電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)格式-資料下載頁
2024-11-09 22:35本頁面
【正文】 副裁判和一個(gè)D主裁判，主裁判的裁定計(jì)二票，其它裁判的裁定計(jì)一票，用基本邏輯門設(shè)計(jì)一個(gè)表決電路，要求在多數(shù)票同意得分時(shí)電路發(fā)出得分信號(hào)（≥3票）。題目5：舉重比賽裁判電路設(shè)計(jì)。要求：若舉重比賽設(shè)一個(gè)主裁判兩個(gè)副裁判．兩個(gè)以上裁判且必須有主裁判同意通過時(shí)，表示成功。用基本邏輯門設(shè)計(jì)一個(gè)電路實(shí)現(xiàn)此功能。題目6：信號(hào)燈工作狀態(tài)監(jiān)測(cè)電路要求：用數(shù)據(jù)選擇器74LS153設(shè)計(jì)一個(gè)監(jiān)測(cè)信號(hào)燈工作狀態(tài)的邏輯電路。其條件是：信號(hào)燈由紅（R），黃（Y），綠（G）三種顏色燈組成，正常工作時(shí)，任何時(shí)刻只能是紅，綠，黃加上綠當(dāng)中的一種燈亮。而當(dāng)出現(xiàn)其他情況時(shí)，電路發(fā)生故障，要求邏輯電路發(fā)出故障信號(hào)。設(shè)用數(shù)據(jù)開關(guān)的1，0分別表示R，Y，G燈的亮和滅狀態(tài)，故障信號(hào)由LED亮表示。題目７；搶答器電路設(shè)計(jì)要求：用鎖存器74LS373及其它門電路設(shè)計(jì)一個(gè)八路搶答器，當(dāng)有一人先按下按鍵后，對(duì)應(yīng)的那人的指示LED亮，并且其它人再按也不起作用，按某一鍵后可以再次工作。題目8；數(shù)字定時(shí)器設(shè)計(jì)要求：用相關(guān)數(shù)字芯片構(gòu)成振蕩器，經(jīng)過分頻以后得到1s的時(shí)間信號(hào)，送給計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)，后極輸出控制Ф3 直徑LED用于指示。題目9：數(shù)字顯示電路設(shè)計(jì)要求：四位數(shù)碼管顯示，顯示值可由四位撥碼開關(guān)自由設(shè)定。撥碼開關(guān)輸入8421編碼，顯示器其對(duì)應(yīng)的十進(jìn)值數(shù)，無效位消隱。題目10：彩燈顯示電路 要求：根據(jù)功能表設(shè)計(jì)紅，綠，黃三個(gè)彩燈循環(huán)顯示 功能表：CPRGY 0000 100 200 300 4 500 600 700 提示：用中規(guī)模組件設(shè)計(jì)74LS160及74LS138及控制與非門。五、教學(xué)時(shí)間安排（48學(xué)時(shí)）、模擬電路綜合設(shè)計(jì)：選擇1個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在第7學(xué)期集中2周完成設(shè)計(jì)任務(wù) 、數(shù)字電路綜合設(shè)計(jì)：選擇1個(gè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在第7學(xué)期集中2周完成設(shè)計(jì)任務(wù)六、電子課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收考核辦法電路布局及安裝焊接工藝基本功能及性能指標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及擴(kuò)展功能問題答辯及解決實(shí)際問題能力現(xiàn)場(chǎng)繪圖：電路原理圖和PCB圖驗(yàn)收時(shí)間：3天七、課程設(shè)計(jì)報(bào)告（文檔和電子檔案）課程設(shè)計(jì)報(bào)告是課程設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，課程設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)反映出作者在課程設(shè)計(jì)過程中所做的主要工作及主要成果，以及作者在課程設(shè)計(jì)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告主要內(nèi)容課程設(shè)計(jì)報(bào)告包括以下幾個(gè)主要部分：1． 報(bào)告內(nèi)容：一 基本要求和功能 二 方案論證 三 軟件仿真四 總結(jié)和測(cè)試體會(huì)。五 參考文獻(xiàn)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫基本要求1．每個(gè)學(xué)員必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告；2．課程設(shè)計(jì)報(bào)告書寫規(guī)范、文字通順、圖紙清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確； 3．課程設(shè)計(jì)報(bào)告后應(yīng)附參考文獻(xiàn)；八、本大綱適應(yīng)專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)九、大綱實(shí)施基礎(chǔ)：在學(xué)生學(xué)習(xí)了電路分析、模擬電路、數(shù)字電路課程集成上方可進(jìn)行電子電路綜合設(shè)計(jì)，為學(xué)生電子信息技術(shù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。十、也可用其他仿真軟件進(jìn)行仿真電氣系第五篇：電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書（定稿）《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、設(shè)計(jì)目的本課程設(shè)計(jì)是在前導(dǎo)驗(yàn)證性認(rèn)知實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)行的更高層次的命題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立查閱資料、設(shè)計(jì)、安裝和調(diào)試特定功能的電子電路。培養(yǎng)學(xué)生利用模擬、數(shù)字電路知識(shí)，解決電子線路中常見的實(shí)際問題的能力，使學(xué)生積累實(shí)際電子制作經(jīng)驗(yàn)，目的在于鞏固基礎(chǔ)、注重實(shí)際、培養(yǎng)技能、追求創(chuàng)新、走向?qū)嵱?。二、設(shè)計(jì)的題目和內(nèi)容鋸齒波發(fā)生器技術(shù)指標(biāo)與要求：頻率2000Hz；上升邊占總周期的3/4，下降邊占總周期的1/4；幅值為177。6V三、考核方式與評(píng)分方法：第一，資料的查詢情況以及方案的選擇。第二，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試情況以及解決問題的能力。第三，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)分析報(bào)告。、紀(jì)律、態(tài)度等情況，結(jié)合實(shí)習(xí)結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定。：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分。，不服從教師安排，沒完成實(shí)習(xí)任務(wù)不予成績(jī)?cè)u(píng)定。四、具體安排實(shí)習(xí)時(shí)間：第19教學(xué)周進(jìn)度安排：上午8：00至11：35下午14：00至17：35第1天——第2天：學(xué)生自學(xué)與指定設(shè)計(jì)題目有關(guān)的參考資料。第3天——第5天：擬定設(shè)計(jì)步驟，進(jìn)行分析計(jì)算。第6天——第7天：在實(shí)驗(yàn)室連接電路，完成調(diào)試。根據(jù)調(diào)試結(jié)果，完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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