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赤壁之戰(zhàn)補(bǔ)充材料-資料下載頁(yè)

2025-11-01 01:28本頁(yè)面
  

【正文】 出句:必蹶上將軍。芟:shān,割草;除去。出句:今操芟夷大難。弩:nǔ,一種用機(jī)械發(fā)箭的弓。出句:強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞。旌麾:jīng huī旌,旗子的通稱。麾,指揮作戰(zhàn)用的旗子。出句:旌麾南指,劉琮束手。琮:c243。ng,八角形的玉,中間有圓孔。出句:劉 琮束手。這里用作人名。邂逅:xi232。 h242。u,一旦,萬(wàn)一。出句: 邂逅不如意,便還就孤。荻:d237。,類似蘆葦?shù)囊环N草木植物。出句:載燥荻枯柴,灌油其中。舸:gě,船。出句:豫備走舸,系于其尾。羸:l233。i,瘦弱。出句:悉使羸兵負(fù)草填之。四、指出句中的通假字并解釋。將軍禽操,宜在今日。五萬(wàn)兵難卒合。頃之,煙炎張?zhí)?。況操自送死,而可迎之邪? 雷鼓大震,北軍大壞。豫備走舸,系于其尾。五、讀罷本文,你能提出的問題是?《赤壁之戰(zhàn)》課中案 編制:任杰 審核:李峰一通讀課文,讀懂文意。學(xué)習(xí)課文第一段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ):初,魯肅聞劉表卒。死 此帝王之資也。憑借劉備天下梟雄,與操有隙 嫌遠(yuǎn) 表惡其能而不能用也。厭惡如有離違,宜別圖之,以濟(jì)大事。圖謀 成就肅請(qǐng)得奉命吊表二子,并慰勞其軍中用事者 慰問 及說備使撫表眾,同心一意,共治曹操 勸說 對(duì)付 如其克諧,天下可定也。順利 晨夜兼道,比至南郡 到 備南走,肅徑迎之 逃跑肅宣權(quán)旨,論天下事勢(shì),致殷勤之意 懇切慰問 與蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之。老交情 孫討虜聰明仁惠,敬賢禮士 禮待 江表英豪咸歸附之 都今為君計(jì),莫若遣腹心自結(jié)于東,以共濟(jì)世業(yè)。成就 巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡,行將為人所并 被 為孫權(quán)長(zhǎng)史。做備用肅計(jì),進(jìn)住鄂縣之樊口。朱俊 ★ 文意思考:①魯肅去荊州是否為了吊唁劉表二子?其實(shí)是借吊唁之名,來行探荊州形勢(shì)之實(shí)。以此來決定他的策略。而目前當(dāng)務(wù)之急是“共治曹操”,聯(lián)合劉備,則可以抵抗曹操,穩(wěn)固荊州。②劉備欲投吳巨,是不是他的真實(shí)意圖?魯肅是怎樣取得劉備信任的?劉備的“投吳巨”之說純系遁辭,他當(dāng)時(shí)唯一可依靠的力量只有孫權(quán);魯肅勸劉備“自結(jié)于東”是為了對(duì)付當(dāng)前的大敵曹操,符合他的戰(zhàn)略策略思想;魯肅與諸葛亮“共定交”,表現(xiàn)了他的誠(chéng)意。學(xué)習(xí)課文第二段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ):遂與魯肅俱詣孫權(quán)。拜見 亮見權(quán)于柴桑,說權(quán)曰 勸說今操芟夷大難,略已平矣 消平若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡,不如早與之絕 中原地區(qū) 若不能,何不按兵束甲,北面而事之!侍奉況劉豫州王室之胄,英才蓋世 超過若事之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎!成功吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人,吾計(jì)決矣!拿 故兵法忌之,曰?必蹶上將軍?。使 受挫如此則荊、吳之勢(shì)強(qiáng),鼎足之形成矣。形勢(shì)形成 ★ 文意思考:⑴諸葛亮第一段話“海內(nèi)大亂……禍至無日矣”的要害是什么? ? 勸孫抗曹? ①?gòu)?qiáng)調(diào)“共爭(zhēng)天下”,君臣之分未定,以此消除孫權(quán)的憂慮。? ②針對(duì)孫“內(nèi)懷猶豫之計(jì)”,以“北面事之”相激;? ③以田橫“守義不辱”、劉備“不為之下”為孫樹立對(duì)抗的榜樣。⑵孫權(quán)聽了諸葛亮的一席話,竟然“大悅”,諸葛亮是如何進(jìn)一步說服孫權(quán)的呢?? 諸葛亮對(duì)劉、孫、曹三方力量對(duì)比的分析以及對(duì)形勢(shì)發(fā)展的預(yù)測(cè) ? ①諸葛亮對(duì)劉、曹、孫各方實(shí)力的分析。? 劉——戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍一萬(wàn),劉琦一萬(wàn)。? 曹——兵力上,主力已疲;戰(zhàn)術(shù)上,不習(xí)水 ?戰(zhàn);軍心上,降卒不服。? 孫——兵數(shù)萬(wàn)。? ②對(duì)未來形勢(shì)的預(yù)測(cè):破操后天下三分,鼎足之形成學(xué)習(xí)課文第三段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ):是時(shí)曹操遺權(quán)書 送給 權(quán)以示群下,莫不響震失色。沒有人 動(dòng)以朝廷為辭 作為 今操得荊州,奄有其他 完全劉表治水軍,蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù) 部署 操悉浮以沿江,兼有步兵 全都 愚謂大計(jì)不如迎之。投降權(quán)起更衣,肅追于宇下。上廁所 權(quán)知其意,執(zhí)肅手曰:“卿欲何言? 握 向察眾人之議,專欲誤將軍 之前 不足與圖大事。圖謀今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位 自己的 猶不失下曹從事,乘犢車,從吏卒 使跟從 將軍迎操,欲安所歸乎? 哪里 愿早定大計(jì),莫用眾人之議也!不 諸人持議,甚失孤望。使失望 ★ 文意思考曹操這封戰(zhàn)書的意圖是什么?威嚇孫權(quán):“奉辭伐罪”表示師出有名;“旌麾南指,劉琮束手”說明所向披靡;“水軍八十萬(wàn)”宣揚(yáng)實(shí)力。五萬(wàn)兵難卒合 倉(cāng)促 企圖“不戰(zhàn)而屈人之兵”。孤當(dāng)續(xù)發(fā)人眾,多載資糧,為卿后援。作為試歸納張昭等人主張迎降的理由。卿能辦之者誠(chéng)決,邂逅不如意,便還就孤,孤當(dāng)與孟德決之。萬(wàn)一 回到 ①政治因素——曹操“挾天子以征四方”,拒之不順;②地理因素——操占荊州,與吳共有長(zhǎng)江之險(xiǎn); 遂以周瑜、程普為左右督,將兵與備并力逆操 對(duì)抗 ③軍事因素——實(shí)力相差懸殊。魯肅的話為什么立即得到孫權(quán)的認(rèn)同? ①魯肅在關(guān)鍵時(shí)刻向?qū)O權(quán)陳說迎降唯獨(dú)對(duì)他不利,希望他“早定大計(jì)”; ②孫權(quán)主戰(zhàn),但對(duì)內(nèi)部意見分歧持慎重態(tài)度。學(xué)習(xí)課文第四段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ): 操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也。雖然 將軍以神武雄才,兼仗父兄之烈 功業(yè) 地方數(shù)千里,兵精足用 土地方圓 英雄樂業(yè),當(dāng)橫行天下 馳騁 為漢家除殘去穢 壞人 況操自送死,而可迎之邪?請(qǐng)為將軍籌之。請(qǐng)讓我替 馬超、韓遂尚在關(guān)西,為操后患; 成為 而操舍鞍馬,仗舟楫,與吳、越爭(zhēng)衡。舍棄 依仗 驅(qū)中國(guó)士眾遠(yuǎn)涉江湖之間,不習(xí)水土,必生疾病。中原地區(qū) 此數(shù)者用兵之患也,而操皆冒行之。顧忌 將軍禽操,宜在今日。擒拿 老賊欲廢漢自立久矣,徒忌二袁、呂布、劉表與孤耳 只是顧慮 ★ 文意思考 周瑜是如何分析敵我力量對(duì)比的? ①孫權(quán)的優(yōu)勢(shì):政治上——為漢家除殘去穢; 地理上——割據(jù)江東,地方數(shù)千里;軍事上——兵精足用,英雄樂業(yè)。②曹操的劣勢(shì):有后患;不習(xí)水戰(zhàn);天時(shí)不利;軍糧不足;士兵不服水土。學(xué)習(xí)課文第五段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ): 今以實(shí)校之,彼所將中國(guó)人不過十五六萬(wàn) 核查 且已久疲;所得表眾亦極七八萬(wàn)耳 況且夫以疲病之卒御狐疑之眾,眾數(shù)雖多,甚未足畏。率領(lǐng)子布、元表諸人各顧妻子,挾持私慮 妻子孩子 獨(dú)卿與子敬與孤同耳,此天以卿二人贊孤也!輔助以魯肅為贊軍校尉,助畫方略。謀劃 ★文意思考周瑜為何要夜見孫權(quán)?他再陳方略對(duì)孫權(quán)有何作用? 孫權(quán)雖作最后決斷,但信心不足,周瑜深知這一點(diǎn)。周瑜再次作了雙方兵力對(duì)比,并闡述能以少勝多的道理,揭露曹操的虛聲恫嚇和不可克服的弱點(diǎn)。使孫權(quán)抗曹的憂慮得到進(jìn)一步掃除。孫權(quán)如此猶豫能在本段找到什么依據(jù)嗎?這段話表明了孫權(quán)什么心態(tài)? “獨(dú)卿與子敬與孤同耳”——主張迎降的人很多?!拔迦f(wàn)兵難卒合,已選三萬(wàn)人”——說明兵力不足。表明孫權(quán)對(duì)勝利還沒有充分把握,與曹操?zèng)Q一死戰(zhàn)。同時(shí)也對(duì)周瑜絕對(duì)信任。六、學(xué)習(xí)課文第六、七段 ★解釋重點(diǎn)詞語(yǔ): 初一交戰(zhàn),操軍不利,引次江北。退軍駐扎 操軍方連船艦,首尾相接,可燒而走也。使逃跑 裹以帷幕,上建旌旗,豫備走舸,系于其尾。豎立 先以書遺操,詐云欲降。送給 余船以次俱進(jìn)。次序 去北軍二里余,同時(shí)發(fā)火 距離 瑜等率輕銳繼其后,雷鼓大震 輕裝精銳的部隊(duì) 北軍大壞,操引軍從華容道步走 率領(lǐng) 遇泥濘,道不通,天又大風(fēng),悉使羸兵負(fù)草填之 背負(fù) ★ 思考 史筆有什么特點(diǎn)呢? 史筆既要尊重客觀事實(shí),不能有一絲一毫的虛構(gòu)成分,又要分清事情的輕重,這是最基本的原則。詳略分明,既再現(xiàn)歷史事件的全過程,又突出地描述其中的重要史實(shí)。評(píng)價(jià)人物在歷史過程中的作用,寓褒貶于敘事。在敘事中顯示歷史事件發(fā)展過程的必然規(guī)律?!冻啾谥畱?zhàn)》課后案 編制:任杰 審核:李峰 1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是()A.梟.雄(xiāo)會(huì).稽(hu224。i)芟.夷(shān)王室之胄.(zh242。u)B.強(qiáng)弩.(nǔ)魯縞.(gǎo)旌麾.(huī)少不更.事(gēng)C.奄.有(yǎn)累.官(lěi)番.陽(yáng)(b243。)一蹶.不振(ju233。)D.斫.案(zhu243。)邂.逅(xi232。)羸.兵(l233。i)煙炎張.天(zhǎng)答案:B(A,ku224。i。C,p243。zh224。ng)下列各句中不全含有通假字的一項(xiàng)是() 卿能辦之者誠(chéng)決 雷鼓大震: 備用肅計(jì)進(jìn)住鄂縣之樊口: 況操自送死,而可迎之邪?答案:D(,誠(chéng)通請(qǐng)B炎通焰,雷通擂D(zhuǎn)邪通耶)下列各句中不全是古今異義詞的一項(xiàng)是() 鼎足之形成矣 中江舉帆 地方數(shù)千里 初一交戰(zhàn)答案:B.(中國(guó),中原地區(qū)。形成,形勢(shì)形成。殷勤,懇切慰問。其實(shí),它實(shí)際上,地方,土地方圓。妻子,妻子孩子。初一,剛開始一)下列活用詞語(yǔ)分類完全正確的一項(xiàng)是() 率輕銳繼其后 敬賢禮士 ,恐為操所先 英雄樂業(yè)答案:A形作名(東,名作狀,禮,名作動(dòng)。蹶,使動(dòng)。先,形作動(dòng)。失,使動(dòng),樂,意動(dòng))下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是()A.操軍不利,引次.江北 次:駐扎 B.可燒而走.也 走:逃跑 C.瑜等率輕銳..繼其后 輕銳:輕裝精銳 D.引軍北.還 北:北面 答案A(走,使動(dòng)。輕銳,輕裝的精銳軍隊(duì)。北,向北面)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋完全相同的一項(xiàng)是() 今治水軍八十萬(wàn)眾 助畫方略 操軍方連船艦,首尾相接 ,從吏卒 夫以疲病之卒御狐疑之眾 答案:D,士兵。(A對(duì)付,部署。B大致,策略。C將要,正),正確的一項(xiàng)是(),地方數(shù)千里 方圓 事情 率領(lǐng) 最終答案:A.(B侍奉C退軍,D倉(cāng)促)“而”的用法不同的一項(xiàng)是() ,而見者遠(yuǎn) ,取之于藍(lán)而青于藍(lán)答案B?!耙浴钡挠梅ê鸵饬x不同的一項(xiàng)是() ,以濟(jì)大事答案D,連詞,來。其它介詞,把?!盀椤钡挠梅ú煌囊豁?xiàng)是(),水為之,而寒于水 答案D,介詞,被。其它動(dòng)詞“其”的用法不同的一項(xiàng)是(),天下可定 ,奄有其地 答案:D,語(yǔ)氣副詞,表強(qiáng)調(diào)。其它,代詞。12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A.裹以.帷幕,上建旌旗 中江舉帆,余船以.次俱進(jìn) B.乃.取蒙沖斗艦十艘 悉使羸兵負(fù)草填之,騎乃.得過 C.頃之.,煙炎張?zhí)?悉使羸兵負(fù)草填之. D.進(jìn),與操遇于.赤壁 豫備走舸,系于.其尾 答案D.介詞,在。(以,介詞,用,介詞,按照;乃,于是,才。之,音節(jié)助詞,代詞。)“乃”字解釋完全正確的一組是()①若事之不濟(jì),此乃天也(是)②蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(卻)③乃罷會(huì)(于是)④騎乃得過(于是)⑤家祭無忘告乃翁(你的)⑥天下勝者眾矣,而霸者乃五(僅,只)A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑤⑥ 答案:A.(②,甚至,④,才)14.下列各句根據(jù)句式特點(diǎn)分類正確的一組是()①今不速往,恐為操所先 ②劉備天下梟雄 ③豫州今欲何至 ④巨是凡人⑤我,子喻友也 ⑥將軍起兵江東,劉豫州收眾漢南 ⑦事急矣,請(qǐng)奉命求救于孫將軍 ⑧莫若遣腹心自結(jié)于東 ⑨灌油其中,裹以帷幕 ⑩人馬燒溺死者甚眾 ⑾行將為人所并 ⑿今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人A.②③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨/①⑾/⑩⑿ B.①⑾/②④⑤/③/⑥/⑦⑧⑨/⑩⑿ C.①②/④⑤/③⑥⑾/⑦⑧⑨⑩/⑿ D.②④⑤/①⑾/③⑥⑿/⑦⑧⑨/⑩ 答案B.(被動(dòng)句,判斷句,賓語(yǔ)前臵句,省略句,狀語(yǔ)后臵句,定語(yǔ)后臵句)15.下列各項(xiàng)對(duì)課文的解說和分析不正確的一項(xiàng)是()A.《資治通鑒》是由司馬光等編纂而成,是我國(guó)最大的編年體斷代史史。編寫的目的是“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”,宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”。B.本文結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容安排也很自然、嚴(yán)謹(jǐn)。全文可分為兩大部分,先寫戰(zhàn)前各方的活動(dòng),側(cè)重寫孫劉聯(lián)盟;再寫戰(zhàn)斗實(shí)況及結(jié)果。C.作者詳寫孫權(quán)和劉備方面,對(duì)曹操方面則是略寫,且大部分是側(cè)面描寫,這樣以孫劉為主,兼及他方的寫法,避免了重點(diǎn)不突出的毛病。D.本文以清晰的筆墨,在曲折的故事情節(jié)中,通過各種人物的對(duì)話,寫了孫曹劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)、被動(dòng)和主動(dòng)轉(zhuǎn)化的因素與結(jié)果。答案:《資治通鑒》是由司馬光等編纂而成,是我國(guó)最大的編年體斷通史。二、翻譯句子且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也;今操得荊州,奄有其他,劉表治水軍,蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù),操悉浮以沿江,兼有步兵,水陸俱下,此為長(zhǎng)江之險(xiǎn)已與我共之矣。今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事,乘犢車,從吏卒,交游士林,累官故不失州郡也。將軍以神武雄才,兼仗父兄之烈,割據(jù)江東,地方數(shù)千里,兵精足用,英雄樂業(yè),當(dāng)橫行天下,為漢家除殘去穢;況操自送死,而可迎之邪?
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