20xx蘇教版語文選修現(xiàn)代散文選讀分層測評：18家里的灶頭版含解析(已改無錯字)
2022-12-28 00:09:38 本頁面
【正文】 地里突然冒出來的，此起彼伏。當(dāng)然，還有蟈蟈和螞蚱唧唧喳喳的無限度的傾訴，但那只是背景音樂而已，總是在那里存在著。 聽著聽著，你覺得周遭漸入萬籟俱寂的氛圍，有聲似無聲了。這便是天籟之妙處，會把你的整個心靈融于空靈之中，因為你已經(jīng)在不知不覺中，進(jìn)入了彩色的無憂亦無慮的夢之鄉(xiāng)。這時的你，是幸福的人。你是在大自然的溫懷里，變成了地地道道的自然之子。你要感恩秋之聲 ，她以深沉的詩意的祝福，撫慰著你跋涉中疲憊的靈魂。 此刻，假如你真誠而懷有敬意地去側(cè)耳諦聽的話，就能聽得見一片葉子、一個花瓣、一粒松子的心靈獨白，抑或能聽得見小小螞蟻們齊心協(xié)力搬動重物的呼號之聲。于是，秋之聲使你虛懷若谷靈魂安靜，遠(yuǎn)離塵囂與無謂的爭斗，這便是天籟的本來意義。所以古人會說，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。 一個人想要真心聆聽天籟的話，則必須把自己看小，看淡，看輕。假如你過分工于心計，沉溺于稱雄稱霸的目標(biāo)之中，便也無緣于天籟。 陶淵明之所以向往桃花源，是因為他心中藏有天籟。因為他可以 “ 采菊東籬下 ，悠然見南山 ” 。古代那些隱士們，無一不是與天籟相伴的，所謂 “ 歸園田居 ”本來就是為了親近天籟的。 假若你心向往之，天籟就會來與你相伴，這需要有一顆寧靜而淡泊的心。 秋聲起處是故鄉(xiāng)，只要我的故鄉(xiāng)還在，還怕沒有天籟可聆聽嗎？ (有刪改 ) 5．下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是 ( ) A．文章第五、六段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法寫蟬的高音純正、蛙聲音律和諧、蟈蟈和螞蚱聲音持久，寫高粱葉子發(fā)出的聲音，寫出了秋聲來去無蹤、無處不在的特點。 B．文章第一段連用兩個 “ 最 ” 字，表明了作者對 “ 秋之聲 ” 的喜愛，定下了全文 的寫作對象和情感基調(diào)。 C．文章第四段寫 “ 我 ” 經(jīng)常帶同學(xué)偷吃西瓜，不揮霍，也不留痕跡，然后聆聽秋聲。并且還寫到這種情形是鄉(xiāng)下孩子最為奢侈的享受，而現(xiàn)在鄉(xiāng)下孩子卻感受不到了。 D．文章回憶了老家初秋田野的情形，回憶了童年聆聽秋聲的情況，字里行間充滿童趣，充滿真情，充滿對故鄉(xiāng)的思念。尤其是最后一段，一個反問句，更是飽含了作者的悠悠思鄉(xiāng)之情。 E．作者引用陶淵明的例子是為了說明只有把自己看小，看淡，看輕，才能真心聆聽天籟，內(nèi)心才能獲得寧靜，同時與現(xiàn)代社會部分人因過于工于心計而與天籟無緣構(gòu)成鮮明的對比。 【解析】 C項，文中沒
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