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20xx大象版科學(xué)一年級上冊32太陽和東南西北-資料下載頁

2024-12-09 12:40本頁面

【導(dǎo)讀】過程，在實(shí)際情境中幫助學(xué)生建立方向概念。使學(xué)生學(xué)會根據(jù)太陽的位置辨別方向。使學(xué)生能夠描述太陽每天在天空中東升西落的位置變化。(導(dǎo)人課題，引發(fā)學(xué)生思考太陽。本課教學(xué)活動的腿開展。不要求學(xué)生一定說出東方。如，升旗臺在校門的東面。在地圖中常用的一般辨別方向法。教師可以適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，一方面指。境中要運(yùn)用兒歌中的方法來判斷。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

　　

【正文】有學(xué)生說到“上北、下南、左西、右東”這種在地圖中常用的一般辨別方向法。教師可以適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)，一方面指出這種方法一般適合在觀察地圖時使用，另一方面指出我們在真實(shí)情境中要運(yùn)用兒歌中的方法來判斷。 21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有拓展要點(diǎn) ：如果時間充裕，可以組織學(xué)生開展“給定某個方向，說出其他三個方向”的活動

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