【正文】 勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“紀(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?！兜赖聝?chǔ)蓄卡》，引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表揚(yáng)，同時(shí)不放過班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。通過唱國歌、升旗禮、開學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義精神。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容九月份1．召開班會(huì)，組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。2．結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．學(xué)生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。4．組織學(xué)生認(rèn)真收看開學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。5．結(jié)合“健康行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。十月份1．文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別2．召開班會(huì)：細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)3．在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽4．征集健康標(biāo)實(shí)，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識(shí)十一月份1．愛國主義教育：國家富強(qiáng)，我的責(zé)任2．愛護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。3．積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明觀眾。十二月份1．主題班會(huì)：我把健康帶回家2．法制教育：法律就在我身邊3．安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴4．做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試一月份1．期末考試2．組織學(xué)生分析期末成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃3．結(jié)合學(xué)校安排，組織召開主題家長會(huì)4．評(píng)優(yōu)、假前教育初中的二年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，學(xué)生們對(duì)于學(xué)校的管理和教師的教學(xué)比較熟悉，容易產(chǎn)生散漫心理。這就更需要加強(qiáng)班級(jí)管理，明確管理目標(biāo)，使學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在德、智、體、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。以后的路究竟會(huì)怎么樣，這是誰也無法知道的。前進(jìn)中總是會(huì)有著各種各樣的困難，不過我相信這是很簡(jiǎn)單的，我可以克服的困難，相信隨著時(shí)間的不斷的推移，我的班級(jí)會(huì)在我的帶領(lǐng)下，走上正規(guī)，我可以做的更好。初二這一年極為重要，相信我的班級(jí)一定不會(huì)讓我失望！全面工作總結(jié)的寫法全面工作總結(jié)共分三個(gè)層次第一層次：標(biāo)題標(biāo)題即工作總結(jié)的題目，如《X年X班2002－2003學(xué)X學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》。第二層次：內(nèi)容即正文正文，是總結(jié)的主體，一般包括以下四個(gè)部分：（1）班級(jí)工作的基本情況基本情況包括：開展了那些教育活動(dòng)，成績(jī)有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動(dòng)，應(yīng)以工作計(jì)劃為依據(jù)，寫成績(jī)和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據(jù)；事例要有代表性，不以偏概全；數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，而不是估計(jì)的。（2）對(duì)成績(jī)與問題的基本分析分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動(dòng)機(jī)到效果，要進(jìn)行全面的分析。分析要準(zhǔn)確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí)，而是努力上升到理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。（3）幾點(diǎn)體會(huì)即在對(duì)班主任工作的規(guī)律分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。如：吸取的教訓(xùn)有哪些，提高了哪些認(rèn)識(shí)等。（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議即通過總結(jié)，通過對(duì)班級(jí)前一段工作的認(rèn)識(shí)，提出下一段班級(jí)工作的設(shè)想，應(yīng)突出抓好哪幾項(xiàng)教育活動(dòng)，應(yīng)注意什么，等等。第三層次：總結(jié)人姓名、總結(jié)時(shí)間，依次分上下兩行寫在正文右下方。寫總結(jié)要先寫提綱并構(gòu)思細(xì)致后再落筆。草稿寫成后要反復(fù)修改，修改的重點(diǎn)是對(duì)成績(jī)與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存檔，以便據(jù)此指導(dǎo)我們的工作；另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。第五篇：班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)工作一、學(xué)生基本信息學(xué)生基本信息里，最重要一項(xiàng)是收集學(xué)生家長的聯(lián)系電話：固定電話、學(xué)生家長的手機(jī)。有了聯(lián)系電話，有什么需要聯(lián)系學(xué)生家長的話，就能在第一時(shí)間找到學(xué)生家長。二、考勤學(xué)生考勤是第一位的！要求學(xué)生按時(shí)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校，不遲到、不早退、不逃課、不無故曠課。早讀、午寫下課，若還有學(xué)生沒到校，一定要電話聯(lián)系家長，告知家長，問明情況。做好學(xué)生的考勤統(tǒng)計(jì)，事假、病假、遲到、曠課分別統(tǒng)計(jì)，每周班會(huì)課公布一次。對(duì)于無故曠課和遲到學(xué)生，應(yīng)對(duì)其做相應(yīng)處罰，比如適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)教育。三、紀(jì)律學(xué)生到學(xué)校就一定要遵守紀(jì)律！遵守紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，一定要做好登記，并要求學(xué)生寫檢討和保證書，做好存檔。學(xué)生打架，無論大小，一律要求學(xué)生家長到學(xué)校，了解事情來龍去脈、明確相應(yīng)責(zé)任，并做好教育處理。一定要求家長加強(qiáng)對(duì)參與打架學(xué)生的教育，事情發(fā)生了，就做好善后相關(guān)事項(xiàng)，并強(qiáng)調(diào)事情到此為止！四、衛(wèi)生做好學(xué)生的衛(wèi)生輪值工作：公地、教室。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于沒按要求做好衛(wèi)生輪值工作的學(xué)生，一定要有相應(yīng)適當(dāng)?shù)奶幜P，讓學(xué)生引以為誡！五、各種相關(guān)的資料、表格學(xué)生手冊(cè)、學(xué)籍要認(rèn)真填寫，也可以考慮親自填寫學(xué)生手冊(cè)，然后組織一些優(yōu)秀學(xué)生幫忙填寫學(xué)籍。相關(guān)的表格，能夠電子化就盡量電子化，因?yàn)椴煌砀裼行╉?xiàng)目是相同的，電子化可以提高效率。學(xué)期初，一定要樹立班主任威信，讓學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，好的開始，事半功倍?？傊灰眯?，肯下工夫，就一定能好做好班主任工作。