【導讀】3.在具體問題中,能判定機械能是否守恒,并能列出機械能守恒的方程式。你還能舉出動能和勢能的相互轉化的例子嗎?引導2:根據(jù)推導的結果用文字敘述應該是什么?A.作勻速直線運動的物體的機械能一定守恒。角為θ.小球到達最底端的速度是多大?3.如圖所示,某人以拉力F將物體沿斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,C.物體處于平衡狀態(tài)時,機械能必守恒。A.速率相同,動能相同。當物體的動能和重力勢能相等時物體距地面的高度。求物體滑到斜面底端速度的大?。?
【總結】第五章機械能及其守恒定律(人教版必修2)8、機械能守恒定律本節(jié)的重點內容有(第1課時)重力勢能:彈性勢能動能:勢能Ep機械能E=EK+EP知識回顧與復習物體由于運動而具有的能叫做動能Ek=mv2/2相互作用的物體憑借其位置而具有的能叫做
2025-11-08 11:35
【總結】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆機械能守恒定律—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、知道什么是機械能,知道物體的動能和勢能可以相互轉化.2、會正確推導物體在光滑曲面上運動過程中的機械能守恒,理解機械能守恒定律的內容,知道它的含義和適用條件.3、學會在具體的問題中判定物體的機械能是否守恒.4、初步學
2025-11-24 04:15
【總結】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機械能守恒定律單元測試1.下列說法正確的是(),則物體就沒有能量,物體的重力勢能一定減少,物體的重力勢能可能增加2.A、B兩個物體的質量比為1:3,速度之比是3:1,那么它們的動能之比是():1:3
2025-11-06 06:34
【總結】新人教版高中物理必修二同步試題第七章機械能守恒定律單元測試一、選擇題⒈關于摩擦力做功的下列說法中正確的是A滑動磨擦力阻礙物體的相對運動,一定做負功。B靜磨擦力有阻礙物體的相對運動趨勢的作用,一定不做功。C靜摩擦力和滑動摩擦力一定都做負功。D系統(tǒng)內兩物體間相互作用,一對摩擦力做功的總和不一定等于零。⒉設在平直的公
2025-11-06 14:44
【總結】第六章4、萬有引力理論的成就主備人:閆保松班級姓名【學習目標】(1)能說出行星繞恒星運動及衛(wèi)星繞行星運動的共同特點:萬有引力作為向心力。(2)能運用萬有引力定律計算中心天體的質量(3)運用萬有引力定律和圓周運動學知識分析解決天體運行中問題【知識回顧】
2025-11-20 05:31
【總結】第七章機械能守恒定律復習學案本章通過對功能關系的討論,完成對能量概念的深入認識。本章是高中階段物理學習的基礎內容之一,它既是力學問題的基礎和綜合,也是學習其它物理學知識的重要基礎。動能定理和機械能守恒定律都是從做功和能量轉化的角度來研究物體在力的作用下運動狀態(tài)的改變,學習本章要學會運用以上規(guī)律解決實際問題。一、功1、做功的兩個不可缺少的因素:力和物
2025-11-24 21:07
【總結】4重力勢能蓬松的白雪,給人以恬靜、美麗的感覺。然而雪崩爆發(fā)時,以排山倒海之勢,推毀沿途一切,給人類、自然界帶來災難!選自電影《極限特工》電影片段這是因為物體一旦處在一定高度時,就具有了一定的能量。而當它從所處的的高處落下時,這些能量就會以做功的方式釋放出來在初中我們已經(jīng)學過:物體由于被舉高而具有的能量
2025-11-09 14:22
【總結】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機械能守恒定律第四節(jié)重力勢能【教學目標】,會用重力勢能的定義進行計算.[來源:Zxxk.Com],知道重力做功與路徑無關...[來源:學科網(wǎng)],推導出重力勢能的表達式..滲透從對生活中有關物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結論
2025-11-09 17:19
【總結】RMGθmwrF向F萬第四節(jié)萬有引力理論的成就(課堂)教學目標1、了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量2、會用萬有引力定律計算天體的質量及密度,了解萬有引力定律在天文學上有重要應用活動探究一.計算天體的質量1、計算地球的質量(1)如圖:了解
2025-11-09 17:20
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.
【總結】物理必修2人教新課標萬有引力的成就教案課題§萬有引力的成就課型新授課(1課時)教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用
2025-11-30 10:01
【總結】重力勢能知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.過程與方法:用所學功的概念推導重力做功與路徑的關系,親身感受知識的建立過程.情感、態(tài)度與價值觀滲透從對生活中有關物理現(xiàn)象的觀察,得到物理結論的方法
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§萬有引力的成就課型新授課(1課時)教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用
【總結】5、萬有引力理論的成就一、教學目標1.知識與技能:(1)了解地球表面物體的萬有引力兩個分力的大小關系,計算地球質量;(2)行星繞恒星運動、衛(wèi)星的運動的共同點:萬有引力作為行星、衛(wèi)星圓周運動的向心力,會用萬有引力定律計算天體的質量;(3)了解萬有引力定律在天文學上有重要應用。2.過程與方法:(1)培養(yǎng)學生根據(jù)數(shù)據(jù)分析找到事物的主要因
2025-11-29 03:59
【總結】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進行計算.2.理解重力勢能的變化和重力做功的關系,知道重力做功與路徑無關.3.知道重力勢能的相對性.過程與方法用所學功的