赤壁之戰(zhàn)教學案-資料下載頁
2025-04-30 19:02本頁面
【正文】 不如迎之”墊底。接著， 指出孫權優(yōu)勢已失，而曹操優(yōu)勢明顯，并在此基礎上提出自己的政見。這樣寫理擺事，使張昭言論更具迷惑力 。這從孫權“獨不言”的神情和“起更衣”的舉止完全可以看出來。 聽了張昭的講話，孫權很不痛快，借故走出議事廳。魯肅唯恐孫權改變主意，立即“追于宇下”，對孫權 講了一段話。在情急之時講話，他也是理據在前，結論隨后。他直言“眾人之議，專欲誤將軍”，點出了要害 ，作為“不足與圖大事”的因由，使得孫權的心情稍稍安定。接下又向孫權對比分析“可迎操”與“不可”的 兩種人絕然不同的前途，設身處地，推心置腹，進一步勸權“莫用眾人之議”，達到堅定孫權抗曹決心的目的 。言辭懇切，充溢著對孫權無限忠貞之情。 最后寫的是周瑜對孫權講的兩段話。白天（公開），周瑜講的也是“不可迎”。不過，所談與魯肅不同。 周瑜是在分析了曹操在政治上的不利（“托名漢相，其實漢賊”）和分析了孫權在環(huán)境、威望、兵力、人才方 面的優(yōu)勢的基礎上得出“不可迎”的結論。這之后，他又分析指出曹操“冒行”“數者用兵之患”，同時向孫 權作出破曹許諾。從而激勵了孫權的雄心，使他毅然擯斥了迎降的主張。夜里（私下）“復見孫權”，針對曹 操“遺權書”中所言，分析曹操來犯的實際軍力（“不過十五六萬”）及其弱點（“疲病之卒”、“狐疑之眾 ”），并再次擔保破曹，從而消除了孫權在抗曹問題上最大的疑慮?！冻啾谥畱?zhàn)》中周瑜的話，點點在情合理 ，句句擲地有聲。作者在我們面前展示出一個生龍活虎，雄姿英發(fā)、氣勢非凡而又有遠見卓識的人物形象。 《赤壁之戰(zhàn)》，以寫對話取勝。作者用人物對話來展開故事情節(jié)，把人物放到內外部矛盾斗爭的焦點上來 刻畫人物的語言。綜觀全部對話，可以看出作品中的人物在對方面前，極盡所能，為了各自目的利益，力求所 言理正據足。正因為這樣，客觀上他們的言辭盡透出自己的情態(tài)與性格。從文中的人物的語言描寫來看，司馬 光也是匠心獨具，設計精巧的。 板書設計：六、課堂練習：比較加點詞的詞性和詞義。當 誰以當曹操者（動詞，抵擋） 當橫行天下 （動詞，應該） 孤當與孟德決之（副詞，當即） 將 命猛將統(tǒng)兵數萬 （名詞，將領） 求救于孫將軍 （名詞，高級軍官） 彼所將中國人 （動詞，率領） 將順江東下 （副詞，將要） 治 共治曹操 （動詞，對付） 劉表治水軍 （動詞，管理） 卒 疲病之卒 （名詞，士兵） 魯肅聞劉表卒 （動詞，死亡） 五萬兵難卒合 （形容詞，同“猝”，匆猝） 次 引次并北 （動詞，臨時駐扎） 余船以次俱進 （名詞，次序） 方 助畫方略 （名詞，次序） 地方千里 （名詞，方圓） 方與將軍會獵于吳（副詞，正在、將要） 方連船艦 （副詞，正，或并） 乃 此乃天也 （判斷動詞，是） 蒙沖斗艦乃以千數 （副詞，竟，居然） 乃罷會 （副詞，于是，就） 騎乃得過 （副詞，才）辨析下列加點虛詞的用法（詞性、作用或意義）為 為孫權長史 （w233。i 動詞，是）為操后患 （w233。i 動詞，成為）動以朝廷為辭 （w233。i 動詞，做）保為將軍破之 （w232。i 介詞，替）安能復為之下乎 （w233。i 介詞，在）恐為操所先 （w233。i 介詞，與“所”連用，表被動）此為長江之險已與我共之矣（w232。i 動詞，通“謂”） 于 求救于孫將軍 （介詞，向） 見權于柴桑 （介詞，在） 肅追于宇下 （介詞，到） 受制于人 （表被動，被）七、布置作業(yè)：完成課后練習題。 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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