20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文說明文復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)案1-資料下載頁
2024-12-09 12:08本頁面
【導(dǎo)讀】說明對象及其特征常見考查題型。，力求規(guī)范答題。所思”），據(jù)此可以考查考生對說明文的內(nèi)核——即說明對象及其特征的認(rèn)知。變色后不僅難看，味道也受到影響。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這?？箟难釥奚俗晕?，保護(hù)了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風(fēng)味。④抗壞血酸的作用不僅于此。加入抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。硝酸鹽是一種“致癌物”。生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。這一新的龍冀化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的冀龍，也是
【正文】 14．第 ③ 自然段中加點(diǎn)的 “ 迄今為 止 ” 能否去掉？為什么？（ 2分） 答： 方法點(diǎn)撥： ◆扣文題，明確說明對象。 標(biāo)題通常就是“文眼”，說明文的標(biāo)題往往起著直接點(diǎn)明說明對象、 揭示說明中心的作用，也有的說明文標(biāo)題 比較形象，采用比喻的手法交代說明對象或中心。因此，閱讀說明文，文章標(biāo)題不可小視，從標(biāo)題入手，首先解決說明“什么”的問題。 ◆覽全文，把握對象特征。 特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。如果說說明對象解決的是“是什么”的問題的話，那么抓說明對象特征則是搞清楚“怎么樣”的問題，對象特征的把握，窺一斑未必能見全豹，考生有時(shí)易犯以偏概全、以局部代替整體的錯誤，所以抓說明對象必須著眼于全文，可以直接提取中心句，也可以整合概括。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1