二年級美術(shù)四格畫教案-資料下載頁
2024-11-10 01:57本頁面
【正文】 過程：一、直接導(dǎo)入用游戲的方式導(dǎo)入本課，讓學(xué)生從欣賞白色花瓶而引起裝飾白色花瓶的創(chuàng)作欲望，然后動手粘貼藍(lán)色花紋，小組合作對花瓶進(jìn)行裝飾并展示而引出青花瓷及青花。二、欣賞老師簡單講解青花瓷的歷史和青花瓷的美觀與實用性及盛產(chǎn)青花瓷的地方景德鎮(zhèn)并提問：“你們對青花瓷有了這么多的了解，是不是特別想欣賞一下景德鎮(zhèn)的景德鎮(zhèn)呢？”并接著欣賞各種造型、各種花紋的青花瓷，讓學(xué)生感受青花瓷的美，本環(huán)節(jié)加深了學(xué)生對青花瓷的熱愛。三、探索小組再拿出剛才用最簡單辦法制作的青花瓷瓶再一次做游戲：把它們左邊與右邊對折，通過游戲?qū)W生發(fā)現(xiàn)了青花瓷大部分都是對稱的。并且利用它們對稱的特點和手中的白紙剪一個青花瓷瓶的外形。先讓學(xué)生討論并說出制作的方法，老師簡單演示并講解。學(xué)生動手制作并展示。四、設(shè)計創(chuàng)作再次欣賞青花瓷的不同花紋，通過提問的方式總結(jié)出青花瓷的花紋有山水、花鳥、人物、書法等瓶口和瓶底還有不同的花邊。然后鼓勵學(xué)生動手在剛才自己親手剪好的白色花瓶上裝飾自己喜歡的花紋。在學(xué)生創(chuàng)作過程中，老師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作中的閃光點。五、作業(yè)評價 采用自評、他評、師評的評價方式對學(xué)生作品進(jìn)行評價。六、延伸展示一些青花瓷圖案在生活中的應(yīng)用，如衣服，電腦等。引導(dǎo)學(xué)生更多了解青花瓷并且運用這種傳統(tǒng)藝術(shù)裝飾生活。教后反思本課是一節(jié)讓學(xué)生體驗傳統(tǒng)魅力的課型，青花瓷深受人們喜愛。有“瓷都”之稱的景德鎮(zhèn)，盛產(chǎn)各種精美瓷器，在古代就很有名氣，青花瓷是景德鎮(zhèn)最有特色的一種傳統(tǒng)工藝品。為了講好這節(jié)課，我搜集了大量的資料，對景德鎮(zhèn)和青花瓷的更多的了解，以便上好這節(jié)課，由于課本面對的是二年級的學(xué)生，所以在授課過程中，我多用游戲與自主探究的方式進(jìn)行本課的教學(xué)，用深入淺出的語言講解本課，讓學(xué)生對青花瓷和青花有簡單的了解，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和愛國熱情。第五篇：二年級美術(shù)畫影子教案（定稿）教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實際情況編寫的教學(xué)設(shè)計方案，這對順利開展教學(xué)活動有著重要的意義。下面小編為你整理了二年級美術(shù)畫影子教案，希望能幫到你！一、教材分析生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美，更富有情趣。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象，表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點，體現(xiàn)出有趣的生活情節(jié)，從而體驗到生活的情趣。提高學(xué)生繪畫的想像力和創(chuàng)造能力。本課教材的意圖是通過欣賞有趣、多變的影子形象，使學(xué)生感受到美是無處不在的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。啟發(fā)學(xué)生思考“影子”都會在哪些情況下產(chǎn)生，它有什么特點，從而培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、大膽表現(xiàn)的個性。通過欣賞、體會和表現(xiàn)影子的生動多變的形象，體驗到“影子”的存在給我們的生活增添了情趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過參加集體游戲，增強了相互之間的親和力，充分體會到集體生活的樂趣，學(xué)會與人交往與合作，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，使他們能夠大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)計思路，勇于展示自己的個性。作業(yè)的內(nèi)容可以通過組織學(xué)生開展“踩影子”的游戲，來表現(xiàn)人物各種動態(tài)的影子；也可以啟發(fā)學(xué)生回憶在生活中見到的水中的倒影，來創(chuàng)作一幅美麗的風(fēng)景畫。學(xué)習(xí)多種影子的表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力、審美能力，提高學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)“影子”指的是太陽光下的影子和水中的倒影。在燈光下也會產(chǎn)生影子。生活中有靜止不動的影子，有會動的影子；有單色的影子，有彩色的影子；有的影子會隨著物體的變化而變化，有的影子你不動它動?！坝白印钡拇嬖诮o我們的生活增添了許多情趣。三、重點難點重點：觀察、記憶影子的變化，感受影子給我們的生活帶來的美感。難點：如何運用各種方法來表現(xiàn)影子。四、課時安排：1課時五、德育滲透培養(yǎng)學(xué)生感受生活的美好，從而更加熱愛生活，樹立健康的審美情趣和良好的品德情操。六、材料準(zhǔn)備課件、圖片、彩筆、油畫棒、顏料等。七、教學(xué)過程組織教學(xué)引入新課用投影引出課題。講授新課（1）提出問題① 同學(xué)們在什么地方見到過影子？（可以把自己課前收集來的圖片展示給大家看）② 我們今天為什么要畫影子呢？（2）放錄像提出問題：① 影子有什么特點？給我們什么感受？② 怎樣用繪畫的方法表現(xiàn)影子？通過看錄像學(xué)生討論：燈光下的影子是黑色的；水中的倒影是彩色的；影子隨著物象動；影子被風(fēng)吹得在動。（3）出示工具材料，讓學(xué)生大膽嘗試。在畫好的畫下面添加影子。（4）老師補充其他的表現(xiàn)方法。（5）展示其他學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)（老師指導(dǎo)）作業(yè)要求：在已經(jīng)畫好的圖畫或者在準(zhǔn)備好的圖片下面添加“影子”。（1）可以采用多種繪畫形式。（2）可以組為單位畫一幅長卷。（3）可以師生合作完成長卷。小結(jié)（1）學(xué)生交流。（2）欣賞畫家作品中的“影子”。
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