色彩的情感教學(xué)設(shè)計(jì)精選5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-10 01:36本頁(yè)面
【正文】 表達(dá)內(nèi)心世界。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩美、自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。【教學(xué)重點(diǎn)】：了解裝飾畫在應(yīng)色和造型方法上的特點(diǎn)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感知各種色彩現(xiàn)象，并能從中體驗(yàn)不同的美感和色彩內(nèi)涵，運(yùn)用裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng)作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能有創(chuàng)意地運(yùn)用色彩，表現(xiàn)出裝飾色彩的特點(diǎn)及風(fēng)格?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教師：PPT，輔助音樂，有色卡紙。學(xué)生：鉛筆，勾線筆，油畫棒、水粉或水彩顏料?！窘虒W(xué)方法】：討論法、合作學(xué)習(xí)法、研究性學(xué)習(xí)法、觀察理解法、分析比較法?！窘虒W(xué)流程】:一、引入新播放視頻短片展示初夏秋冬的大自然美景。四種顏色帶給你的感受與四季帶給你的感受是相通的，不同的顏色表達(dá)不同的情感，這節(jié)我們就試著《用色彩表達(dá)情感》——導(dǎo)入題。二、探究新知、不同的色彩給人帶來(lái)不同的情感體驗(yàn)：（總結(jié)色彩的情感）色彩鮮明、對(duì)比強(qiáng)烈——熱情歡快色彩沉靜、對(duì)比和諧——寧?kù)o平和色彩灰暗、沉重——憂郁悲涼色彩能夠代表我們的情感，情緒，同時(shí)色彩也能夠影響，改變我們的情緒。展示表達(dá)不同情感的美術(shù)作品，作品帶給你怎樣的心理感受？引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)和感受作品中表達(dá)的情感及線，形，色彩在畫面中的運(yùn)用。熱身練習(xí)：用色彩表現(xiàn)酸、甜、苦、辣。三、實(shí)踐創(chuàng)新：作品的創(chuàng)作構(gòu)思：情感感受選擇表現(xiàn)元素組織畫面完成學(xué)生實(shí)踐，用自己喜愛的方式表現(xiàn)自己的情感和心境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，大膽表現(xiàn)。四、展示評(píng)價(jià)：教師引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。鼓勵(lì)大膽發(fā)言。五、堂小結(jié)：我們生活在一個(gè)如此多彩的世界當(dāng)中，如果你心情沮喪或是遇到困難，你要靜下心來(lái)，仔細(xì)的欣賞你走過的風(fēng)景，你就會(huì)從中得到新的希望與力量！六、教學(xué)反思：第五篇：用色彩表達(dá)情感教學(xué)設(shè)計(jì)課題用色彩表達(dá)情感學(xué)時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域欣賞評(píng)述學(xué)情分析根據(jù)全日制義務(wù)教育階段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，初中八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)色彩基本知識(shí)有初步掌握，本節(jié)利用欣賞評(píng)述的教學(xué)理念，讓學(xué)生在繪畫、設(shè)計(jì)等方面對(duì)色彩有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從中認(rèn)識(shí)色彩在美術(shù)中的重要性。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)色彩在美術(shù)及生活中表達(dá)情感中的重要性，能在美術(shù)創(chuàng)作中運(yùn)用色彩表達(dá)自己的情感。過程與方法：利用已有的色彩知識(shí)對(duì)繪畫、設(shè)計(jì)中的色彩分析總結(jié)出作者想要表達(dá)的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)色彩有深入的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)色彩在美術(shù)及生活中表達(dá)情感中的重要性。重難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)的了解和掌握難點(diǎn)：運(yùn)用色彩對(duì)情感的表達(dá)教學(xué)過程導(dǎo)入新課：回憶已學(xué)的色彩知識(shí)(課件幻燈片1)① 色彩三要素② 色彩冷暖講授新課：呈現(xiàn)課件幻燈片2問題 ？？師生活動(dòng)教師提問學(xué)生回答小組討論教師巡導(dǎo)小組代表發(fā)言課題：用色彩表達(dá)情感 設(shè)計(jì)者：邢紹太 單位（學(xué)校）：內(nèi)黃縣楚旺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)? 班級(jí)：八（2）呈現(xiàn)課件幻燈片38問題：圖片中是哪種（哪些）色相？給你什么樣的感受？教師總結(jié)學(xué)生思考回答教師引導(dǎo)，學(xué)生分析回答作業(yè)臨摹、自畫或電腦設(shè)計(jì)制作一幅作品，體會(huì)并能說出色彩所傳達(dá)的內(nèi)容及個(gè)人情感板書用色彩表達(dá)情感一、色彩知識(shí)二、色彩表達(dá)的情感形成性評(píng)價(jià)展示幻燈片1，讓學(xué)生回顧以前所習(xí)得色彩知識(shí)，便以對(duì)本課的欣賞評(píng)述。展示幻燈片2，讓學(xué)生直觀感受不同物象的色相展示幻燈片38，學(xué)生思考并列舉不同色相的代表物象有哪些，體會(huì)色彩所帶來(lái)的情感感受。課后練習(xí)鍛煉學(xué)生運(yùn)用靈活多樣的方式，用色彩表達(dá)某一情感，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)求新求變。課后反思應(yīng)充分利用課件和圖片資源，擴(kuò)大欣賞范圍，盡可能多地列舉用色彩傳達(dá)情感的作品，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
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