【正文】 ，登月艙平穩(wěn)降落月面，登月成功。10略11甲這兩個數(shù)字特別重要，有重大的歷史意義。12，①地球上的資源能按某些資源的消耗標(biāo)準(zhǔn)維持人類多少年正常生活。②人類能否合理利用資源。，所消耗的能量還不到太陽總量的I%。〔意思相近即可)。15.①太陽將持續(xù)而穩(wěn)定地向地球提供光和熱，……至多只有極小的擺動。(答出第一句即可)②。(答出一種即可》。16, A 17B 18D 19B 20月亮本來沒有發(fā)光，好像銀色的丸子，太陽照射它才發(fā)光罷了。21風(fēng)箏1.①A②B③B④B 2①因為自己一向以為管小兄弟管得對，現(xiàn)在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了。對“我”來說，良心遭受了譴責(zé)，可謂“不幸”。②這里的“春天”是小時候故鄉(xiāng)的春天，是天空中有風(fēng)箏的春天。.“驚異”是因為“我”看到北京竟然在肅殺的嚴(yán)冬放起本屬于春天的風(fēng)箏?！氨А笔且驗槲乙姷斤L(fēng)箏，便想起小時候“精神的虐殺”的一幕，而且這一幕永遠(yuǎn)無法補(bǔ)過。結(jié)構(gòu)作用。引出下文。5.①wu形容突然醒悟。)yi費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，孤詣:別人所達(dá)不到的。6“小兄弟”:驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。害怕、絕望“我”:憤怒，抓斷，擲，踏。氣憤。如果把“擲，改為”扔掙、“踏”改為“踩”就無法表現(xiàn)“我”當(dāng)時憤怒、.“我”對小兄弟精神虐殺的一幕。，完成學(xué)業(yè)。中途輟學(xué)，離開學(xué)校。，完成學(xué)業(yè)，報答父母，回報社會。 ，弟弟完全是為了“我”完成學(xué)業(yè)而輟學(xué)的。，沒有盡到哥哥應(yīng)盡的責(zé)任， 15略 22羚羊木雕 zhan ling peng dai 小聲 肯定 慈祥，略5.①形容彼此關(guān)系密切。②完全不放在心上?！拔摇焙腿f芳的友誼十分深厚，使文章的情節(jié)更加緊湊了?！八饋怼钡摹疤弊殖浞直憩F(xiàn)了萬芳對我的“仗義”，也體現(xiàn)了“我們”深厚友情。 ，父親憑著堅定的信念救出了孩子。文中刻意將時間進(jìn)行疊加，加上父親真實的外貌描寫，表現(xiàn)了父親為救孩子不惜將生死置之度外，哪怕只有一線希望，他也不會放棄。，我知道你總會和我在一起。(只要能夠自圓其說)13， 23散步 lin dun sha 2.①表達(dá)了我對母親的關(guān)心，希望母親能夠度過難關(guān)。②暗示母親已經(jīng)風(fēng)燭殘年。.①作出走大路的決定，因為“我39。，伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。②好。作者以散步為線索，憑借散步這件事講明了一個道理。，既照應(yīng)了前面兒子說走小路”有意思“的原因，也點(diǎn)明了下文母親擔(dān)心”走不過去“的原因。6甲信任孝順7甲這是傳神之筆。對照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊(yùn)含了繼往開來之義。8.”好像“表明是一種意念或感受，他們背上背的，意味著是對上一代人和下一代人所擔(dān)負(fù)的使命，因而也意味著是整個世界。 hua chan zhan ，妻子和母親。為把大錢餃子讓給他人吃，使他人有福。 孝心?！蔽摇敖K于平安歸來，一家人得以團(tuán)聚。大錢餃子傳遞了真情，訴說了辛酸，使我們感慨頗多，所以有”含淚的笑“。.〔略〕 24詩兩首 2，認(rèn)識知道猜得出3，①”不灰心“表明了只有這樣，詩人才能排除心頭的憂傷，只有這樣，才能最充分地表達(dá)那種刻骨銘心的思念之情。②遠(yuǎn)行的作者與母親遠(yuǎn)隔萬水千山，想念母親的滋味，最是難受。，時間順序6甲詩人把兒童想像成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子的可愛，那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝，這樣的想像新奇而美妙。”你“更能夠表達(dá)詩人濃厚的依戀之情。、愛護(hù)，無論何時何地。、關(guān)愛，沉浸過去的幸福的回憶中，暫時忘記了痛苦。，不管我多大了都還是孩子，而我在異鄉(xiāng)待了很久，沒有很好地關(guān)心母親，因此是”膽怯“的。25《世說新語》兩則 xin xu yi 2.①《世說新語》劉義慶 南朝 宋 ②融洽、歡快。這里的兒女”指子侄輩，泛指家中年輕一代。今天的“兒女”指子女。3 ①A ②B ③C 4.①助詞，的。②代詞，代元方。③代詞，代知道的事。④取消句子獨(dú)立，無義。 才“不，通 ”否“丟下、舍棄 離開 拉 回頭看 友人 家君 你 7.39。陳太丘與朋友)約定正午時碰頭，正午已過，(卻)不見那朋友來。，則是無信，對子罵父，則是無禮。 14.①喜歡廣泛閱讀但不拘泥于篇章字句。②最后通曉了諸子百家的著作。，終成學(xué)間?！睙o禮“、”無信“為核心進(jìn)行責(zé)備，可見他懂禮識義。對粗俗的客”人門不顧“又體現(xiàn)了他正直不阿的性格。(1)可以理解為元方并非”無禮“。一個失信于人、不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行低劣可見一斑，對這樣的人就應(yīng)該斷然拒之于千里之外。(2)可以理解為元方確實有失禮儀。天下人誰無過，知錯能改仍不失為有識之人，怎么能因人的一時之錯便徹底否定一個人呢? 第五單元自測題 l0.”我“愛幼，更愛老，母親聽從兒子，更愛孫子，祖孫三代互敬互愛。13，最喜歡到外面的世界去闖蕩。 ”我“在媽媽的教育下求知、成長，努力進(jìn)取的情景。16甲好。既揭示了蒲公英的性格特征，又包含了母親對”我“的殷切希望。17，每一個山里的母親都期待孩子像蒲公英那樣飛出大山，飛向更廣闊的天地。18，A 20.①D ②A D 26皇帝的新裝 chen cheng ji bi jue hai he 丹麥 海的女兒 geng更加。稱cheng稱呼 chen稱職。圈quan圈定 juan豬圈 .(1)沒有辦法挽救。(2)人家說什么，自己也跟著說什么。 !他上衣下面的后裙是多么美麗1這件衣服真合他的身材!。，借此證明他的新裝是真的，百姓的話是假的，他是最稱職最聰明的。10.”這一套39。，指的是兩個騙子為皇帝做的并不存在的新裝廣最新的法律“就是皇帝說的”誰故意說壞話就是壞蛋，反叛，立刻逮來，殺!“，其實沒有疑問，意思是你們都應(yīng)該聽見這群不忠心的人在那里嚼舌頭，應(yīng)該去管一管。用問句形式再用上感嘆號，更能突出皇帝那時惱羞成怒、氣急敗壞的神情。，都死盯著地，不敢斜過眼去看同伴一眼。他們想笑，是因為皇帝確實沒有穿衣服，皇帝的神態(tài)姿勢以及他們做的動作確實可笑?？墒遣桓倚?，是因為要受到皇帝的懲罰。 27郭沫若詩兩首 miao chen zhen zhao jiao 女神 ”朵“用在”流星39。，上，表現(xiàn)了流星像一團(tuán)火的特征，又與燈籠的比喻相應(yīng)，而且讓讀者感到“流星”像“花朵”一樣美麗。量詞“點(diǎn)”用在“疏星”上，說明星星少而小，突出夜空的靜謐。 ，受盡夫妻分離之苦，每年只有農(nóng)歷七月七日那一天，才能在鵲橋相會。而詩中的牛郎織女則可以自由來往，可以愉快地閑游，非常幸福美滿。作者這樣寫是要表達(dá)自己的理想，抒發(fā)自己的感情，表達(dá)自己對封建壓迫的反抗，對自由幸福生活的向往。級人是喜極而泣，還是傷心落淚，還是無窮的思念?只要想像合理，都可以。把動植物寫得活潑親切，使詩歌形象生動，表現(xiàn)詩人對這些景物的喜愛之情。一只蜜蜂飛進(jìn)小屋嗡嗡地唱。推開窗子又吹來茉莉花的清香。11.①墻外滿是青綠茂密的葡萄藤。②院里的茉莉花正在開放。對生活的熱愛。、街燈很自然地聯(lián)想到天上的街市。在晴朗的夜空里，那天河確實清淺如一灣溪水，全然不是能兇惡地把牛郎織女阻隔在兩邊的模樣，于是，作者就此冒出奇想牛郎織女在天街上閑游也就顯得合情合理了。應(yīng)該說，詩人一系列的聯(lián)想和想像，是以現(xiàn)實情景和現(xiàn)實生活作基礎(chǔ)的，折射出作者在特定時刻的情感與思想。此外，需要注意的是，天上的明星距離詩人固然遙不可及，人間街燈對于作者來說也是遠(yuǎn)景，從視覺上來看，街燈與明星連在一起，沒有明顯界限，這也是作者由此及彼產(chǎn)生聯(lián)想的基礎(chǔ)。28女蝸造人1, wa ji zhen che rou you teng jian 2,略 .①寂莫一寂寞②山涯一山崖③靈明一靈敏④泥槳一泥漿5,。〔分號)和:(冒號)，單單沒有像自己一樣的生物。7,人落地后開口就喊“媽媽”，并且一陣興高采烈的跳躍和歡呼。女妍滿心歡喜，眉開眼笑。女姻給孩子取名字。8,要抓住畫線內(nèi)容展開。.①B.③C.② ，所以面對著東方禱告。，略。(心理描寫要表現(xiàn)小仙女舍己為人的品質(zhì)，因為她失去雙眼和珍珠后還是面朝著東方在禱告?！?3甲創(chuàng)世神話主要有兩個方面:①解釋和描述天地開辟，包括世界和萬物的形成。②說明人類的起源，包括民族的由來等。天地開辟的神話，大體可以分為由神來開辟天地、由巨人化生萬物和自然演化形成世界等三大類。關(guān)于巨人化生神話，除漢族的盤古神話外，還有阿昌族的《遮帕麻與遮米麻》，、太陰山，摘下喉頭當(dāng)梭子，拔下毛發(fā)織大地，臉上流下的鮮血變成大海，女神又用她的肉托起了大地。:《淮南子說林篇》:“黃帝生陰陽，上驕生耳目，桑林生臂手，此蝸所以七十化也。氣后略)2，盲孩子和他的影子 mou mie chan ling qinng luan 2,略 6,螢火蟲幫助育孩子使影子又回到了他的身邊。，因為它是以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)的有光，才有影子。”坐在風(fēng)雨里想的內(nèi)容“可以想像，他當(dāng)時的心理可能先是害怕，既而想去找影子。，自然感覺月亮特別亮。一也許是心情好，就覺得月亮特別亮特別美。(答案不求一律，能自圓其說即可)10，A，②踐①C.③ 。(可以發(fā)表不同看法，言之有理即可)14.”兔子的名片“。只是第一種理解更貼近童話的整體內(nèi)容。還可以從熱愛生活，執(zhí)著追求和大家都伸出熱情的手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛等方面去理解概括。理由可以是不拘一格的，只要言之成理，言之有據(jù)就應(yīng)給予肯定。30寓言四則 〔意思差不多都行)。 4，將要 帶領(lǐng)。丟失 逃跑。結(jié)構(gòu)助詞”的“代詞”塞翁“。表轉(zhuǎn)折表順承。5①認(rèn)為自己的兒子聰明，懷疑鄰家老頭(偷了他家的東西)。②淮獨(dú)這個人因為瘸腿的緣故，父子兩個得到保全。 ，用牙齒咬。(取得一點(diǎn)成績決不能驕傲自滿)。11.①長竿②也③不是④就、于是12甲為什么不用鋸子把竹竿從中間截斷再進(jìn)去呢?13甲執(zhí)長竿人城的人老父(分析答案略，可各抒己見)14.《塞翁失馬》的寓意為告訴人們”禍福相依“的道理。要聯(lián)系生活實際談”好事變壞事，壞事變好事是有條件的，這道題意在讓學(xué)生懂得書本知識并不是死的教條，學(xué)習(xí)書本要能靈活地解決現(xiàn)實間題。(答案略)15，略 第六單元自測題 luan孿生 cai色彩cai神采 che清澈Zhe車轍 xian上弦xuan炫耀 駭 和 采 穢 憚 禁 智 塞 顏 聰明。尊敬 輕視。不凡平凡。迷糊 清楚。精細(xì) 粗糙 5.①想像夸張皇帝的新裝盲孩子和他的影子②。因為他誠實，很有理智，就稱職這一點(diǎn)，誰也不及他。，成了具有諷刺意味的反語，絕妙地嘲諷了皇帝的昏庸和愚蠢。9甲心理描寫自大、昏庸、虛偽、狡詐。10，小蚊子戰(zhàn)勝了龐然大物獅子，卻成了蜘蛛的美餐，蒼蠅躲過了蜘蛛網(wǎng)，卻被捕蠅紙粘住喪了命。，蒼蠅死在把局部經(jīng)驗到處套用上。、自作聰明的人。 16,甲文:財主全家都認(rèn)為自己的孩子很聰明，卻懷疑鄰居老頭偷了他家的東西。乙文:你能改變叫聲，可以滋5果不能改變你的叫聲，即使向東遷移，人家還是討厭你的叫聲。，對鄰居老頭存有偏見。主觀臆斷，懷疑鄰居老頭偷了自家的東西。叫聲難聽東徙改變叫聲有了缺點(diǎn)要及時改正，采取回避的態(tài)度是行不通的。(意思對即可)第五篇：四年級語文上冊作業(yè)本答案 籠罩 橫貫 依舊 恢復(fù) 昂首東望 人聲鼎沸 ：天和地是反義詞上天入地、歡天喜地、頂天立地、因小失大、頭重腳輕、舍近求遠(yuǎn)、天昏地暗、九死一生、虎頭蛇尾、積少成多、三長兩短、出生入死、深入淺出、七上八下、頭重腳輕、大材小用山崩地裂：崩和裂是近義詞無邊無際、無影無蹤、成千上萬、人山人海、大搖大擺、云開霧散、情真意切、七嘴八舌、天長地久 。，好像一顆顆珍珠。，在黑色的天空上漫游。，猶如許多棉花。，猶如士兵一樣威武。6（1）按課文內(nèi)容填空。我覺得這些詞語好在（從數(shù)量來寫潮水）。（2）這段話按從（遠(yuǎn)）到（近）的順序來寫錢塘江大潮。（3）劃橫線的句子先寫大潮的（形態(tài)），我是從（戰(zhàn)馬）這個詞語知道的；再寫大潮的（聲音），我是從（山崩地裂）這個詞語知道的