20xx年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題精選合集-資料下載頁
2024-11-10 00:29本頁面
【正文】 于在課堂中開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 答案：ABC 解析： 答案：ABCD 解析：() 答案：ABCDE 解析： 答案：AB 解析：第五篇：2016年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題專題2016年湖北省“提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)在線測試題考生姓名： 胡旺生 交卷時間： 20160927 19:31 考試成績： 97 考試結(jié)果： 合格判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式答案：A 解析：，帶著這個問題去學(xué)習(xí)去使用信息技術(shù)，這個過程屬于基于問題的行動學(xué)習(xí)答案：A 解析：，您可以在其中迅速發(fā)布想法、與他人交流，但其缺點(diǎn)是發(fā)布博文(日志)需要付費(fèi)。答案：B 解析：。 答案：A 解析：?？梢赃M(jìn)行進(jìn)行1對1的問題輔導(dǎo)。答案：A 解析：、形象、激發(fā)情感的教學(xué)功能，因此，在課堂講授過程中利用各種現(xiàn)代教學(xué)媒體的各種表達(dá)元素創(chuàng)設(shè)出育人的情境，實(shí)現(xiàn)以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教學(xué)效果。答案：A 解析： 現(xiàn)的更為明顯答案：A 解析： 答案：B 解析：、四節(jié)課使用投影機(jī)，那么第三節(jié)課應(yīng)關(guān)閉一下使其休息。答案：A 解析：。答案：B 解析：，教師可以看到學(xué)生作業(yè)完成的時間和質(zhì)量。答案：A 解析：、內(nèi)容、過程以及評價(jià)等教學(xué)因素的最終過濾者、決策者 答案：A 解析：，還可用在總結(jié)與復(fù)習(xí)階段用于了解學(xué)生對于知識與技能的掌握情況上。答案：A 解析：答案：B 解析：。答案：B 解析：：教師的教法要是適應(yīng)于、服務(wù)于、服從于學(xué)生的學(xué)法 答案：A 解析：。答案：B 解析：。答案：A 解析：，導(dǎo)航圖標(biāo)的功能是定義一個定向目標(biāo)或超文本鏈接。答案：A 解析：，并且只能在本臺電腦上使用。 答案：A 解析：單選題(總分40分，每題2分，共20小題)？、完整性、可控性答案：D 解析：，下面哪項(xiàng)不是散文閱讀教學(xué)過程中常見的教學(xué)資源的分類？答案：D 解析： 答案：A 解析：。以下應(yīng)用屬于幾何畫板支持的課堂講授的是，并觀察內(nèi)角和的變化答案：B 解析： 答案：C 解析：，也要對教學(xué)的過程進(jìn)行評價(jià)，這符合教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)的（）原則 答案：B 解析：，微信公眾平臺建議選擇____。答案：C 解析：“我要錄微課”軟件里，點(diǎn)擊右上角（），即可進(jìn)入錄制界面。答案：B 解析：，這樣教師的電腦就可以控制學(xué)生的電腦，這種監(jiān)控是。 答案：D 解析：，其中工成員角色中促進(jìn)者的職責(zé)包括下列哪項(xiàng)？，參與者與專家之間進(jìn)行有效的溝通 按計(jì)劃參與工作坊的研究活動答案：A 解析：答案：B 解析： ：問題提出、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果分享和自我反思。答案：D 解析：，課件中的文本顯示一般用答案：C 解析：，以有趣的故事創(chuàng)設(shè)情境、引起學(xué)生關(guān)注、激發(fā)思考的是。 答案：A 解析：，進(jìn)而開展有針對性地指導(dǎo) 答案：A 解析：，一學(xué)習(xí)者為中心，重視交互和支持服務(wù)答案：A 解析：？，學(xué)生占主導(dǎo)地位，學(xué)生可以自己獨(dú)立完成，不依靠其他人 答案：C 解析：答案：D 解析：39.《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施（）培訓(xùn)，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動，突出實(shí)踐導(dǎo)向，答案：D 解析： 答案：D 解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題) 除了使用導(dǎo)入的素材，還可以建立一些新素材元素，其中包括：（）答案：ABCD 解析：，想找一些與串并聯(lián)電路相關(guān)的教案、課件以及其它教學(xué)資料，可以用來進(jìn)行搜索的專業(yè)搜索引擎有 答案：BC 解析：，要做到哪些方面？ 答案：ABD 解析：，與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的功能通常體現(xiàn)在_。答案：ABC 解析：，可將監(jiān)控劃分為()答案：AC 解析： 46.《課程標(biāo)準(zhǔn)》綜合考慮我國中小學(xué)校教育信息化環(huán)境和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異，旨在滿足不同學(xué)科（領(lǐng)域）、不同起點(diǎn)教師的能力提升需求，推行（）的教師培訓(xùn)選學(xué)機(jī)制，確保按需施訓(xùn)答案：ACD 解析：？答案：ABC 解析： 答案：ABC 解析：答案：ABCD 解析：？答案：BE 解析：，在課堂上還可以使用哪些軟件輔助教師進(jìn)行知識講授 類的虛擬實(shí)驗(yàn)軟件 答案：ABCDE 解析：、實(shí)驗(yàn)器具的限制，利于觀察答案：ABCDE 解析：，下面的哪些行為利于利用技術(shù)支持學(xué)生對于知識與技能的復(fù)習(xí)與總結(jié)，協(xié)作為學(xué)生設(shè)計(jì)總結(jié)與復(fù)習(xí)主題網(wǎng)站，“拿來主義”，還根據(jù)自班學(xué)生情況為每位學(xué)生定制了資源列表 答案：ABCD 解析：答案：ABCD 解析：，主要有（）答案：ABCD 解析：（）。 答案：ABC 解析：答案：ABC 解析：（）答案：ABD 解析：（） 答案：ABD 解析： 式包含哪些要素？答案：ABCD 解析：
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