【正文】 類型及客流特點 列車運行圖因其特點所致，一般分為雙線成對追蹤運行圖。根據(jù)客流的變化情況和運營線路特點，城市軌道交通企業(yè)一般按照工作日、周六日、節(jié)假日不同的客流特點編制。① 工作日：一天客流波動明顯，一般會形成早高峰、晚高峰和低峰期。② 周六日?？土鞑▌硬皇置黠@，一般全天形成一個高峰期持續(xù)時間較長起峰時間較短，列車出入車輛段不頻繁。③ 節(jié)假日：客流波動不十分明顯，全天形成一個高峰期，持續(xù)時間較長，但峰值一般要高于周六日時期的高峰值，列車出入車輛段不頻繁。④ 特殊時期：一天客流波動明顯一般客流會在一時間段內(nèi)密集達到或者密集離開、隨機性較大，列車出入車輛段比較頻繁。4)列車運行圖與運營時刻表的區(qū)別，運行圖是用圖形表示，時刻表是用表格表示的時間點的集合。，對于司機和車站人員較多使用時刻表，便于掌握具體時間點；對于行車調(diào)度員使用列車運行圖便于對整體行車組織進行宏觀掌控。列車運行交路:（1）基本概念：列車交路計劃是根據(jù)運營要求及運營條件的變化，按列車運行圖或由行車調(diào)度員指揮列車按規(guī)定區(qū)間運行、折返的列車運行計劃（2）折返方式：站前折返、站后折返（3）交路設(shè)計主要原則：以客流量預(yù)測為依據(jù)、兼顧運營效益、具有前瞻性和可實施性（4）運行交路的種類：單一交路、大交路嵌套小交路、人字性交路 行車閉塞法：（1）基本概念：為保證列車運行安全，在組織列車運行時，通過設(shè)備或人工控制，使連續(xù)發(fā)出列車保持一定間隔距離安全行車的辦法（2）行車閉塞法的劃分：移動閉塞、固定閉塞、電話閉塞、第五篇：《城市軌道交通概論》課程標(biāo)準(zhǔn)《城市軌道交通概論》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本情況課程名稱：城市軌道交通概論課程編碼：53011044課程性質(zhì)：必修課課程類型：理論課總學(xué)時：28總學(xué)分：考核方式：考試適應(yīng)專業(yè)：城市軌道交通機電技術(shù)二、課程簡介《城市軌道交通概論》課程是城市軌道交通運營管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程的主要內(nèi)容包括：緒論、城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)、城市軌道交通線路與站場、城市軌道交通信號與通信設(shè)備、城市軌道交通其他設(shè)備、城市軌道交通運營組織，共六章。內(nèi)容包含了多個專業(yè)方面的知識，使學(xué)生對城市軌道交通系統(tǒng)有一個全面的概括性的認(rèn)識和了解。通過對本課程的學(xué)習(xí)，能夠了解城市軌道交通的發(fā)展、城市軌道交通相關(guān)技術(shù)設(shè)備的基本組成與基本工作原理、目前我國城市軌道交通所采用的最新技術(shù)設(shè)備以及在新技術(shù)設(shè)備條件下的運營組織。本課程主要體現(xiàn)職業(yè)知識與職業(yè)意識教育相結(jié)合，強調(diào)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段與教學(xué)課件的綜合運用和教學(xué)效果，使課程具有職業(yè)教育的本位和特色，具有針對性和操作性，突出學(xué)生的技術(shù)和技能培養(yǎng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，努力讓學(xué)生能通過教材學(xué)習(xí)做到“學(xué)以致用”，使學(xué)生畢業(yè)與上崗“零對接”。三、本課程與專業(yè)內(nèi)其它課程的關(guān)系《城市軌道交通概論》課程是城市軌道交通運營管理專業(yè)一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對城市軌道交通系統(tǒng)有一個概括性的了解。為強化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力，使其適應(yīng)行業(yè)變化和企業(yè)需要，開設(shè)與崗位對接的后續(xù)課程，如專業(yè)課程《城市軌道交通車站設(shè)備》、《城市軌道交通客運組織》、《城市軌道交通行車組織》、《城市軌道交通運營安全》、《城市軌道交通應(yīng)急處理》、《鐵路客運員》、《現(xiàn)代有軌電車概論》、《衛(wèi)生防疫與急救》，及《車站設(shè)備、票務(wù)實訓(xùn)》、《客運、運營安全實訓(xùn)》、《行車、應(yīng)急處理實訓(xùn)》、《綜合監(jiān)控實訓(xùn)》等專業(yè)技能課程和一些職業(yè)拓展課程。本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，使學(xué)生對城市軌道交通硬件如軌道、車站與車站設(shè)備、車輛與供電牽引和信號與通信等設(shè)備的功能進一步的了解與掌握，與后續(xù)課程相銜接，為后續(xù)核心課程的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。四、課程的教育目標(biāo)（一）知識目標(biāo)（1）了解城市軌道交通產(chǎn)生和發(fā)展歷史相關(guān)知識，掌握城市軌道交通的概念及種類。（2）了解城市軌道交通車輛構(gòu)造，基本掌握城市軌道交通供電系統(tǒng)相關(guān)知識。（3）了解軌道線路，橋梁與隧道，掌握城市軌道交通車站的相關(guān)知識（4）理解城市軌道交通通信與信號相關(guān)知識；（5）掌握城市軌道交通AFC系統(tǒng)，環(huán)控系統(tǒng)，防災(zāi)報警系統(tǒng)；（6）了解城市軌道交通運營組織相關(guān)知識。（二）能力目標(biāo)（1）能夠正確分析軌道交通線路的種類及作用。（2）能夠有效地辨別軌道的不同部件。（3）能夠正確分析城市軌道交通供電系統(tǒng)的工作原理。（4）能夠正確分析城市軌道交通通信與信號系統(tǒng)基本工作原理。（5）培養(yǎng)學(xué)生具有較強的自學(xué)和獲取新知識的能力。（6）培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力和優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神。（3）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風(fēng)。（4）培養(yǎng)學(xué)生成為具備一定創(chuàng)新能力的城市軌道交通運輸、運營管理的高素質(zhì)技能技術(shù)人才。五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時序號章節(jié)學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時第一章緒論0第二章城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)0第三章城市軌道交通線路與站場0第四章城市軌道交通信號與通信設(shè)備0第五章城市軌道交通其他設(shè)備0第六章城市軌道交通運營組織0總計（如果該課程有實踐學(xué)時，應(yīng)合理的分配到相應(yīng)的各個章節(jié)，實踐學(xué)時要與任務(wù)清單中的課程信息一致；機動學(xué)時包含復(fù)習(xí)、考試、放假等，一般不超過4學(xué)時）六、課程教學(xué)設(shè)計框架章節(jié)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容建議學(xué)時教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說明考核評價第一章緒論（1）了解城市交通的發(fā)展及城市現(xiàn)代化交通系統(tǒng)；（2）了解世界和我國城市軌道交通發(fā)展歷史與現(xiàn)狀；（3）掌握城市軌道交通的種類及其技術(shù)經(jīng)濟特征。教學(xué)方法：講授法，談話法等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p16，學(xué)生課堂表現(xiàn)第二章城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)（1）了解轉(zhuǎn)向架的組成，車鉤牽引及緩沖裝置的作用，制動裝置，電動車組的傳動方式；（2）理解車體各部分的組成，車內(nèi)主要設(shè)備的功能，減少車輛噪聲的措施；（3）掌握車輛的組成及主要技術(shù)參數(shù)、列車的編組。（4）了解供電系統(tǒng)組成，直流及交流傳動方式的特點，掌握：接觸網(wǎng)的分類及組成。2．車體4．轉(zhuǎn)向架教學(xué)方法：講授法，課堂討論法等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p44，學(xué)生課堂表現(xiàn)第三章城市軌道交通線路與站場（1）了解磁懸浮交通的軌道特點，橋梁的組成、種類（2）理解線路分類，線路的平面及縱斷面的概念及組成要素；隧道的施工方法；（3）掌握軌道的組成及各部分的作用，限界的概念、分類及作用；車站的類型，設(shè)備、橋梁與隧道教學(xué)方法：講授法，案例分析法等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p83，學(xué)生課堂表現(xiàn)第四章城市軌道交通信號與通信設(shè)備（1）了解列車自動控制（ATC）系統(tǒng)的組成、功能；（2）理解通信系統(tǒng)的組成及作用；（3）掌握信號的分類、特點、顯示含義及作用，閉塞的涵義、種類及原理；聯(lián)鎖的涵義和聯(lián)鎖的基本技術(shù)條件。教學(xué)方法：講授法，演示法，案例分析法等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p135，學(xué)生課堂表現(xiàn)第五章城市軌道交通其他設(shè)備（1）了解自動售檢票系統(tǒng)，車站設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)，電梯及自動扶梯、低壓配電及照明系統(tǒng)、給排水系統(tǒng)等；（2）掌握車站環(huán)控及防災(zāi)報警系統(tǒng)、屏蔽門的操作、電梯及自動扶梯的操作。教學(xué)方法：講授法，小組討論法等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p170，學(xué)生課堂表現(xiàn)第六章城市軌道交通運營組織（1）了解客運計劃，列車運行圖的分類；（2）理解接發(fā)列車作業(yè)程序，客流組織方法，運輸安全管理的影響因素；（3）掌握列車運行圖組成要素，乘客服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，票務(wù)工作；教學(xué)方法：講授法，讀書指導(dǎo)等，資源利用：多媒體課后復(fù)習(xí)思考題p193，學(xué)生課堂表現(xiàn)：重點闡述本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。：突出教學(xué)內(nèi)容選取的針對性—教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、適用性—注意學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)；要確保教學(xué)內(nèi)容的組織，達到教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的結(jié)合，做到學(xué)生學(xué)習(xí)過程與行動過程的一體。：主要包括教師的教學(xué)指導(dǎo)組織形式設(shè)計，如項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等；課堂采用的輔助媒介等；學(xué)生的學(xué)習(xí)組織形式等方面的描述。：主要寫明教室、學(xué)習(xí)工作站、實驗實訓(xùn)室、校園、校外實訓(xùn)基地等。：詳細(xì)介紹課堂和課后作業(yè)要求，以及考核評價方式。七、教學(xué)基本條件（一）對教師的基本要求本課程主講教師應(yīng)具備本科及以上學(xué)歷，中級及以上職稱，具備系統(tǒng)的城市軌道交通理論知識，具備操作實訓(xùn)設(shè)備的能力，信息整合能力強，課堂駕馭水平較高，擁有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。（二）對教學(xué)環(huán)境的要求多媒體教室，便于圖片、視頻資料、案例的推送，以更直觀、形象的方式展開教學(xué)。（三）對教學(xué)資源的要求教師要注意收集經(jīng)典的案例、視頻資料或圖片，幫助學(xué)生更好地理解和認(rèn)識相關(guān)知識點。（四）對學(xué)生基礎(chǔ)能力的要求對學(xué)生的要求，學(xué)生對城市軌道交通學(xué)科形成了概略的認(rèn)識，對地鐵的客運業(yè)務(wù)有了初步的了解。學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，課堂教學(xué)中能跟隨教師的引導(dǎo)主動積極地完成任務(wù)，課后能通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)查詢資料、整合信息。（五）考核方式本課程考核方式采取考試，總成績=平時成績40%+期末考試60%。平時成績包括出勤情況、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)；期末考試試題類型如下：填空題，2判斷題，3，選擇題，4簡答題。八、大綱實施說明本大綱從2020年9月執(zhí)行；建議教材：《城市軌道交通概論》，王玨，書號：ISBN9787113075323，北京：中國鐵道出版社，；參考資料：（1）《城市軌道交通概論》，趙礦英，書號：ISBN9787121196409，北京：電子工業(yè)出版社。（2）《城市軌道交通概論》，陳海峰，彭涌濤，書號：ISBN9787114117725，北京：人民交通出版社股份有限公司。（3）《城市軌道交通概論》，余振，歐志新，書號：ISBN9787564333454，成都：西南交通大學(xué)出版。