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正文內(nèi)容

高中班主任交流發(fā)言稿-資料下載頁(yè)

2025-10-31 23:56本頁(yè)面
  

【正文】 的帶領(lǐng)下每個(gè)班開展了“一零一中學(xué)學(xué)生行為守則“的學(xué)習(xí)、落實(shí)活動(dòng),由于各個(gè)班的班主任都非常重視,落實(shí)到位,初一年級(jí)的學(xué)生整體穩(wěn)定、有禮貌、精神面貌好。我們還可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際需要安排專題講座近一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高孩子們的文明素養(yǎng),鞏固取得的成績(jī)。內(nèi)容可以包括:勞動(dòng)篇,用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的校園;文明禮儀篇:輕聲慢步靠右行、課堂文明、課間文明、家庭禮儀、文明觀賽;學(xué)習(xí)篇:和他們一樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——。如果感興趣我整理一下考給大家。修改后就可以使用了,也可以根據(jù)本班情況自己選擇一些內(nèi)容來(lái)講。效果還是很不錯(cuò)的。孩子們來(lái)自不同的學(xué)校和家庭,文明素質(zhì)不一樣,有些孩子真的不懂、不知道一些基本的禮儀。的確需要老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)。好習(xí)慣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的。不要急躁,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),分階段、分期重點(diǎn)落實(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生早晨到校后安靜有序收作業(yè)及晨讀的習(xí)慣。、每天放學(xué)后由學(xué)習(xí)委員把地二天要交的作業(yè)寫在黑板上,要求學(xué)生到校后的第一件事是按照黑板上的要求把作業(yè)整理好放在桌子上,然后安安靜靜安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不許隨便說(shuō)話和下座位。學(xué)習(xí)組長(zhǎng)在7點(diǎn)25分左右開始收作業(yè),10分鐘后由課代表把作業(yè)送到老師辦公室。大約7點(diǎn)40分左右由領(lǐng)讀員開始帶領(lǐng)同學(xué)早讀或進(jìn)行其它學(xué)習(xí)內(nèi)容。(3)培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的生活習(xí)慣。由于抗震加固,本學(xué)期初一年級(jí)只能在班里吃午餐,增加了管理的難度。設(shè)立分餐員,由兩名分餐員負(fù)責(zé)取餐的紀(jì)律,排隊(duì)取餐,現(xiàn)在不管做什么事,他們都養(yǎng)成了排隊(duì)的習(xí)慣。我要求吃飯前把桌面收拾干凈,任何物品不能擺放在桌面上。每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)餐墊或大毛巾鋪在桌子上。這樣可以防止油漬弄臟了桌子和物品。吃飯時(shí)安靜就餐,盡量營(yíng)造一個(gè)舒適、文明的就餐環(huán)境。(4)書包擺放整齊、規(guī)范不允許學(xué)生把書包放在過(guò)道,掛在掛鉤或放在椅子上,一方面是為了整齊,另一方面是方便老師和學(xué)生走動(dòng)。下一階段落實(shí)“課桌內(nèi)物品的擺放整齊有序”;“2分鐘的課前預(yù)備自覺(jué)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)物品靜候老師”、“課間操站隊(duì)快、靜、齊”(5)運(yùn)動(dòng)會(huì)的請(qǐng)假制度運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的請(qǐng)假條。男、女生各兩張。有事離開到我這領(lǐng)請(qǐng)假條。有效控制外出學(xué)生數(shù)量和時(shí)間。而且個(gè)性化的請(qǐng)假條學(xué)生也很喜歡,沒(méi)有什么抵觸情緒。第五篇:班主任交流發(fā)言稿班主任交流會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作中的重點(diǎn),作為班主任一定要把好關(guān),積極采取切實(shí)有效的方式把學(xué)生的行為習(xí)慣抓細(xì)、抓實(shí)、抓緊、抓好。下面我就從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦械囊稽c(diǎn)做法。一、加強(qiáng)良好思想品德的養(yǎng)成?,F(xiàn)在社會(huì),由于受金錢至上思想的影響,大部分學(xué)生自私自利的思想比較嚴(yán)重。個(gè)別學(xué)生只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),做為班干部對(duì)自己的工作不能認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一部分學(xué)生心里只是裝著自己,從不為別人著想,拾到了別人的物品就歸為己有。針對(duì)這種情況我就及時(shí)利用班會(huì)、思品課,選取學(xué)校、班里的好人好事,先進(jìn)典型人物和事跡。讓他們深深感到關(guān)心別人,為別人、為班級(jí)、為集體做好事是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。讓他們知道哪些是光榮的,哪些是可恥的事。每周評(píng)選班里的規(guī)范標(biāo)兵、安全標(biāo)兵。通過(guò)長(zhǎng)期的行為教育,全班同學(xué)都能講文明,守紀(jì)律,很好的規(guī)范自己的行為。班里基本沒(méi)有說(shuō)臟話,吃零食,不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。二、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。良好的書寫習(xí)慣對(duì)小學(xué)生是十分重要的,這對(duì)于學(xué)生一生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都是非常有必要的。書寫不認(rèn)真,會(huì)造成學(xué)習(xí)質(zhì)量的直接下降,也讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生厭煩的心理。如我班的xxx同學(xué)寫字能力非常差,寫的字歪歪扭扭,錯(cuò)別字特別多,家長(zhǎng)也感到非常頭疼,對(duì)孩子幾乎失去了信心,我看在眼里,急在心里,于是就主動(dòng)進(jìn)行談話,布置練習(xí)任務(wù),作業(yè)親自檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步并表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),在我們的共同努力下,該生的字現(xiàn)在漸漸有了明顯的起色。在平時(shí)的寫字教學(xué)中我也是一筆一畫的嚴(yán)格要求,特別是寫字姿勢(shì)和握筆方法更是一絲不茍,不要怕花時(shí)間,給學(xué)生留有足夠的寫字時(shí)間,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,本班的寫字有了大幅度的提高。三、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,搞好班務(wù)衛(wèi)生工作。作為老師要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出表率,因?yàn)槔蠋熅褪菍W(xué)生的一面鏡子,你的一舉一動(dòng)都將給學(xué)生以巨大的影響。因此平時(shí)我時(shí)刻提醒自己從小處著手,從小事做起。我每天走進(jìn)教室的第一件事就是清理講臺(tái)和周圍的衛(wèi)生,看到地上的紙片就親自把他撿起來(lái)。這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)學(xué)生的熏陶和影響,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了。平時(shí)我注重對(duì)值日生進(jìn)行培訓(xùn),注重值日方法的指導(dǎo),教會(huì)他們掃地、拖地、清理講桌,收拾垃圾等,加強(qiáng)衛(wèi)生工具的使用和管理,使本班衛(wèi)生干凈整潔。以上只是我培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣中的幾個(gè)方面,其實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣還有很多,需要我們老師長(zhǎng)期,持之以恒地抓下去。只要我們抱著熱愛學(xué)生的態(tài)度,堅(jiān)持不懈得抓緊、抓好,相信學(xué)生的行為習(xí)慣是不難養(yǎng)成的。
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