點。知識解讀：《語文新課標(biāo)》（實驗稿）對初中語文綜合性學(xué)習(xí)提出了以下幾方面要求：1．能自主組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。2．能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告3．關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。4．掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會注明所援引資料的出處。三、分析考查的能力組織開展主題活動的能力；制定計劃、總結(jié)的能力；關(guān)注生活、關(guān)注熱點，并能發(fā)表自己的觀點的能力；閱讀圖表，篩選分析材料，提煉信息的能力；口語交際的能力。四、整理考題類型并分析指導(dǎo)方法例題目舉例：長江中學(xué)學(xué)生會準(zhǔn)備開展以“魅力語文”為主題的活動，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會積極地參與到活動中來。相信你能完成以下任務(wù)：（1）如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計哪些活動項目？請列舉三項。示例：編演課本劇。（2）請你從自己設(shè)計的三個項目中任選一項，寫出開展這項活動的一個主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計該項目的理由。(3)編演課本劇是本次活動的項目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會派你去邀請一位劇作家來校作專題報告。見到劇作家時，你會對他說“您好！” 【答案示例】（1）對聯(lián)知識講座、作文競賽、演講比賽、競猜燈謎、讀書報告會、詩歌朗誦會、名著推介會、走近魯迅、辯論會、口語交際、賞析散文沙龍等。（2）比如對聯(lián)知識講座，讓主講者與學(xué)生互動對對聯(lián)，可以增強活動的互動性、趣味性；邀請家長參加競猜燈謎，可以讓學(xué)生和家長共同體驗學(xué)習(xí)的快樂。（3）“您好！我是長江中學(xué)的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展編演課本劇活動，同學(xué)們想請您就如何編寫課本劇給我們作一個專題報告，好嗎？” 【解題思路】◆要聯(lián)系個人平時的生活體會，從更加廣闊的社會生活層面去理解、把握和解讀。設(shè)計的活動項目要緊扣主題。◆要多角度的對同一問題進行感悟、分析、思考、聯(lián)想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻?！艋顒用Q要明確，活動步驟清楚、合理?！舻谌☆}的邀請語言要符合說話者的身份。內(nèi)容要緊扣主題，語言要連貫、得體，態(tài)度要誠懇。例請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。（1）今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。（2）今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。（3）5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人的名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。（4）首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。你得到的主要信息： [答案示例] 現(xiàn)代社會更看重人的綜合素質(zhì)（或“德才兼?zhèn)洹薄叭姘l(fā)展”。意合即可，如果不能提煉概括，酌情扣分。）[思路解析] ，理解句與句之間的關(guān)系；認(rèn)真思考、明確這段話的主要意思；最后根據(jù)字?jǐn)?shù)要求完成答題。、摘抄、重組重點句子，形成自己的認(rèn)識等方法。，要認(rèn)真思考幾段話之間的聯(lián)系，運用求同存異法，歸納出事物的共性和個性；或者理出因果關(guān)系。從中找出一個帶有規(guī)律性的主題。例今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。(1)請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。(2)圍繞你所確定的主題，設(shè)計三個簡要的活動步驟。解題指導(dǎo)：這道題全面考查了同學(xué)們的活動設(shè)計能力。首先要為紀(jì)念活動確定一個主題，可以“安徒生伴我成長”、“孩子眼中的安徒生”為主題，也可以“走進安徒生的童話王國”為主題；然后圍繞你所擬定的主題，設(shè)計簡要的活動步驟。以“走進安徒生的童話王國”這一主題活動為例，可考慮如下過程：①安徒生生平簡介。②安徒生精品回放。③我對安徒生說?？偨Y(jié)：活動主題 ：確立的主題必須符合題意一般要有動詞，使活動內(nèi)容明確表達(dá)要簡潔、明確 活動步驟：強調(diào)活動的過程例2008年北京奧組委決定圣火傳遞途經(jīng)龍巖。為了迎接這舉世矚目的盛況，更為了體現(xiàn)和平、友誼和全民參與的主旨，請你自擬一條“迎接奧運圣火”的宣傳標(biāo)語。(標(biāo)語中要有“奧運”或“圣火”或“奧運圣火”字樣，16字以內(nèi)。)【答案示例】宣傳標(biāo)語：全民奧運，傳遞友誼，傳遞和平解題指導(dǎo)：標(biāo)語類的宣傳語的創(chuàng)作一定要圍繞主題展開，就像本題就得體現(xiàn)和平、友誼、全民參與的主旨。語言方面要求簡潔，．．．．．．．．．．通俗易懂。字?jǐn)?shù)符合題目要求。五、方法總結(jié)板書：審清題意綜合性學(xué)習(xí)提煉主題緊扣主旨 表述觀點六、【實戰(zhàn)演練】生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，無不包含豐富的文化內(nèi)涵。請根據(jù)你平時的觀察和思考，完成下面試題。(1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。（要求點明節(jié)日名稱和相應(yīng)習(xí)俗，并說出其寓意。答案示例：清明掃墓，寄托對逝去親人的哀思。中秋吃月餅，象征團團圓圓。）(2)近年來，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對此，你怎么看？請簡要闡述觀點。(有自己的觀點，言之有理，語言通順，即可酌情給分。洋節(jié)在中國風(fēng)行，成為時尚，但中國的節(jié)日同樣魅力無限。此題答案具有開放性，只要有自己的觀點、并且言之成理即可。答案示例一：應(yīng)該摒棄。我們不可沉醉于過洋節(jié)，應(yīng)該大力弘揚中國自己的傳統(tǒng)文化，不應(yīng)該在多元文化的大潮中丟失了自我。答案示例二：應(yīng)該保留。我們主張弘揚中國的傳統(tǒng)文化，過自己的節(jié)日，但我們也應(yīng)該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國的進步與發(fā)展。光明中學(xué)舉行辯論賽，正方的觀點是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠自律（自我約束）”；反方的觀點是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律（他人約束）”。辯論時，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發(fā)問：“孫悟空不就被套了個緊箍咒？可見養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律。”作為正方，你將怎樣得體有力地回?fù)舴捶?？答案示例：?）那么唐僧為什么不戴呢？（2）孫悟空是猴不是人，作為動物當(dāng)然主要靠他律，這不是我們討論的話題。（3）我們強調(diào)主要靠自律，并沒有完全排除他律。胡蘿卜、雞蛋、碾成粉狀的咖啡豆，這三樣?xùn)|西同樣面臨逆境——煮沸的開水。下鍋進入開水煮后，胡蘿卜變軟了，雞蛋殼里面的液體變成了硬硬的固體，碾碎了的咖啡豆成了一杯香濃的咖啡。這三個結(jié)局其實正代表著人在面臨逆境時的態(tài)度，你能說出這三個結(jié)局的意義嗎？如果讓你選擇，你會學(xué)三樣?xùn)|西中的哪一個？請說出你的想法。答案示例：第1問：胡蘿卜在逆境面前屈服、妥協(xié)；雞蛋在逆境面前灰心喪氣或趨于崩潰；咖啡豆面對逆境不懈奮斗，最終走向成功。第2問是開放性試題。2006年12月20日，教育部、國家體育總局和團中央聯(lián)合發(fā)出通知，要求從2007年開始，開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動。《通知》中提出的口號是：“健康第一”“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。為落實《通知》要求，某中學(xué)初三(1)班準(zhǔn)備召開“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會，請做好以下工作。根據(jù)下面要求，請你為主持人設(shè)計一段開場白。要求：(1)開場白中要有“陽光體育”和“民族素質(zhì)”這兩個詞語。(2)開場白中要有與“奧運”相關(guān)的內(nèi)容，如五環(huán)旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等。(涉及一項內(nèi)容即可)同學(xué)們：___________“走進‘陽光’，迎接奧運”主題班會現(xiàn)在開始。答案示例：同學(xué)們：奧運的五環(huán)旗幟即將飄揚在我們祖國的上空，全民參與，提高民族素質(zhì)也是我們傳承奧運精神的最好方式，就讓我們運動起來，一起參加“陽光體育”活動吧?！白哌M‘陽光’，迎接奧運”主題班會現(xiàn)在開始。七、結(jié)束語同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)非常出色，老師也希望這堂課對同學(xué)們的中考復(fù)習(xí)有所幫助。