20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊261一元一次不等式組的解法1-資料下載頁
2024-12-09 12:43本頁面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和合作交流意識.初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及其對人類歷史發(fā)展的作用.正確解一元一次不等式組.墊.這幾個(gè)練習(xí)由淺入深，也可充分調(diào)動(dòng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.對比方程組的概念，你能將上述你解的不等式進(jìn)行組合嗎？解集表示在同一條數(shù)軸上嗎？你能給你所組成的形如“方程組”的式子取個(gè)名字。個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組.由①得，x＜4；∵解不等式①得：x＞1;加強(qiáng)學(xué)生對新知識的鞏固.教師可在學(xué)生遇到困難時(shí)從旁指導(dǎo).先在小組內(nèi)交流，收獲感想后以小組為單位派代表進(jìn)行總結(jié)，教師作以補(bǔ)充.布置作業(yè):教材“習(xí)題”中第1、2題.況全部講清，利于中等生和學(xué)困生完成課后作業(yè)，增加他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.
【正文】 師可在學(xué)生遇到困難時(shí)從旁指導(dǎo) . 四 .師生互動(dòng) ,課堂小結(jié) 先在小組內(nèi)交流，收獲感想后以小組為單位派代表進(jìn)行總結(jié)，教師作以補(bǔ)充 . 五 .教學(xué)板書 布置作業(yè) :教材“習(xí)題 ”中第 2 題 . 本課要注意的地方 是根據(jù)課堂的 實(shí)際情況，如果同學(xué)們掌握得較快，時(shí)間允許，在做練習(xí)時(shí)可通過評講隨堂練習(xí)第二題，把一元一次不等式組解集的四種情況全部講清，利于中等生和學(xué)困生完成課后作業(yè)，增加他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣 .
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