七年級數(shù)學上冊第五章走進圖形世界51豐富的圖形世界知識拓展新版蘇科版-資料下載頁
2024-12-09 10:50本頁面
【導讀】1．通過觀察生活中的大量物體，認識基本幾何體；1．通過比較不同的物體，學會觀察物體間的不同特征，體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別；1．從本節(jié)開頭的三幅圖片中能抽象出哪些幾何體？2．從你的身邊，你還能找到哪些幾何體？反之，點動成線，線動成面，你能舉出這樣的實例嗎？如圖5－4，棱柱、棱錐中，任何相鄰兩個面的交線叫做棱，棱錐與圓錐的相同點：它們都只有1個底面且都是平面圖形；
【正文】 面是圓面． 棱錐與圓錐的相同點：它們都只有 1個底面且都是平面圖形； 棱錐與圓錐的不同點：（ 1）棱錐的表面由平面圖 形組成，組成圓錐的面中有一個是曲面；（ 2）棱錐的底面是多邊形，圓錐的底面是圓面． 認識棱柱、棱錐有關概念．體會棱柱、棱錐的異同． 課堂練習： 1．從下面的圖片中，你能抽象出哪些幾何體？請與同學交流． 2．（ 1）圍成下列幾何體的各個面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？ （ 2）將下列幾何體分類，并說明理由． 獨立完成，課堂交流． 當堂鞏固所學知識． 課堂小結： 談談你這一節(jié)課有哪些收獲． 回顧 本節(jié)課的教學內(nèi)容，從知識和方法兩個層面進行總結． 歸納知識體系，提煉思想和方法．
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