20xx北師大版中考語(yǔ)文第四部分寫作專題四考場(chǎng)作文必備素材第四種不一樣的人顯特色素材-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱。著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中。收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有。塵土，殘破的銅活發(fā)著光。她像所有的母親，由于偏愛(ài)，總是第一個(gè)看見(jiàn)自己孩子的好處，最后一個(gè)發(fā)現(xiàn)壞處。二時(shí)，我寫了篇散文投稿，居然在報(bào)紙上刊登出來(lái)，她高興得仿佛我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一般。母親喜怒變化無(wú)常?？吹礁吲d的環(huán)節(jié)，她笑得東倒西歪；看到有人欺負(fù)人，有人生活艱難時(shí)，她臉上的淚珠就變成了門簾。視，因?yàn)榭措娨晻r(shí)的姿勢(shì)活像一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的孩子。盡管自己生活并不富裕?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，始終牢記母親的話，努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有所給。傳出的陣陣咳嗽聲。
【正文】 來(lái)到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的身旁 ， 耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方時(shí) ， 您就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍 ， 直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方 ， 您會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語(yǔ)句 ， 您還會(huì)叫我畫出來(lái)。文中的一語(yǔ)一句 ， 您都細(xì)心地給我解釋 ， 有時(shí)您還會(huì)問(wèn)我一兩個(gè)問(wèn)題 ， 看到我都能答出正確的答案時(shí) ， 您的臉上露出了欣慰的笑 容。 5． 把學(xué)生當(dāng)作自己孩子的老師 正在這時(shí) ， 教室門被一下子推開(kāi)了。陳 老師氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái) ， 用手抹了一下 頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起 ， 同學(xué)們。老師來(lái)晚了?，F(xiàn)在開(kāi)始上課?！崩钐煸酒饋?lái)大聲說(shuō) ， “老師 ， 你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧 ， 我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！”“是啊 ， 是??！”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手 ， 教室里一下子安靜下來(lái)?！斑^(guò)幾天就要考試了 ， 我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著 ， 你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子?。 崩蠋煹脑捵屻露奈液芨袆?dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。 6． 耐心執(zhí)著 ， 化抵觸為順從的老師 大 概是對(duì)原來(lái)老師的感情太深 ， 同學(xué)們對(duì)她漸漸有了 抵觸的表現(xiàn)。她沒(méi)有作聲 ， 而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多 ， 上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)越來(lái)越多。王老師認(rèn)真地給他們講道理 ， 去教育他們 ， 去引導(dǎo)他們 ， 讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生 ， 沒(méi)有聽(tīng)懂的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí) ， 她也會(huì)耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動(dòng) ， 也就越來(lái)越認(rèn)真了?? 7． 寓教于樂(lè) ， 幽默的老師 王老師的教學(xué)還有一個(gè)特點(diǎn) ， 就是寓教于樂(lè)。在上課時(shí) ， 別的老師 都是嚴(yán)肅的 ， 而她的課永遠(yuǎn)是愉快的。有一次 ， 在學(xué)《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一課時(shí) ， 為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文 ，竟讓我扮演科學(xué)家霍金 ， 同學(xué)們當(dāng)記者向我提問(wèn)。一下子 ， 課堂氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)了。同學(xué)們馬上七嘴八舌地提了一大堆的問(wèn)題 ， 什么“您是靠什么信念來(lái)堅(jiān)持下去的呢？”“您活著為了什么呢？”等等。起初 ， 我有些手忙腳亂 ， 但一想：既然老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì) ， 我就要好好表現(xiàn)自己！于是 ， 我沉著冷靜地回答了所有問(wèn)題。完了以后 ， 王老師還說(shuō)了一句：“科學(xué)家霍金太勞累了 ， 請(qǐng)他下臺(tái)休息吧！”這句幽默的話一出 ， 惹得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái) ，這 堂課便在歡快的笑聲中結(jié)束了。
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