【總結】第一篇:八年級數學《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02
【總結】2022年8月14日星期日10時58分55秒1一次函數與一元一次不等式練一練:如圖:當x——————一次函數y=x-2的值為0,引入x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24當x=3時,函數y=x-2的
2025-07-17 23:39
【總結】一元一次不等式與一次函數1、指出函數y=3x-6的自變量與因變量,并作出其圖象,用圖象法求出當x取何值時,(1)3x-6>0(2)3x-6<0快速反應2、用直接解不等式的方法求上題中的有兩個不等式的解集,并比較兩種方法的結果相同嗎?一元一次不等式與一次函數1、作出函數y=2x-5的圖象,觀察圖象回答下列問題:
2024-11-22 00:49
【總結】“盤點”一元一次不等式的錯誤解一元一次不等式,是初中數學的重點內容之一,初學的同學,由于對其性質、解法理解不透,在解題中容易出現(xiàn)許多錯誤.現(xiàn)就平時作業(yè)和檢測中常出現(xiàn)的錯誤,歸納如下:一、移項時不變號例1解不等式6x+114x-1.錯解:移項,得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-21 01:42
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(二)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學李衛(wèi)國3、某商品原價200元,現(xiàn)打七五折,則現(xiàn)價是元1、若y1=-2x-2,y2=3x+3,試確定當x取何值時,y1y2。你是怎樣做的?2、某商品原價6
2024-11-22 01:30
【總結】精品資源2005年初一數學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) :①a大于0_____________;②是負數_
2025-06-30 04:15
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學李衛(wèi)國學習目標:?1、理解一次函數圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系,會選擇適當的方法解一元一次不等式。閱
2024-11-22 02:57
【總結】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數軸確定解集。教材分析內容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個應用條件;?若設需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【總結】鷹山中學七年級下期數學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題E一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.將不等式組13xx???≥≤的解集在數軸上表示出來,應是()2.下面給出的不等式組中①23xx??????②020xx?
2024-11-11 05:34
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2024-11-22 01:29
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題F一、選擇題()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,489xxx???????????5
2024-11-11 13:16
【總結】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學目標1.學會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數學模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數學模型解決實際問題三.教法與建議引導,探索,歸納四.學法與要求自學課本p139-140內容,完成講學稿五.師生活動程序【
2024-08-26 06:50
【總結】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組綜合檢測題B一、耐心填一填,一錘定音!(每小題4分,共32分)1.x的12與5的差不小于3,用不等式可表示為______.2.當x______時,式子3x-5的值大于5x+3.3.不等式x≤32的正整數解為______,不等式-2≤x1的
2024-11-11 07:34