20xx蘇教版語(yǔ)文選修現(xiàn)代散文選讀學(xué)案03寒風(fēng)吹徹含解析(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-21 11:41:43 本頁(yè)面
【正文】 ______________________________________________________________ 【答案】 文章以冬天里寒冷的風(fēng)雪為明線，以人生四季中的寒冷冬季、艱辛生活為暗線。兩條線索交織在一起，將作者的遐思漫想，人生感悟，回憶中的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴聯(lián)系在一起。 7．根據(jù)你對(duì)文本的理解，你認(rèn)為貫穿全文的 “ 寒冷 ” 有哪幾層內(nèi)涵？你如何理解文題中 “ 吹徹 ” 的含義？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 (1)“ 寒冷 ” 的內(nèi)涵： ① 實(shí)指北方自然環(huán)境的艱苦惡劣； ② 虛指人生旅途中的種種磨難； ③ 虛指在生老病死規(guī)律中的脆弱和無(wú)奈，以及生活中的冷漠和困苦以及由此帶來(lái)的人的生命悲歌的一種心境。 (2)“ 吹徹 ” 的含義： ① 時(shí)間上，指人的一生被寒風(fēng)吹徹，作者說(shuō)他過(guò)去被寒風(fēng)吹徹，現(xiàn)在被寒風(fēng)吹徹，預(yù)示自己和其他 人的余下的歲月也將被寒風(fēng)吹徹。② 深度上，寒風(fēng)吹得人 “ 痛徹骨髓 ” 。 ③ 廣度上，每一個(gè)地方每一個(gè)角落都被寒風(fēng)吹遍，所有的人被寒風(fēng)吹徹，我們無(wú)法逃避。這樣作者把人生的苦難，生命的悲歌充分地表達(dá)了出來(lái)。 (教師用書獨(dú)具 ) [話題 互動(dòng) ] 話題： 對(duì)于文中 “ 每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬。我們幫不了誰(shuí) ”的說(shuō)法，有人認(rèn)同，有人不認(rèn)同，你的理解呢？ 學(xué)生甲： 認(rèn)同這種說(shuō)法。因這句話有更深刻獨(dú)特的內(nèi)涵。面對(duì)無(wú)所不在的寒風(fēng) (寒冷 )，人們最需要的當(dāng)然是他人的溫暖和關(guān)愛(ài)。 “ 我 ” 是否得到了這樣的溫暖和關(guān)愛(ài)？姑媽是 “ 我 ” 一家的親人，她 “ 渴望春天，害怕寒冷 ” ，年老多病，只能在寒冷的冬天 “ 足不出戶 ” ，蜷縮著度日，她想讓 “ 我 ” 母親 “ 過(guò)來(lái)暄暄 ” ，當(dāng) “ 我 ” 不止一次地把這轉(zhuǎn)告給母親時(shí)， “ 母親只是望望我，又忙著做她的活 ” 。是母親冷漠嗎？不是，是因?yàn)?“ 母親不是一個(gè)人在過(guò)冬，她有五六個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，她要拉著他們度過(guò)冬天，不讓一個(gè)孩子受冷 ” 。生存境遇的惡劣，使得許多貧寒者自顧不暇，遑論助人？ 我的觀點(diǎn)： ______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不同意。因?yàn)樗炔环?
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