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概率(第一課時(shí))(優(yōu)質(zhì)課教案)-資料下載頁

2025-10-31 22:25本頁面
  

【正文】 不中獎(jiǎng)的概率?◆第五篇: 隨機(jī)事件的概率教案(第一課時(shí)) 隨機(jī)事件的概率教案(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)例理解確定性現(xiàn)象與隨機(jī)現(xiàn)象的含義和隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念及其意;根據(jù)定義判斷給定事件的類型,明確事件發(fā)生的條件是判斷事件的類型的關(guān)鍵;理解隨機(jī)事件的頻率定義及概率的統(tǒng)計(jì)定義,知道根據(jù)概率的統(tǒng)計(jì)定義計(jì)算概率的方法, 理解頻率和概率的區(qū)別和聯(lián)系;通過對(duì)概率的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)對(duì)立統(tǒng)一的辨證規(guī)律有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念判斷給定事件的類型,并能用概率來刻畫實(shí)際生活中發(fā)生的隨機(jī)現(xiàn)象,理解頻率和概率的區(qū)別和聯(lián)系。三、教學(xué)難點(diǎn)理解隨機(jī)事件的頻率定義及概率的統(tǒng)計(jì)定義及計(jì)算概率的方法,理解頻率和概率的區(qū)別和聯(lián)系。四、教學(xué)過程問題情景:[設(shè)置情景]1名數(shù)學(xué)家=10個(gè)師在第二次世界大戰(zhàn)中,美國(guó)曾經(jīng)宣布:一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家的作用超過10個(gè)師的兵力。這句話有一個(gè)非同尋常的來歷。1943年以前,在大西洋上英美運(yùn)輸船隊(duì)常常受到德國(guó)潛艇的襲擊,當(dāng)時(shí),英美兩國(guó)限于實(shí)力,無力增派更多的護(hù)航艦,一時(shí)間,德軍的“潛艇戰(zhàn)”搞得盟軍焦頭爛額。為此,有位美國(guó)海軍將領(lǐng)專門去請(qǐng)教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運(yùn)用概率論分析后得出,艦隊(duì)與敵潛艇相遇是一個(gè)隨機(jī)事件,從數(shù)學(xué)角度來看這一問題,它具有一定的規(guī)律性。一定數(shù)量的船(為100艘)編隊(duì)規(guī)模越小,編次就越多(為每次20艘,就要有5個(gè)編次),編次越多,與敵人相遇的概率就越大。美國(guó)海軍接受了數(shù)學(xué)家的建議,命令艦隊(duì)在指定海域集合,再集體通過危險(xiǎn)海域,然后各自駛向預(yù)定港口。結(jié)果奇跡出現(xiàn)了:盟軍艦隊(duì)遭襲被擊沉的概率由原來的25%降為1%,大大減少了損失,保證了物資的及時(shí)供應(yīng)。在自然界和實(shí)際生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的現(xiàn)象。如果從結(jié)果能否預(yù)知的角度來看,可以分為兩大類:一類現(xiàn)象的結(jié)果總是確定的,即在一定的條件下,它所出現(xiàn)的結(jié)果是可以預(yù)知的,這類現(xiàn)象稱為確定性現(xiàn)象;另一類現(xiàn)象的結(jié)果是無法預(yù)知的,即在一定的條件下,出現(xiàn)那種結(jié)果是無法預(yù)先確定的,這類現(xiàn)象稱為隨機(jī)現(xiàn)象。確定性現(xiàn)象,一般有著較明顯得內(nèi)在規(guī)律,因此比較容易掌握它。而隨機(jī)現(xiàn)象,由于它具有不確定性,因此它成為人們研究的重點(diǎn)。隨機(jī)現(xiàn)象在一定條件下具有多種可能發(fā)生的結(jié)果,我們把隨機(jī)現(xiàn)象的結(jié)果稱為隨機(jī)事件。觀察下列現(xiàn)象發(fā)生與否,各有什么特點(diǎn)?(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水加熱到100176。C,沸騰;(2)導(dǎo)體通電,發(fā)熱;(3)同性電荷,互相吸引;(4)實(shí)心鐵塊丟入水中,鐵塊浮起;(5)買一張福利彩票,中獎(jiǎng);(6)擲一枚硬幣,正面朝上。引導(dǎo)學(xué)生分析:(1)(2)兩種現(xiàn)象必然發(fā)生,(3)(4)兩種現(xiàn)象不可能發(fā)生,(5)(6)兩種現(xiàn)象可能發(fā)生,也可能不發(fā)生。建構(gòu)數(shù)學(xué)(1)幾個(gè)概念確定性現(xiàn)象:在一定條件下,事先就能斷定發(fā)生或不發(fā)生某種結(jié)果的現(xiàn)象;隨機(jī)現(xiàn)象:在一定條件下,某種現(xiàn)象可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,事先不能斷定出現(xiàn)哪種結(jié)果的現(xiàn)象;事件的定義: 對(duì)于某個(gè)現(xiàn)象,如果能讓其條件實(shí)現(xiàn)一次,就是進(jìn)行了一次試驗(yàn)。而試驗(yàn)的每一種可能的結(jié)果,都是一個(gè)事件。必然事件:在一定條件下必然發(fā)生的事件;不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件;隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件。初中課本上把“隨機(jī)事件”表述為“不確定事件”,“必然事件”與“不可能事件”統(tǒng)稱“確定事件”。必然事件與不可能事件反映的都是在一定條件下的確定性現(xiàn)象,而隨機(jī)事件反映的則是隨機(jī)現(xiàn)象。我們用A,B,C等大寫英文字母表示隨機(jī)事件,簡(jiǎn)稱為事件。說明:三種事件都是在“一定條件下”發(fā)生的,當(dāng)條件改變時(shí),事件的類型也可以發(fā)生變化。例如,水加熱到100176。C時(shí)沸騰的大前提是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,太陽從東邊升起的大前提 是從地球上看等。例1 試判斷下列事件是隨機(jī)事件、必然事件、還是不可能事件 :(1)我國(guó)東南沿海某地明年將3次受到熱帶氣旋的侵襲;(2)若a為實(shí)數(shù),則|a|179。0;(3)某人開車通過10個(gè)路口都將遇到綠燈;(4)拋一石塊,石塊下落;(5)一個(gè)正六面體的六個(gè)面分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6,將它拋擲兩次,向上的面的數(shù)字之和大于12。解:由題意知,(2)(4)為必然事件;(5)是不可能事件;(1)(3)是隨機(jī)事件。(2)隨機(jī)事件的概率。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)用概率表示一個(gè)事件在一次試驗(yàn)或觀測(cè)中發(fā)生的可能性的大小,它是在0~1之間的一個(gè)數(shù),將這個(gè)事件記為A,用P(A)?(2)概率實(shí)驗(yàn):在《算法初步》一章中,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)拋擲硬幣的模擬試驗(yàn)。圖311是連 續(xù)8次模擬試驗(yàn)的結(jié)果: 我們看到,當(dāng)模擬次數(shù)很大時(shí),并在其附近擺動(dòng)。在相同條件下,隨著試驗(yàn)次數(shù)的增多,隨機(jī)事件發(fā)生的頻率會(huì)在某個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)并趨于穩(wěn)定,我們可以用這個(gè)常數(shù)來刻畫該隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小,而將頻率作為其近似值。概率:一般地,如果隨機(jī)事件A在n次試驗(yàn)中發(fā)生了m次,當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)n很大時(shí),我們可以將發(fā)生的頻率mm作為事件A發(fā)生的概率的近似值,即P(A)=。nn對(duì)于概率的統(tǒng)計(jì)定義,注意以下幾點(diǎn):(1)求一個(gè)事件的概率的基本方法是通過大量的重復(fù)試驗(yàn);(2)只有當(dāng)頻率在某個(gè)常數(shù)附近擺動(dòng)時(shí),這個(gè)常數(shù)才叫做事件A的概率;(3)概率是頻率的穩(wěn)定值,而頻率是概率的近似值;(4)概率反映了隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大?。唬?)必然事件的概率為1,不可能事件的概率為0。因此0163。P(A)163。1。(3)頻率的穩(wěn)定性頻率的穩(wěn)定性,即大量重復(fù)試驗(yàn)時(shí),任何結(jié)果(事件)出現(xiàn)的頻率盡管是隨機(jī)的,頻率卻“穩(wěn)定”在某一個(gè)常數(shù)附近,試驗(yàn)的次數(shù)越多,頻率與這個(gè)常數(shù)的偏差大的可能性越小,這一常數(shù)就成為該事件的概率。(4)“頻率”和“概率”這兩個(gè)概念的區(qū)別① 頻率具有隨機(jī)性,它反映的是某一隨機(jī)事件出現(xiàn)的頻繁程度,它反映的是隨機(jī)事件出現(xiàn)的可能性;② 概率是一個(gè)客觀常數(shù),它反映了隨機(jī)事件的屬性。數(shù)學(xué)運(yùn)用(1)例題:例2某市統(tǒng)計(jì)近幾年新生兒出生數(shù)及其中男嬰數(shù)(單位:人)如下:表312(1)試計(jì)算男嬰各年出生的頻率();(2)該市男嬰出生的概率是多少? 解:(1)1999年男嬰出生的頻率為11453187。,同理可求得2000年、2001年和,;(2):。例3(1)某廠一批產(chǎn)品的次品率為一件次品?為什么?(2)10件產(chǎn)品中次品率為1,問任意抽取其中10件產(chǎn)品是否一定會(huì)發(fā)現(xiàn)101,問這10件產(chǎn)品中必有一件次品的說法是否正確?為什10么?解:(1)錯(cuò)誤;(2)正確。(2)練習(xí)(1)p88,練習(xí)第3題;(2)p91,練習(xí)第3題;(3)某籃球運(yùn)動(dòng)員在同一條件下進(jìn)行投籃練習(xí),結(jié)果如下表所示:(1)計(jì)算表中進(jìn)球的頻率;(2)這位運(yùn)動(dòng)員投籃一次,進(jìn)球概率約是多少? 解:(1)進(jìn)球的頻率分別為68121725=,=,=,=,=,8101520303238=,=。4050(2),故這位運(yùn)動(dòng)員投籃一次。五、回顧小結(jié)理解確定性現(xiàn)象、隨機(jī)現(xiàn)象、事件、隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念并會(huì)判斷給定事件的類型。理解概率的定義和兩個(gè)性質(zhì):①0163。P(A)163。1;②P(W)=1,P(198。)=1,理解頻率和概率的區(qū)別和聯(lián)系。六、課外作業(yè)p88,練習(xí)第2題;、4題。
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