保護(hù)生物圈——從自身做起參考教案2-資料下載頁
2024-12-09 11:05本頁面
【導(dǎo)讀】問題,誰能告訴老師都有哪些問題?個(gè)問題,今天我們就一起來學(xué)習(xí)《保護(hù)生物圈——從自身做起》?，F(xiàn)在,環(huán)境保護(hù)越來越受到人們的重視,那為什么要重視環(huán)境保護(hù)呢?活動也超出了生物圈的自我調(diào)節(jié)能力,人類開始遭到來自大自然的報(bào)復(fù)。認(rèn)識到人類的生存和。發(fā)展必須依賴于生物圈,也得益于生物圈。我們應(yīng)該從自我做起,保護(hù)好我們的生活環(huán)境。及地多參加一些環(huán)?；顒?。量輕的生活垃圾用焚燒法處理。我們應(yīng)該行動起來保護(hù)生物圈，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。
【正文】 種垃圾分類的了解 ) （ 四 ）垃圾的處理 我國對城市垃圾是如何處理的呢 ? 我們 一起來看一看。 目前我國采用的垃圾處理方法和其他國家一樣主要采用焚燒、填埋、堆肥三種方法。如菜葉、剩飯菜、果皮等不可回收垃圾可用堆肥法處理 , 體積大、重量輕的生活垃圾用焚燒法處理。 由于人們對環(huán)境問題的逐步認(rèn)識 , 環(huán)境保護(hù)越來越受到重視 ,1979 年我國就頒布了《環(huán)境保護(hù)法》 ,1983 年又把環(huán)境保護(hù)確立為一項(xiàng)基本國策 , 而聯(lián)和國環(huán)境署又把每年的 6 月 5日定為 “世界環(huán)境日 ”，目的是為了呼吁人們要重視環(huán)境 , 保護(hù)環(huán)境。 課堂小結(jié) : 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到了 : 人是生物圈中的一員 , 我們的生活必須依賴于生物圈 , 如果我們破壞了環(huán)境 , 必然會遭到生物圈的報(bào)復(fù)。因此 , 我們應(yīng)該行動起來保護(hù)生物圈，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。 課堂練習(xí) : 課后自我評價(jià)。 資料來源： 1805986694， 597161994 更多資源下載地 址：
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