【正文】 。有一種治療近視眼的手術，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折能力變得______些(選填“強”或“弱”)。夏天對著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因為蒸發(fā)＿＿＿(選填“吸熱”或“放熱”)，使水溫下降。冬天對著手“哈氣”，使手變暖，這是因為水蒸氣遇冷＿＿＿（填物態(tài)變化名稱），使手表面溫度升高。在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進入飲料瓶后相當于一個_________鏡，對太陽光有_________作用，可能會導致森林火災。一次，小明在家寫作業(yè)時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個_______鏡，圖片上的文字經過水滴折射后形成一個放大的____ 像（選填 “實”或“虛”）。圖61中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則______是法線（填“X X′ ”或“Y Y′ ”），反射角為_____度，折射角為_____度。界面的______邊是玻璃（填“上”、“下”、“左”、“右”）。1兩鋁塊的體積之比是7：3，則它們的質量之比為,密度之比為。1實行人工降雨的飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰進入云層＿＿＿成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急速下降。則高空水蒸汽就＿＿＿成為小冰粒，這些冰粒逐漸變大而下降。遇到暖氣流就＿＿＿為雨點，落到地面上。(填物態(tài)變化名稱)1物體在平面鏡中成的像是____________________，物體在凸透鏡的二倍焦距以外成______________，物體在凸透鏡的二倍焦距和一倍焦距之間成______________，像與物體在凸透鏡同側時成____________________像。（填：正立放大虛像； 正立等大虛像；倒立放大實像；倒立縮小實像。）1在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究。對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了圖3所示的圖象。（1）從所得到的圖像看，同種物質的質量和體積具有_______關系。（2）A、B兩種物質中，_______物質的密度較大。1凸透鏡對光有會聚作用。一照相機鏡頭的焦距為15cm，要在底片上成清晰的人像，人與鏡頭的距離應_______ 30cm(填“大于”、“小于”或“等于”)；底片上所成的像是_________ 像(填“實” 或“虛”)。線____________號學____________級班密初二物理上學期競賽試卷答題紙一、選擇題（每小題2分，共40分）1—5 __ __ __ __ __6—10 __ __ __ __ __ 11—15 __ __ __ __ __16—20 __ __ __ __ __二、填空題（每空1分，共36分）_________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________ _______________ _______ _______ ______1________ _________1_______________________1____________ ____________ _____________ ____________1_______ ________1_________________三、實驗與作圖（28分）1． 畫出圖中 ⑴(4)圖中的入射光線或折射光線。（8分）2．下圖是研究凸透鏡成像時的位置放置圖，其中F點是凸透鏡的焦點。（10分）小華通過實驗得到一些規(guī)律，現(xiàn)請你幫她填寫完整：① 要在光屏上得到一個最大的像，物體應該放在圖中的＿＿＿＿點； ② 當像和物體在同一側時，物體放在圖中的＿＿＿＿點；③ 物體從b點沿主軸移到d點，物體的像將變＿＿＿（填“大”或“小”）； ④ 當物體放在a點時，遮去凸透鏡的上面一半，則物體像的大小將＿＿＿（填“變大”或“變小”）；⑤ 某次在光屏是出現(xiàn)一個縮小的像時，測得光屏到凸透鏡的距離為30cm，則當物體距離凸透鏡20cm時，＿＿＿。A．光屏上一定會出現(xiàn)一個放大的像。B．光屏上可能不會出現(xiàn)像。C．光屏上可能會出現(xiàn)一個縮小的像。D．都有可能3．如圖所示，S是水中魚所在的位置，S′是人的眼睛在A處看到的魚的像的位置，請完成此光路圖。（4分）空氣 水AS′ S為了測定某種金屬塊的密度，實驗的主要過程如下。（6分）調節(jié)托盤天平使橫梁平衡；把金屬塊放入天平的左盤，在天平右盤放入砝碼使橫梁平衡；記錄天平右盤中砝碼的質量（圖9），把砝碼放回盒內；觀測記錄量筒水面的刻度值（圖8）；觀測記錄量筒里放入金屬塊后水面的刻度值（圖7）；計算出金屬塊的體積。請回答下列問題：(1)金屬塊的體積是_________cm3。(2)金屬塊的質量是_________g。(3)金屬塊的密度是_________g/cm3。四、計算題（16分）1．跳傘運動員在開傘前，第一個5秒鐘內落下125米，第二個5秒內落下375米，求他在前5秒鐘內的平均速度和10秒內的平均速度各是多少？（5分）2．一空瓶質量為200g,裝滿水后,水和瓶的質量是300g,裝滿油后,油和瓶的質量為280g,求油的密度是多少g/cm3?（）(5分)為了測定一石塊的密度，某同學用天平測得裝滿水的燒杯總質量為210g，把小石塊放入裝滿水的燒杯中，溢出水的質量為20g，剩余水、燒杯、石塊總質量為240g，求石塊的密度是多少g/cm3？(6分)密班級____________ 姓名封____________ 學號_____________ 線第五篇：初二物理試卷分析初二物理試卷分析 [題型分析] 題型結構：選擇題12道24分（后兩道為多選題），填空題7道16分，作圖題2道8分，探究題3道22分。選擇題填空題主要考查學生的知識與技能，作圖題探究題主要考查學生的過程與方法，探究題主要考查學生的情感態(tài)度及價值觀。難度分析：本試卷難度不高，試題中的內容考查學生對基礎知識的掌握與運用程度，試題考核的知識點分布較廣，符合教學大綱的要求。[成績分析] 本次考試對于所教的三個班來講，成績并不理想。特別是三班的成績比較差，一班和二班略差。就四大題來講主要的問題是第二題的14小題和19小題，第三大題的21小題，第四大題的24小題比較差。一班和二班60以上人數(shù)不如平時，但還勉強可以。三班60分以上人數(shù)很差，有待進一步提高。[試題分析] 選擇題大多考查基礎知識。其中錯誤比較多的有第4題，第8題，第11題。第8題選C‘只可能是凸透鏡或平板玻璃’的同學較多，可能受題目的表面影響比較深，對于光線的改變有待于進一步提高。第11題，很多同學選了C,認為腿變短是因為水面變成凹鏡，反射形成的。這是對光的反射和折射沒有充分的理解的原因。填空題也是考查基礎知識。第13題錯的同學很少很少，說明學生對生活長度的估計能力掌握的很好；錯的比較多的是14題，對于生活中實例鏡面反射和漫反射，學生理解的不夠深刻，很多同學不這些都搞反了。作圖題主要考查學生的作圖動手能力。由于這兩道題目比較簡單，大部分都對了，但第一題仍有少許同學因為粗心沒標上箭頭和角度！探究題主要考查三唯教學目標中的過程與方法。22題第一小題考查的是學生的想象能力。本題考的是光學，可并沒涉及到光沿直線傳播和光的反射定律兩個知識點，而主要是想象什么情況可能會引起光顏色的變化，比如說天氣等。24題考查的是學生對實驗儀器要求和作用的理解能力還有思維分散能力。其中第2小問，很多同學的語言表述不準確‘蠟燭A和像B重合’，而應該是‘驗證物和像是等大的’，第5小問考學生改進實驗儀器的思維發(fā)散能力，此題比較難，只有少數(shù)人得到分。同時考查的是學生將知識應用于實際的能力。其中第一小題是有關分度值的，仍有部分錯誤，說明學生對概念還存在欠缺，以后要加以補充！第三四小題都是實際的應用能力，第二小題錯的同學比較多，說明學生一味的追求理論知識并未和實際情況掛鉤。[方案措施] ，爭取做到人人過關，每個基礎知識點都到位！選擇貼近初中學生所熟悉的知識或生活實際設置問題，掌握基本概念。，必須加以明確，嚴格要求，比如實驗規(guī)范、作圖規(guī)范；書寫規(guī)范等。目的培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的科學態(tài)度。（多謝那位朋友的指出，應是培養(yǎng)）學生將知識應用于實際生活的能力。培養(yǎng)會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題！實現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會！，做到有的放矢