人教版必修二74萬(wàn)有引力理論的成就同步試題3-資料下載頁(yè)
2025-11-24 21:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本章通過(guò)對(duì)功能關(guān)系的討論，完成對(duì)能量概念的深入認(rèn)識(shí)。本章是高中階段物理學(xué)習(xí)的?；A(chǔ)內(nèi)容之一，它既是力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)和綜合，也是學(xué)習(xí)其它物理學(xué)知識(shí)的重要基礎(chǔ)。改變，學(xué)習(xí)本章要學(xué)會(huì)運(yùn)用以上規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題。位移的夾角的余弦三者的乘積。正功和負(fù)功不表示功的大小，只是表示是動(dòng)力做。一個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功，經(jīng)常說(shuō)成物體克服這個(gè)力做功。方法1：先求出合外力，再利用W=Flcosα求出合外力的功。D.力F對(duì)物體做的功不相等，合力對(duì)物體做的總功也不相等。時(shí)刻的瞬時(shí)功率。須為恒力，對(duì)應(yīng)的P為F在該段時(shí)間內(nèi)的平均功率。式中h應(yīng)為物體重心相對(duì)于選取的參考面的高度。因此在計(jì)算重力勢(shì)能時(shí)，應(yīng)該明確。重力勢(shì)能可正可負(fù)，在零勢(shì)面上方重力勢(shì)能為正值，在零勢(shì)面下方重力勢(shì)能為負(fù)值。小球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做功多少？可以對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律。
【正文】 A、 物體做自由落體運(yùn)動(dòng) ； B、 用輕繩系一小球，給小球一初速度，使小球以另一端為圓心，在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球在做圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中 ； C、 自由下落的炸彈在空中爆炸 ； D、 物體以一定的初速度沖上光滑的斜面（以上均不計(jì)空氣阻力） 。 練習(xí) 2： 將質(zhì)量相同的三個(gè)小球 A、 B、 C 在地面上方同一高度以相同的初速率拋出， A 球 豎直上拋， B 球豎直下拋， C 球水平拋出，不計(jì)空氣阻力，三個(gè)小球 剛 落在同一地面上，則下列說(shuō)法正確的是：（ ） A、 重力對(duì)三個(gè)小球做的功相同 ； B、 三個(gè)小球落地速度相同 ； C、 三個(gè)小球落 地時(shí)動(dòng)能相同； D、 三個(gè)小球的機(jī)械能相同 。 思考與討論 如圖所示，質(zhì)量為 m的物體 A、 B（視為質(zhì)點(diǎn)）分別在與斜面平行的拉力 F F2的作用下沿著高度相同傾角分別為α和β的斜面從斜面底端勻速運(yùn)動(dòng)到斜面頂端。設(shè)斜面高為 h，重力加速度為 g （ 1）若斜面光滑，問(wèn)：①兩物體重力做功各是多少？ ②兩物體的重力勢(shì)能如何變化 ?③拉力 F1 和 F2 做功各是多少？ （ 2）若斜面粗糙，物體與兩斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)同為μ，問(wèn)：①兩物體重力做功各是多少？ ②兩物體的重力勢(shì)能如何變化 ?③拉力 F1 和 F2 做功各是多少？ 如圖所 示，質(zhì)量為 m 的物體 A、 B（視為質(zhì)點(diǎn)）分別從高度相同傾角分別為α和β的斜面頂端由靜止開(kāi)始滑至斜面底端。設(shè)斜面高為 h，重力加速度為 g （ 1）若斜面光滑，問(wèn)：滑至斜面底端時(shí)，①兩物體動(dòng)能是否相同？速度是否相同？②重力的瞬時(shí)功率各是多少？ （ 2）若斜面粗糙，物體與兩斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)同為μ，問(wèn)：①滑至斜面底端時(shí)，兩物體動(dòng)能是否相同？速度是否相同？②重力的瞬時(shí)功率各是多少？ A B F1 F2 α β
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1