【導讀】acbacbxax的兩個實根是1x,2x,還有什么疑惑嗎?kxx的一個根是2,求另一根及k的值。例3、利用根與系數的關系,求一元二次方程01322???mxmx的兩根互為相反數,則m=。xx的兩個根,矩形的周長=;面積=。
【總結】一元二次方程的根與系數的關系學案一、學習目標:(1)掌握一元二次方程根與系數的關系。(2)能運用根與系數的關系求:已知方程的一個根,求方程的另一個根及待定系數;根據方程求代數式的值。(3)學生經歷觀察→發(fā)現→猜想→證明的思維過程,培養(yǎng)學生的分析能力和解決問題的能力。二、學習重點、難點、疑點及解決辦法:1.學習重點:一元二次方程根與系數的關系及應用。
2025-04-16 12:45
【總結】一元二次方程的根與系數的關系根的判別式課前參與預習內容:課本P16-17復習回顧1、關于x的一元二次方程的一般形式:2、)0(02????acbxax的根的判別式表示為當時,方程有兩個不相等的實
2024-12-09 10:55
【總結】滬科版八年級《數學》下第18章《一元二次方程》???)0(02????acbxaxacb42???沒有實數根兩個相等的實數根兩個不相等的實數根?????????000)04(2422??????acbaacbbx填寫下表:方程
2025-11-12 23:58
【總結】一元二次方程根與系數的關系(附答案) 評卷人得分一.選擇題(共6小題)1.已知關于x的一元二次方程3x2+4x﹣5=0,下列說法正確的是( ?。〢.方程有兩個相等的實數根 B.方程有兩個不相等的實數根C.沒有實數根 D.無法確定2.關于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有實數根,則m的取值范圍是( ?。〢.m≥﹣1 B.m>﹣1
2025-06-18 23:26
【總結】一元二次方程根與系數關系及其應用【學習目標】1、學會用韋達定理求代數式的值。2、理解并掌握應用韋達定理求待定系數。3、理解并掌握應用韋達定理構造方程,解方程組。4、能應用韋達定理分解二次三項式。知識框圖:求代數式的值求待定系數
2025-06-18 23:56
【總結】課程滲透“兩綱”教育教案集1一元二次方程的根與系數的關系教學目標:1、知識技能:掌握一元二次方程根和系數的關系,能不解方程求出一元二次方程的兩根和與兩根積。能利用一元二次方程根與系數的關系來判斷已知兩數是否是原方程的根,能靈活解決一些簡單的有關一元二次方程的問題。2.過程與方法:經過小組討論和從特殊到一般的數學認知過程的體會。
2025-11-13 01:22
【總結】......一元二次方程培優(yōu)綜合練習1、關于的代數式是一個完全平方式.求的值.2、中,,是方程的兩個根,求的斜邊上的中線的長.3、已知中,AB=AC
2025-03-24 05:33
【總結】第一篇:復習教案一元二次方程根與系數關系 第十三課時一元二次方程根與系數關系 一、復習目標:掌握一元二次方程根的判別式和韋達定理,、復習重點和難點: (一)復習重點:一元二次方程根的韋達定理.(...
2025-10-27 17:32
【總結】....一元二次方程的解集及其根與系數的關系丹東市教師進修學院宋潤生只含有一個未知數(一元),并且未知數項的最高次數是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式為,其中是二次項,是二次項系數;是一次項;是一次項系數;是常數項.一、一元二次方程的解集使一元
2025-05-16 03:00
【總結】《一元二次方程根與系數的關系》教學設計與反思西達中學申艷平教材分析:一元二次方程根與系數的關系的知識內容主要是以前一單元中的求根公式為基礎的。教材通過一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1、x2得出一元二次方程根與系數的關系,以及以數x1、x2為根的一元二次方程的求方程模型。學情分析:1.學生已學習用求根公式法解一元二次方程。2.本課的教學對象是九年級學
【總結】一元二次方程根與系數的關系復習提問數學活動一一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:X=aacbb242???(b2-4ac≥0)1.填表,觀察、猜想數學活動二方程x
2025-11-12 00:04
【總結】專題課堂(三)一元二次方程根的判別式及根與系數關系的應用第22章一元二次方程一、根的判別式的應用類型:(1)通過求b2-4ac的值,判斷一元二次方程的根的情況;(2)根據方程根的情況求出字母系數的取值范圍.【例1】已知a,b,c是△ABC的三邊長,并且關于x的一元二次方程(a+c)x
2025-11-01 05:43
【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案九年級數學科導學案學生:葉俊龍課題名稱一元二次方程根與系數關系中考難題突破時間2012年9月日課型新授課時3主備人劉再
【總結】 一元二次方程根與系數的關系 課題* 一元二次方程根與系數的關系授課人 教 學 目 標知識技能 掌握一元二次方程的根與系數的關系并會初步應用. 數學思考 通過根與系...
2025-04-03 03:56
【總結】數學就是這樣一種學問;她要求我們扎扎實實地學習,勤勤懇懇地探索。她提醒你有無形的靈魂,她賦予她所發(fā)現的真理以生命;她喚起心神,澄清智能;她給我們的內心思想添輝,她滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。謹以此語獻給廣大的數學愛好者?。?)x2-3x+1=0(2)3x2-2x=2(3)2x2+3x
2025-11-13 00:49