【導(dǎo)讀】圖判定幾何體的形狀。將一個(gè)幾何體的外表面展開(kāi),就像打開(kāi)一件禮物的包裝紙.禮物外形不同,第二類,中間三連方,兩側(cè)各有一、二個(gè),共三種。第三類,中間二連方,兩側(cè)各有二個(gè),只有一種。第四類,兩排各三個(gè),只有一種。如果A面在多面體的底部,面會(huì)在上面?處有它感興趣的食物,這只螞蟻想盡快得到食物,哪條路徑最短?
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程.2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)立體圖形與平面圖形的關(guān)系,了解多面體由平面圖形圍成.教學(xué)過(guò)程:1、復(fù)習(xí):⑴前面我們學(xué)習(xí)了哪些規(guī)則的立體圖形?[⑵圓柱的底面,側(cè)面各是什么圖形?側(cè)面的展開(kāi)圖是什么圖形?換作是圓錐呢?2、引入:在實(shí)際生活中常常需要了解整個(gè)立體圖形展開(kāi)的
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖思考題?在一個(gè)圓柱形的牛奶罐的表面上A處有一只螞蟻,它發(fā)現(xiàn)雪糕殼表明上的B處有一滴殘留的雪糕,那么請(qǐng)你為這只螞蟻設(shè)計(jì)一條最短的路線,使它最快爬到B處。?把一個(gè)圓柱側(cè)面展開(kāi),是什么圖形?圓柱的有關(guān)概念?圓柱?圓柱的高?圓柱的運(yùn)動(dòng)定義?圓柱的軸?圓
2024-11-25 21:55
【總結(jié)】知識(shí)回顧1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或?qū)W習(xí)目標(biāo)–,了解圓錐的有關(guān)概念–2..動(dòng)手實(shí)踐得出圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的形狀–.全面積計(jì)算公式–駛向勝利的彼岸?認(rèn)識(shí)圓錐駛向勝利
2024-11-24 21:22
【總結(jié)】把一些簡(jiǎn)單的多面體沿著多面體的某些棱將它剪開(kāi)而成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的平面展開(kāi)圖下圖中,哪些圖形是空間圖形的平面展開(kāi)圖正方體直三棱柱不是幾何體的展開(kāi)圖直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱直棱柱:側(cè)棱和底面垂直的棱柱chS?直棱柱側(cè)133
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】《空間幾何體的直觀圖》的課例莆田第二中學(xué)數(shù)學(xué)組:林偉科目:數(shù)學(xué)課題:《空間幾何體的直觀圖》人民教育出版社數(shù)學(xué)必修②A版課型:新授課教學(xué)內(nèi)容..數(shù)學(xué)目標(biāo),掌握空間圖形在平面的表示方法.圖..教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-30 14:08
【總結(jié)】由三視圖描述幾何體幻燈片1圓柱主視圖左視圖俯視圖昨天我們學(xué)習(xí)了三視圖。那么三視圖有什么作用呢?許多行業(yè)的應(yīng)用,如?幻燈片2機(jī)器零件的三視圖展示本圖讓學(xué)生體會(huì)“三視圖”的實(shí)際作用幻燈片3板書課題幻燈片4長(zhǎng)方體直三棱柱
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】第6課時(shí)投影與幾何體的展開(kāi)圖期末提分練案提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789CAB四棱錐10101234DDAD5D1112131488500見(jiàn)習(xí)題15見(jiàn)習(xí)題16見(jiàn)習(xí)題1.如圖,水杯的杯口與投影面平行,投影線的方向如箭頭所示,它的正投影圖是(
2025-03-12 21:21
【總結(jié)】 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是新版浙教版教材變動(dòng)幅度較大的一個(gè)地方,將原教材中的八上的《直棱柱》、九上的《》與九下的《投影與三視圖》...
2025-04-03 12:25
【總結(jié)】6cmBA處有一只螞蟻,在B處有一粒蜜糖,螞蟻想吃到蜜糖,所走的最短路程是多少cm?BA我們把一個(gè)直棱柱沿某些棱剪開(kāi),且使所有面連在一起,然后鋪平,所得到的平面圖形,稱之為直棱柱的表面展開(kāi)圖.請(qǐng)將一個(gè)立方體紙盒沿某些棱剪開(kāi),你能得到立方體怎樣的表面展開(kāi)圖?請(qǐng)大家動(dòng)手試
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】幾何體的表面展開(kāi)圖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:經(jīng)歷幾何體表面展開(kāi)的過(guò)程,認(rèn)識(shí)幾何體的表面展開(kāi)圖,并能根據(jù)所給幾何體的表面展開(kāi)圖判定幾何體的形狀。過(guò)程與方法:在操作活動(dòng)中領(lǐng)悟表面展開(kāi)圖是用平面圖形認(rèn)識(shí)、研究幾何體的重要手段,使學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)有趣的幾何體表面展開(kāi)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解
2024-12-08 17:55
【總結(jié)】簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第一課時(shí)浙教版九年級(jí)下觀察與思考某外包裝盒的形狀是棱柱(圖3-1),它的兩底面都是水平的,側(cè)棱都是豎直的(這樣的棱柱叫做直棱柱).沿它的棱剪開(kāi)、鋪平,就得到了它的平面展開(kāi)圖(圖3-2).幾何體的展開(kāi)圖在生產(chǎn)時(shí)間中有著廣泛的應(yīng)用.通過(guò)幾何體的展開(kāi)圖可以確定和制作立體
【總結(jié)】知識(shí)回顧1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或?qū)W習(xí)目標(biāo)–,了解圓錐的有關(guān)概念–2..動(dòng)手實(shí)踐得出圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的形狀–.全面積計(jì)算公式–駛向勝利的彼岸?認(rèn)識(shí)圓錐駛向勝利的彼岸圓錐
2024-12-08 05:03
【總結(jié)】37.5幾何體的展開(kāi)圖及其應(yīng)用1.如圖是某一立方體的側(cè)面展開(kāi)圖,則該立方體是()2.下列圖形中,不是正方體平面展開(kāi)圖的是()A.B.C.D.3.圖1是一個(gè)正方體的側(cè)面展開(kāi)圖,如果將它折疊成一個(gè)正方體后相
2024-11-15 23:47
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖》同步練習(xí)題 1.圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖不可能是() A.正方形B.矩形C.菱形D.直角梯形 2.圓柱的底面半徑為1,高為2,則圓柱的表面積為() A.πB.2πC.4πD....
2024-12-04 22:35