龍宮“借”寶學(xué)案3篇-資料下載頁
2024-12-09 10:55本頁面
【導(dǎo)讀】抓住人物的言行，體會人物的特點，分角色朗讀課文內(nèi)容。為什么到龍宮借寶？教師強調(diào)識字難點。分段指名讀課文，集體評議、糾錯正音。只老猴子的建議下，孫悟空決定去龍宮走一趟。的神奇與孫悟空對金箍棒的喜愛。2．悟空對自身本領(lǐng)的說明，實際上表明了他具備“借”寶的實力。他性格上有軟弱的一面，這為悟空成功“借”寶提供了可能。
【正文】 堂練 一、自主實踐 1．下列紅色字注音有誤的一組是 ( ) A．點 卯 (mǎo) 榔 揾 (kāng) 解 數(shù)（ xi232。） 鱖 （ gu236。） B． 舍 弟 (sh232。) 賒 欠 (shē) 誅 殺 (zhū) 轥 (b243。) C． 聒 噪 (guō) 委 的 (wēi) 忒 粗 (n232。n) 鼉 (tu243。) D．敖 閏 (r249。n) 披 掛 (pī) 蟹 將 (xi232。) 鳊 (biān) 2．下列紅色詞語解釋有誤的一項是 ( ) A．悟空 會聚 群猴。 (召集 ) B．悟空見了，跑近前接在手中，丟幾個架子，撒兩個 解數(shù) 。 (武術(shù)的套路 ) C．龍王道：“ 委的 再無?！?(真的，確實 ) D．他盡力兩手撾過道：“ 忒 粗忒長些！?? (再 ) 3．選出詞語填空準確恰當?shù)囊豁検?( ) 好猴王， _______至橋頭， _______一個閉水法， _______著訣，撲的 _______入波中，分開水路，徑 人東洋海底。 A．跳 使 捻 鉆 B．飛 用 念 跳 C．跳 用 捻 跳 D．飛 使 念 鉆 4．從語言的角度對《西游記》作了說明，正確的一項是 ( ) A．文言小說 B．淺顯文言小說 C．白話小說 D．古白話小說 二、能力提高 【 20 分 】 西游記知識小競賽 得分 1＜西游記＞ 中有許多膾炙人口的故事，如三打 __ 、大鬧 ______、真假 _____、三借 ____ 2 古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是： ______ 3.《 西游記》的作者是 _________，字 ________，號 __________， ________代人。 4 在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是 ______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明 的是 ______，法名是 ______；忠誠老實、勤勤懇懇的是 ______。 （ 13 分 每空 1 分） 5《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識破？ 3 分 6 唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由 ？ （ 4 分 ） 三、寫作 攻略 張開想想翅膀 《西游記》雖是神話小說，但其內(nèi)容豐富，有很明顯的現(xiàn)實批判意義。 聯(lián)系當今社會續(xù)寫一篇 《西游記 后傳 》 。提示： 面對 2021 年西游記人物發(fā)生什么變化？ 收獲袋 （ 堅信自己，我能行） 教學(xué)后記
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