20xx江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文古詩詞理解復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁
2025-11-30 12:09本頁面
【導(dǎo)讀】1．注意從詩詞標題、注解小序、詩眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。2．關(guān)注作者和時代背景，尤其是名家名篇，更需要“知人論世”。3．注意分析詩詞中的意象。4．從詩詞內(nèi)容和類別上去辨析。描寫了什么的景色，抒發(fā)了什么的思想感情。歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時光易逝，韶光不再之感慨。（三）閱讀下面的唐詩，完成題目。溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰?！绑@喜”或者“驚奇與愉悅”。（答對“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”。月涼風(fēng)靜夜，歸客泊巖前。紫蒲③低水檻④，紅葉半江船。自有還家計，南湖二頃田。太和六年進士，歷任監(jiān)察御史、同時也抒寫了自己與李白同樣遭遇的感慨。1．準確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。簡要說明其表達作用。認為“千里”的“千”字應(yīng)改為“十”。
【正文】 《升庵詩話》中談到這首詩。認為 “ 千里 ” 的 “ 千 ” 字應(yīng)改為 “ 十 ” 。 理由是： “ 千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？ ” 此言遭到不少學(xué)者反駁。你認為楊慎的觀點錯在何處？ 【參考答案】 ，視覺聽覺多角度描寫（或聲色結(jié)合），點面結(jié)合等多種方法。 懂得 “ 千里 ” 是虛寫 而非實寫。既然寫江南春景，以 “ 千里 ” 概之亦扣題目。 【 實戰(zhàn)訓(xùn)練 】 1.（鹽城市 2021年中考語文試題） 閱讀下面的唐詩，完成題目。 登高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯 哀 ，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 【注釋】①這首詩寫于安史之亂后的夔州。②渚：水中的小洲。③百年：猶言一生。 最后一聯(lián)抒發(fā)的情感與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》相似，但抒情方式不同，請分別回答。 【參考答案】 都抒發(fā)了詩人憂國憂民的情懷，前者間接抒情，委婉含蓄；后者則直抒胸臆。 2.（ 2021年湖南省常德市中考語文試題第 9題） (一）閱讀下而的康詩，完成 18題。（ 5分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 。（ 4分） 答： 【參考答案】 這兩句不直接敘寫政治軍事情勢的變化，而間接地通過東吳兩個美女的命運來反映這種變化，（ 2分）（答出對這兩句的理解，如“要是沒有東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍必敗無疑，東吳的兩個美女將會被曹操擄去，關(guān)押在銅雀臺”，也可以給 2分）以小見大， 形象生動，給詩歌增添了無限情致，可謂別出心裁。（ 2分）（答出“詩人把孫劉聯(lián)軍的勝利簡單歸結(jié)為偶然的東風(fēng)，借題發(fā)揮，抒發(fā)自己懷才不遇的慨嘆”，也可以給 2分）
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