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高中語文新課改培訓總結-資料下載頁

2024-11-09 23:45本頁面
  

【正文】 機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自我。在教學實踐中,試圖從日常生活入手,創(chuàng)設生動有趣的問題情景,吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,這樣使學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),在研究現(xiàn)實問題的過程中快樂的學習到知識。在教學中,充分關注學生情感態(tài)度變化,采取積極的評價,較多地運用激勵性的語言。要能發(fā)揮學生主體性和積極性,有一個創(chuàng)新思維活動的空間,教師如何引導,啟發(fā),點撥?能否真正把學生領到這一領域,這就要教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量收集制作與教材有關的資料,又要善于把握學生的心理,使學生能和老師發(fā)上共鳴,對于教學課堂而言,不光是知識的傳授,而是包括知識與技能、思考解決問題,情感與態(tài)度等幾個方面?,F(xiàn)在的教師教給學生的不僅僅是魚,最重要的是授之漁。教會學生知識,教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。我深知,實施素質教育任重道遠。我們將一如既往地更新觀念,創(chuàng)新思想,總結經(jīng)驗,開拓進取,為促進學生全面發(fā)展、全面提高教育質量而不懈努力。高中語文新課改培訓心得體會420xx年xx月,我們在XX師范大學參加了XX省高中語文骨干教師培訓,此次培訓收獲頗豐,受益匪淺,現(xiàn)將個人培訓心得總結如下:一、培訓規(guī)模宏大本次培訓是由XX省教育廳精心組織,XX師范大學具體主辦,各地市精選優(yōu)秀老師共計300多人參加,可見本次培訓規(guī)模之大,人員之多,任務之重,所有組織方、承辦方和XX來的與會老師都非常重視,他們認真準備,提前到位或報到,做好了一切培訓前的準備工作,為整個培訓工作的順利開展奠定了堅實的基礎。二、培訓內容豐富本次培訓的科目主要有英語,物理,生物和語文四個科目,主要涉及教育改革,信息技術,師德師風,創(chuàng)新培養(yǎng),教育科研,學科研討,分科指導,總結回顧等,內容豐富,形式多樣,方法新穎,收效很大,反響強烈。三、培訓理念前瞻在這次培訓中,開班典禮上教育部和教育廳領導都對培訓的意義,培訓的目的,培訓的要求,培訓的效果進行了全面的講解和要求,要求老師們要盡快轉變思想,更新觀念,強化改革,提高效率。曹XX老師對高中教訓改革特點進行深入淺出的分析和論證,特別印象深的是他對目前教育存在問題直言不諱的指出來,一是事業(yè)規(guī)模大,二是發(fā)展速度快,三是師資投入經(jīng)費少,提出了教育沒有最好,只有適合;學為人師,行為世范,學高為師,身正為范。目前辦學條件遠遠不能滿足教育事業(yè)的長足發(fā)展。同時提出了實施教育改革是社會經(jīng)濟發(fā)展,教育自身發(fā)展和教室學生發(fā)展的客觀需要!最后,曹老師還提出了改革不是目標,發(fā)展才是目標的觀點,這一觀點很新穎。尚XX院長在信息技術環(huán)境下的未來教育一課中,提出的觀點更為新穎,如對于互聯(lián)網(wǎng)而言,想不到的事情會發(fā)生,想不到的速度會出現(xiàn),特別是狗狗地圖的巧妙使用,余額寶如何幫你理財,國外國內微課程網(wǎng)站,翻轉課堂,手機打分軟件,英語作文自動批改軟件,百度翻譯,游戲在學習中作用,大數(shù)據(jù),人立方,百度遷徙等的使用,讓我們明白信息技術課程在現(xiàn)代科技高度發(fā)達環(huán)境中對教育教學所起的作用是不可估量的,這些都給我們耳目一新的感覺!奧巴馬已經(jīng)準備啟動腦計劃,其目標是促進學習智能化。蘇XX老師教我們如何培養(yǎng)師德師愛,開篇以大愛無疆看師愛,從最美老師張麗莉談起,給我們講了師德是教師素質的重要核心,師愛是令人崇敬的師德之魂,沒有愛就沒有教育,落紅不是無情物,化作春泥更護花。嚴中有愛,愛中有嚴,嚴而有格,嚴而有度,嚴而有方,嚴而有情。沒有責任就沒有教育。項XX博士給我們做了試解錢學森之問,他主要給我們講了創(chuàng)新的作用,創(chuàng)新的教育挑戰(zhàn),他說,教育絕不是一部分人改造另一部分人,即使出生的嬰兒也是通過自己的活動獲得發(fā)展的,無論是“灌輸式”還是“啟發(fā)式”知識的獲得過程其實從來都是充滿創(chuàng)造的。創(chuàng)新教育給學生讓渡出創(chuàng)造的空間,世界上沒有天生的差生,只有進錯了教室的學生,號召全國的39。教育工作者都要做一個發(fā)現(xiàn)者,引導者和支持者,而不是塑造者。這些觀點對我們長期封閉在高中校園里的高中教師來說,真的很新鮮。王XX老師大力倡導每位教師都要有幸福感,也就是學會認同職業(yè),熱愛事業(yè),智慧從業(yè),享受事業(yè),提出了教師成長的四個階段,即匠師,藝師,儒師和哲師。我們在實際教學過程中,要學會在理念落實中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié),在三維目標中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié),在課題研究中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié),在理論學習中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)。走過了幾十年的課改之路,發(fā)現(xiàn)課改的核心在于“自主,合作,探究”能力的培養(yǎng)。她說,教育改革的核心是課程改革,課程改革的核心是課堂改革,課堂改革的核心是教室專業(yè)的提升!陳XX老師給我們講了高中英語課堂活動與問題的設計,活動是指向英語學科素養(yǎng)教與學的,是英語教學的基本組織形式。任何學習活動都需要情景,語篇,理解,表達,知識和策略?;顒拥念愋陀屑寄芘囵B(yǎng)活動,語言探究應用,語言課外運用等。對高中英語教學提出了很好的建議和舉措。XX四中的劉XX老師雖然已經(jīng)快70歲了,但他給我們講了《英語教師的發(fā)展提高之路》,給我們中肯地提出了14條建議:多聽別人的課;樂于被聽課;常寫反思提高快;小教研意義大;隨身帶著紙和筆,隨手記下精美句;新課標是指路明燈;口才好才能教好課;學會組織才能開展好活動;確立正確的學習觀;教師應該擴大自己的知識面;1提高英語聽說讀寫水平;1在教育自己孩子的實踐中學習;1保持自己身心健康;1具有高尚的師德。這14條講的很實用,與會老師座無虛席,聽得入都很迷,僅記筆記我就記了整整7頁。省教研室的姚主任給我們講了課題申報的整個環(huán)節(jié)及注意事項,使我們全面了解課題立項、開題、結項等環(huán)節(jié)中必須注意的要求,感覺收獲特別大,最后還讓每組學員自定一個課題題目,在規(guī)定期限內上交立項申請報告、開題報告和結項報告。四、培訓管理嚴格整個培訓工作要求非常嚴格,所有老師不允許私自請假,遲到,曠課,每次上課必須簽到,無故缺課八個小時,取消培訓資格,同時要求每個學員認真聽講,認真撰寫不少于3000字的培訓心得體會,培訓結束后上交會務組存檔。五、教師水平特高本次培訓請的每位老師都是責任心強,理論水平高,語言詼諧幽默,知識面很廣,旁征博引,引經(jīng)據(jù)典,古今中外,整個培訓課堂氛圍非?;钴S,效果非常好。尤其是所有老師備課準備充分,課件中案例非常多,通過實際案例分析和解決問題更具有說服力,所以與會人員不斷報以熱烈的掌聲。六、查找自身問題目前我們教育教學中還存在著許許多多這樣那樣的實際問題,具體有以下幾點:觀念老化。在座的很多老師,長期以來思想固化,觀念陳舊,不思進取,存在嚴重的吃老本現(xiàn)象,觀念出現(xiàn)嚴重老化現(xiàn)象,這是很可怕的現(xiàn)象,正是這種固化的思想阻礙學校新課程改革的步伐。方法過時。目前,老師們中間存在著教學方法嚴重過時現(xiàn)象,過去過時的教學方法充斥著他們的大腦,教師課堂主導地位和學生課堂主體地位錯位,造成課堂上老師拼命的給學生灌輸,學生拼命的像機器一樣接受,整個課堂都是老師從頭講到底,學生自主,合作,探究學習方法沒有用在實際課堂上,課堂教學收效甚微。缺乏學習。目前,很多老師都缺乏必要的學習,這里包括缺乏教學理論學習和教學專業(yè)學習,所以很多老師,知識匱乏,課堂上講不出新意,造成學生不喜歡聽他們的課,很多老師還和學生鬧矛盾,讓這些學生討厭這一科,久而久之,這一學科成績迅速下降。落實不力。學校的工作有很多事情拖沓拉雜,很長時間落實不到位,沒有具體的獎罰措施,或者即使有,由于好人主義思想嚴重,也沒有執(zhí)行到位,很多工作都是推推動動,不推不動,甚至推了也不動,缺乏雷厲風行,馬上就辦,落小落細落實的良好作風。七、改進工作措施通過培訓學習,結合工作實際,提出四點改進措施: 加強學習。今后我們每個人都要做到活到老,學到老,知識的學習和掌握是無止境的,相信天外有天,人外有人,只有不斷的學習,才能不斷的豐富自己,完善自己,不斷給自己充電,才能使自己的知識不斷的得到更新。學會思考??鬃釉?,學而不思則罔,思而不學則殆。所以只會學習,不會思考,學到的東西將沒有任何用處,學以致用其實說的就是這個道理,因此,我們每個人通過這次學習充電,關鍵一點是要把學到的新思想,新理論,新方法恰當?shù)剡\用到自己的教育教學工作中去,為本校教育教學工作再上新的臺階做出新的更大貢獻與時俱進。每一位優(yōu)秀的老師都是一個善于接受新思想和新思維的老師,他們總是能夠與時俱進,更新觀念,始終站在教育教學的最前沿,為教育教學改革搖旗吶喊,我們每一個與會的老師都要做一個新課改的引領者和帶頭人,通過我們的努力,把新課程改革推向前進!狠抓落實。教學工作沒有大事,都是一件件小事組成的,我們每一位教育工作者都要自覺肩負起歷史賦予給我們神圣職責,教好課,育好人,讓每一位學生都能根據(jù)自己的特點找到適合自己發(fā)展的道路。在平時工作中,我們一定要開拓創(chuàng)新,勤動腦筋,把我們分管的教育教學工作落小落細落實,這樣才能提高我們的工作效率。總之,本次培訓雖然僅有一周時間,但我們感覺到收獲的很多很多,既讓我們更新了觀念,又讓我們開闊了眼界,我相信,在專家們的指導和引領下,在我們全體骨干教師精誠團結和不懈努力下,必將把我們XX的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進!
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