【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室中的條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵和圓形磁鐵。舉例說(shuō)明生活中有不同外形的磁鐵,它們都有自己的用途.,會(huì)利用學(xué)到的知識(shí)制作磁鐵小玩具。在制作磁鐵小玩具的過(guò)程中,增加對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。環(huán)形磁鐵、圓形磁鐵、剪刀、曲別針、書(shū)寫(xiě)紙、小猴圖案等?;蛘邔⒄鎸?shí)的物品發(fā)到學(xué)生小組手中,讓學(xué)生對(duì)其進(jìn)行觀察,特點(diǎn)可以為我們的生活提供哪些幫助。形磁鐵,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用正確的名稱(chēng)表述不同的磁鐵。箱門(mén)處的磁鐵是怎樣應(yīng)用的,以及磁鐵的作用。要準(zhǔn)備-些實(shí)際物品,讓學(xué)生動(dòng)手操作一下,感受到磁鐵的好處在哪里。例如,釣魚(yú)玩具、磁。力貼閣玩具、磁力棒,響尾蛇等。教學(xué)時(shí),教師可以根據(jù)本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行適當(dāng)。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有