20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案03寒風(fēng)吹徹含解析-資料下載頁
2024-12-09 11:41本頁面
【導(dǎo)讀】一個人老的時候，是那么渴望春天的來臨。盡管春天來了，她沒有一片要抽。芽的葉子，沒有半瓣要開放的花朵。懷有一絲恐懼，對生命懷有一絲留戀。許多美好的東西畢竟只存在于人的生命之。中，即使其間也夾雜著許多的悲劇與苦難。但我們不可否認(rèn)，在人生的黃昏中，這些希望與溫暖仍是一個人生命中最不可割舍的一部分。1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。然而不久，孩子染患了一。種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己。此，孩子的病便痊愈了。第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎的女性，她就是茜爾瑪拉格蘿芙。3．生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀?？赡茏龀觥白矀蝗缱菜馈钡哪嫦蜻x擇。交強(qiáng)險的這種分項賠付，不利于幫助人。們樹立先救治傷者的意識。的村莊》出版，并立即引起強(qiáng)烈反響。
【正文】 合實際，人生觀也實在失之消極。且不說這句話本身就是一個以偏概全的判斷，似乎對大量存在的困境中的弱者相濡以沫的現(xiàn)象視而不見，即使以《寒風(fēng)吹徹》本身來說，也自相矛盾。 “ 我 ” 對 “ 一個渾身結(jié)滿冰霜的路人 ” 的關(guān)心和幫助，至少換來了 “ 他 ” 簡單的示謝 —— “ 朝我點(diǎn)了一下頭 ” 。人與人之間的相互幫助，可能因為主體力量的微弱，也可能因為諸多客觀因素的制約，未必能夠取得理想的效果，但是效果的大與小、著與微是一回事，有沒有效果是另一回事。因此， “ 我們幫不了誰 ” 的說法也失之絕對。 [寫法 借鑒 ] 1． 寫作特色 輕盈短句顯理性 本文在行文中大量運(yùn)用了 短句． ． ，以干凈輕盈的句式，狀寫北方冬天的日常景物和生活起居，并且將一些短小精悍、耐人尋味的警句錯落地散布于文中，使文章表達(dá)更精確，也更能引起讀者的關(guān)注與思考。如 “ 冬天，有多少人放下一年的事情，像我一樣用自己那只冰手，從頭到尾地?fù)崦约旱囊簧?” ， “ 但她還是渴望春天，她害怕寒冷 ” ， “ 她和姑媽一樣期盼著春天 ” 等。 2． 寫法指導(dǎo) 使用短句，強(qiáng)化情感 定義： 短句． ． 是相對于長句而言的，是指結(jié)構(gòu)簡單、詞語較少的句子。 作用：短小精悍、生動活潑、結(jié)構(gòu)簡明、節(jié)奏緊湊，能夠強(qiáng)化情感的表達(dá)。 寫法指點(diǎn)： (1)在表達(dá)強(qiáng)烈的、激昂的感情時， 可用短句。 (2)一般用于敘述、描寫性的文字當(dāng)中。 3． 遷移應(yīng)用 將下面句子加橫線的部分變換成四個 “ 是 ” 字句。 (可適當(dāng)增減詞語，保留全部信息，語意連貫 ) 書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考示例】 書齋外面是陽臺，陽臺外面是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。 [素材 應(yīng)用 ] 課內(nèi)素材 寒風(fēng)中繼續(xù)春天 的夢 現(xiàn)實是如此的殘酷，生活是如此的平淡，環(huán)境是如此的惡劣，物質(zhì)是如此的匱乏，生存是如此的艱難 ?? 親情缺失，天寒地凍，落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。每一個人都在自己生命的冬季，孤獨(dú)的行走。可是，在徹骨的寒風(fēng)中，我們是不是應(yīng)該成為堅韌的固守者？如果我們細(xì)心品味，苦難中有溫暖，落魄中有尊嚴(yán)，我們應(yīng)該在寒風(fēng)中繼續(xù)追求我們春天的夢！ 【應(yīng)用角度】 “ 堅韌 ” 、 “ 樂觀 ” 、 “ 等待春天 ” 。
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