24一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系教案新版湘教版-資料下載頁(yè)
2025-04-03 03:56本頁(yè)面
【正文】 2．布置作業(yè)：，T2，T3. 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成系統(tǒng)整理知識(shí)的好習(xí)慣，加強(qiáng)教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)效果.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】提綱挈領(lǐng)，重點(diǎn)突出.【教學(xué)反思】①[授課流程反思]在新知探究環(huán)節(jié)中，關(guān)于兩根之和與兩根之積的計(jì)算看似復(fù)雜，教師進(jìn)行板演后，能夠使學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)到結(jié)論的來(lái)由，能夠順利地進(jìn)行應(yīng)用．課堂訓(xùn)練中，學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)解答問(wèn)題不甚靈活，教師的必要引導(dǎo)起了關(guān)鍵作用．②[講授效果反思]重點(diǎn)應(yīng)用過(guò)程中，注意到：(1)運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系前首先要保證方程有實(shí)數(shù)根；(2)運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系解答問(wèn)題能方便運(yùn)算．③[師生互動(dòng)反思]從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行探索和交流，并能夠運(yùn)用知識(shí)解答問(wèn)題，應(yīng)增加其興趣和思維敏捷性的訓(xùn)練．④[習(xí)題反思]好題題號(hào)_______________________________________錯(cuò)題題號(hào)_______________________________________反思，更進(jìn)一步提升.
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