班級之星評比方案-資料下載頁
2024-11-09 22:33本頁面
【正文】 之星：李辰霞、曹玉霞遵紀之星：王青青、陳燕環(huán)保之星：包晨、陳月才藝之星：董婷婷、周鑫助人之星：趙思源、李捷勤儉之星：鄭冰心、王娟誠信之星：王娟、王豪禮儀之星：楊佳康、陳玉芝管理之星：李辰霞1勞動之星：王磊、周健、李玥初一（4）班班級之星結(jié)果：（12月份）進步之星：周鑫、楊守晨學(xué)習(xí)之星：趙思源、曹玉霞遵紀之星：董婷婷、陳燕環(huán)保之星：王青青、李捷、陳月才藝之星：包晨、李辰霞助人之星：趙思源勤儉之星：鄭冰心、王豪誠信之星：王娟、王娟禮儀之星：楊佳康、周健管理之星：李辰霞、陳玉芝1勞動之星：王磊、李玥第五篇：班級之星評比方案畢升小學(xué)三年級“班級之星”評比方案一、評選宗旨：在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、評選對象：三年級全體學(xué)生。三、“班級之星”項目進步之星學(xué)習(xí)之星守紀之星環(huán)保之星才藝之星助人之星儒雅之星管理之星勞動之星四、評選標(biāo)準(zhǔn)（一）、基本條件自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《畢升小學(xué)一日常規(guī)》。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。（二）、具體條件：（1）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績80分以上，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。（3）守紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《畢升小學(xué)一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的（包括勞動）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績均及格。（5）才藝之星：有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。（7）儒雅之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，講普通話，待人有禮貌，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，成為學(xué)生的表率。（8）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。（9）勞動之星：積極參加學(xué)校、班級組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的，與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的。五、評選程序及要求：利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。每個月評選一次，將有適當(dāng)?shù)莫剟?；班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。各項評比，學(xué)生可以重復(fù)享受?！鞍嗉壷恰边x舉產(chǎn)生后，名單上板公布。
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