【導讀】了解光的折射的現(xiàn)象。了解光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。體驗由折射引起的錯覺。初步領略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。面發(fā)生,其反射角入射角。均勻介質,如果介質不均勻,(先讓學生猜想:光線會往哪邊折?光垂直界面射入時,傳播方向不改變。(包括水變“淺”、筷子“折”等??折射的三種情況要清晰,最好能做圖。
【總結】志氏教學法第十六章熱和能第四節(jié)熱機(本節(jié)2課時)一.教材自閱(課外)二.教學目標:解四沖程汽油機的基本工作原理。利用掛圖或模型講解四沖程汽油機的基本結構和工作原理。。通過演示實驗使學生了解可以利用內能來做功。了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。三.重點難點:解四沖程
2024-12-09 09:51
【總結】志氏教學法第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)核能一.教材自閱(課外)二.教學目標::、核裂變和核聚變;,還要知道它可能帶來的問題.三.重點難點:重點:核聚變、核裂變難點:核聚變、核裂變的過程。四.教學內容(牢記):、原子核:一切物質由分子組成,分子又由原子組成.有些物質的分子就是
2024-11-19 15:18
【總結】透鏡說課稿一、《透鏡》在教材中的地位和作用《透鏡》是照相機、投影儀、望遠鏡等光學儀器的重要組成部分,在生產和生活中有著極其廣泛的作用,它對光的作用是我們準確理解透鏡成像規(guī)律的基礎,能否掌握透鏡對光的作用是學生今后能否學好光學的關鍵,是本章的核心內容。同時是學生在掌握了光的折射上的一個應用,更是對光的直線傳播和光的折射的延續(xù)。這節(jié)課的特點是:它的編排目的是向學
2024-12-09 09:49
【總結】一三聲音的特性同步測試一、填空題1.聲源發(fā)聲時,聲音的響度跟聲源振動的_____________有關.當聲源的_____越小時,聲音的響度會越__________.2.“震耳欲聾”反映了聲音的_________很大;“聲音刺耳”反映了聲音的__________很高;我們能夠分辨出各種不同樂器的聲音,是因為它們的___
2024-12-09 09:55
【總結】第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現(xiàn)象很普遍,學生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學生學習的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內容使學生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學中教師應引導學生結合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變),掌握機械運
2024-11-19 09:30
【總結】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學目標1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。重點
2024-11-19 09:27
【總結】二四光的折射同步訓練,會看到繁星在夜空中閃煉,像人“眨眼睛”一樣,造成這種現(xiàn)象的原因是,它看到的人其實是,下列說法正確的是氣中傳播的路徑是彎曲的,這實際上是折射現(xiàn)象,這是由于池底射向空氣的光線,折射角小于入射角哪個現(xiàn)象為折射的結果
2024-11-29 03:18
【總結】第二章光現(xiàn)象光的折射☆折射光線跟入射光線和法線在同一平面內,折射光線跟入射光線分居在法線兩側☆光從空氣斜射入水或玻璃等介質時,折射角小于入射角;光從水或玻璃等介質斜射入空氣時,折射角大于入射角。折射角總是隨著入射角的增大而增大☆光垂直介質表面射入時,不改變傳播方向要求:會畫碗中的硬幣升高、岸上的人看河底變淺;光通過平行板
2024-12-03 09:42
【總結】第四節(jié)光的折射【課標指南】1.知識與技能:(1)了解光的折射現(xiàn)象;(2)了解光從空氣射入水中或其他介質中時的偏折規(guī)律;(3)了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性.2.過程與方法:(1)通過觀察,認識折射現(xiàn)象;(2)體驗由折射引起的錯覺.3.情感態(tài)度與價值觀:初步領略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的
【總結】三二生活中的透鏡教學目標:1、知識和技能?了解透鏡在日常生活中的應用。2、過程和方法?經歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。?能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的主要特征。3、情感、態(tài)度、價值觀?通過模擬照相機的制作和使用,獲得成功的喜悅。?初步建立將科學技術應用于實際的意識。[
2024-11-18 17:25
【總結】電是什么(認識電)學習目標1、認識物體帶電現(xiàn)象;2、認識接觸起電和摩擦起電的現(xiàn)象;3、了解電荷的種類及電荷間的相互作用;4、能主動利用簡易器材動手做實驗;5、有實驗操作,分析概括的能力。學習內容1、電與我們的生活;2、兩種電荷;3、電荷實驗及驗電
2024-11-29 02:33
【總結】《浮力》說課稿一、說教材1、教材內容要點:第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產生的原因。[來源:]2、教材的地位和作用:對浮力這一節(jié)內容的研究是在小學自然課和生活經驗中已經熟悉浮起的物體受到浮力并結合前幾節(jié)所學知識的基礎上綜合地應用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關鍵,對浮力的研究為學習阿基米德
2024-11-29 05:20
【總結】三、串聯(lián)和并聯(lián)各位評委老師,上午好!今天我說課的題目是:八年級物理教材第五章《電流與電路》中的第三節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》一、教材分析:1、教材內容:探究串、并聯(lián)電路的特點2、本節(jié)內容在初中物理體系中的作用、地位:這節(jié)課是學生在已有知識:電路和電路圖及電路元件的基礎上進行的探究活動,是學習電學知識的重要基礎。這部分知識既是第二節(jié)電流和電路知識的深化
2024-11-18 17:23
【總結】電流和電路教案3教學目標一、知識目標1.通過觀察和實驗,初步認識什么是電流、電路和電路圖;2.知道什么是電源和用電器;3.從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。二、能力目標1.通過觀察和實驗,探究電流的產生,從而培養(yǎng)學生的思維能力和解決實際問題的能力;2.通過連接電路的學習活動,培養(yǎng)學生動手實踐能力和與人交往合作的能
【總結】第二節(jié)機械效率教學實錄【設計理念】1.本節(jié)課首先通過具體的情景讓學生知道有用功、額外功、總功;在此基礎上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認識。2。通過對機械效率的學習,讓學生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學生把物理學習與自己的生活實際聯(lián)系起來,具有于任何事情都要注意效率的科學態(tài)度。【教材分析】[