【導(dǎo)讀】詩(shī)中處處洋溢著盎。然的兒童情趣,寫(xiě)出了兒童的心事與天真,心中的渴望以及他們的理想。言質(zhì)樸,精煉優(yōu)美,通俗易懂,富有韻味,揭示了科技的進(jìn)步、人類愿望的實(shí)現(xiàn),要靠我們不懈地探索和努力。假如,很多的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)都源于假如。可以移植》是一種假如,只是這一種假如就已經(jīng)有很多奇妙的想法誕生。由作者的“假如”引發(fā)自己的“假如”吧,也由作者的詩(shī)歌,引發(fā)自己的詩(shī)歌吧。1.學(xué)會(huì)本課生字詞。有感情地朗讀課文。受到愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。3.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,嘗試著模仿習(xí)作。②將有機(jī)體的一部分組織或器官補(bǔ)在同一機(jī)體或另一機(jī)體的缺陷部分。假如記憶可以移植會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?今天,我們要學(xué)習(xí)一首想象力十分豐富的詩(shī)歌——《假如記憶可以移植》。2.假如記憶可以移植,生活中會(huì)有哪些有趣的事情?5.假如記憶可以移植,你還會(huì)想些什么呢?課堂練筆,讀寫(xiě)結(jié)合,目的是引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像。