【導(dǎo)讀】方向的條件下,會(huì)辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。下午放學(xué),面向太陽(yáng),前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2.培養(yǎng)同學(xué)們的估測(cè)意識(shí)。你能說(shuō)說(shuō)你量的是多少嗎?在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來(lái)做什么的呢?想一想,當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?,建立分米長(zhǎng)度的表象,體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并提高估測(cè)能力。拿一根米尺,指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米也叫做1分米。0厘米1234
2024-12-13 00:14
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東南西北綜合練習(xí)四知學(xué)校教師:辛莎莎一、填空1、地圖通常是按上()下()、左()右()繪制的。南西北東2、傍晚,當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí),你的前面是(),你的后面是(),你的左面(),你的右面是()。西東
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固千克、克、噸的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解1千克、1克、1噸有多重。2.結(jié)合生活實(shí)際,解決與千克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系??诖?6千克=()克8000克=()千克600083()3()3(
【總結(jié)】毫米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?,建立毫米長(zhǎng)度的表象,體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并提高估測(cè)能力。,以前我們學(xué)過(guò)了哪些長(zhǎng)度單位?米(m)厘米(cm),一米有多長(zhǎng),一厘米又有多長(zhǎng)??1米等
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時(shí)間概念。2.使同學(xué)們知道1分=60秒,借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們遵守、愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)。神七10秒倒計(jì)時(shí)體育健將劉翔在2021年28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)?yōu)橹袊?guó)奪得奧運(yùn)會(huì)史上男子競(jìng)賽的第一枚金牌。書寫了
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),建立1噸的重量概念。。,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。400千克300千克500千克100千克這里有橋,咱們一起過(guò)吧。1噸有多重呢?這里有牌子?!ぁぁぁぁぁ?能同時(shí)過(guò)橋嗎?噸的認(rèn)識(shí)
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東南西北教學(xué)內(nèi)容教材第60~61頁(yè)的內(nèi)容。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)的空間位置抽象為平面圖的過(guò)程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡(jiǎn)單的平面圖,并能描述物體的相對(duì)位置和行走路線。2.在描述物體位置關(guān)系和行走路線的過(guò)程中,體會(huì)物體位置關(guān)系的相對(duì)性,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3.提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北這四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的位置。2.能力目標(biāo):借助各種活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.能夠用給定的一個(gè)
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾分之幾復(fù)習(xí)引入新課教學(xué)鞏固練習(xí)下一頁(yè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。()()(
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究,使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會(huì)讀、寫幾分之一。、操作、觀察、概括等方法,引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過(guò)程。平均每人分到2個(gè)。平均每人分到1條。平均每人分到半個(gè)
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)讀寫幾分之一、幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。?即吃去整個(gè)餅的四分之一?寫作41將一個(gè)餅分成四份吃去其中一份?即吃去整個(gè)餅的六分之二
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會(huì)讀、寫幾分之一。?2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過(guò)程。2211你能用分?jǐn)?shù)表示出其中的一份嗎?131313涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾?請(qǐng)把分?jǐn)?shù)寫下來(lái)。136856
2024-12-13 17:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米、分米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測(cè)量的過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米。2.同學(xué)們知道常用的長(zhǎng)度單位間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。012345678
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)121234567891011···············
2024-12-11 08:34