20xx年國(guó)家公務(wù)員面試：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中應(yīng)把握的原則-資料下載頁(yè)
2025-11-01 00:17本頁(yè)面
【正文】 少。(二)兩難式問(wèn)題兩難式問(wèn)題是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。例題：您認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)和合作精神哪個(gè)更重要? 此類問(wèn)題對(duì)考生而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論。對(duì)考官而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評(píng)價(jià)考生方面也比較有效。但是，此種類型的題目需要注意兩種備選答案具有同等程度的利弊，不存在其中一個(gè)答案比另一個(gè)答案有很明顯的選擇性優(yōu)勢(shì)。無(wú)論選擇哪個(gè)答案都要有自己的觀點(diǎn)。還需要很有說(shuō)服力的觀點(diǎn)，這樣的話就對(duì)考生提出了很高的要求。這類問(wèn)題也能在一定程度上考查出來(lái)考生的素質(zhì)和能力。(三)多項(xiàng)選擇式問(wèn)題多項(xiàng)選擇式問(wèn)題是考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進(jìn)行排序。主要考查考生分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題本質(zhì)等各方面的能力。例題：成功的人生取決于很多因素，諸如個(gè)人能力，正確價(jià)值觀念，良好的品德，進(jìn)取心，毅力，情緒穩(wěn)定，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有膽識(shí)和魄力，家庭條件，外部機(jī)遇。請(qǐng)你從上述因素因素中選出最重要的三個(gè)因素。此種類型的題目對(duì)于評(píng)價(jià)者來(lái)說(shuō)，出題難度較大，但有利于揭示考生各個(gè)方面的能力和人格特點(diǎn)。(四)資源爭(zhēng)奪式問(wèn)題資源爭(zhēng)奪式問(wèn)題是預(yù)先給考生出一些具有相近程度利弊的選項(xiàng)，然后讓考生根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分配的題目。此類問(wèn)題考察應(yīng)試者的語(yǔ)言表達(dá)能力，分析問(wèn)題能力概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏度等。例題：現(xiàn)在有300萬(wàn)的扶貧款，不同貧困縣間應(yīng)如何分配? 此類題目，因?yàn)橐氆@得更多的資源，自己必須要有理有據(jù)，必須能說(shuō)服他人，所以此類問(wèn)題能引起考生的充分辯論，也有利于考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)，只是對(duì)試題的要求較高。(五)實(shí)際操作式題目操作是問(wèn)題是給應(yīng)試者一些材料工具或者道具，讓他們利用所給的材料設(shè)計(jì)出一個(gè)或一些由考官指定的物體。以此來(lái)主要考察應(yīng)試者的主動(dòng)性、合作能力以及在實(shí)際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧?。例題：給每個(gè)小組一個(gè)雞蛋，一些吸管和膠帶，請(qǐng)小組在20分鐘時(shí)間內(nèi)想出一個(gè)辦法，利用這些資源，讓雞蛋從2米的高空掉下來(lái)而不碎。最后選出一個(gè)人作演示和總結(jié)，并請(qǐng)每一個(gè)人對(duì)自己剛才的表現(xiàn)做總結(jié)。此種題目在公務(wù)員考試中很少采用，故此部分不再贅述。在國(guó)考中，考察能力要素比較固定，重點(diǎn)突出。主要考查的測(cè)評(píng)要素是綜合分析能力及計(jì)劃組織能力，幾乎每套題都會(huì)涉及。且面試題型綜合考查的趨勢(shì)凸顯，近三年來(lái)的國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，采用的題型有開放式問(wèn)題、多項(xiàng)選擇式問(wèn)題、多項(xiàng)選擇式問(wèn)題+資源爭(zhēng)奪式問(wèn)題、多項(xiàng)選擇式問(wèn)題+開放式問(wèn)題四種。四、咋學(xué)?——備考建議(一)提升自我，馳騁沙場(chǎng)——掌握考場(chǎng)應(yīng)對(duì)技巧無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論在實(shí)際“戰(zhàn)場(chǎng)”上還是有很多玄機(jī)和技巧的。主要從內(nèi)容、過(guò)程兩個(gè)維度，均有大家需要掌握的要領(lǐng)。過(guò)程維度中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有大家需要注意的事項(xiàng)、各種情況處理的方式技巧。內(nèi)容維度中，大家還應(yīng)熟練掌握常考題型如綜合分析題、計(jì)劃組織題的答題思路。只有過(guò)程及內(nèi)容雙重維度的把控，才是在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的基礎(chǔ)。(二)光說(shuō)不練假把式——強(qiáng)化練習(xí)掌握了上述技巧，并不足以應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的瞬息變化。因?yàn)闊o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是群面，組員的思維、性格、特點(diǎn)我們很難把控，所以考場(chǎng)上任何狀況都有可能出現(xiàn)。因此，建議大家找一些有經(jīng)驗(yàn)的人士去幫助大家盡快成長(zhǎng)、找“陪練”組成小組來(lái)練習(xí)?；蛘哌x擇中公教育的課程及書籍，我們中公教育有最資深、專業(yè)、權(quán)威的老師給您點(diǎn)評(píng)和更針對(duì)性的指導(dǎo)。最后，愿各位考生都能夠充分備考，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，祝愿各位能夠一鳴驚人，成為考場(chǎng)的主角，讓考場(chǎng)成為你的主場(chǎng)。
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