人教版物理八下52電流和電路9-資料下載頁
2024-11-18 17:23本頁面
【導(dǎo)讀】3．從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣；形成堅韌不拔的意志。通過觀察和實驗，探究電路中形成電流的條件，從而得出電路的基本組成。組織、指導(dǎo)學(xué)生在連接電路過程中，認(rèn)真觀察和分析，并能得出正確結(jié)論。［師］像今天這樣陰暗的天氣，每個人都會很自然地打開墻上的開關(guān)，這時，還有，英語老師上課時，只要把錄音機(jī)的插頭插到墻上的插座時，［師］同學(xué)們提的問題很好，實際上好多的科學(xué)家、發(fā)明家就是先有了問題，再對自己的問題不斷去“探究”才得出正確結(jié)論的?，F(xiàn)在，大家每兩個人一組，當(dāng)一回小“科學(xué)家”吧！法讓小燈泡亮，小電動機(jī)轉(zhuǎn)動，音樂門鈴發(fā)聲。今天的實驗中，任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起?。蹘煟輰?，用電器是需要給它提供電能的。從實驗中可看出，開關(guān)是控制用電器工作的，而導(dǎo)線。是起連接作用的。流的形成條件，為我們的成功鼓掌?。凵菰瓉砥恋陌l(fā)光布告牌是用了發(fā)光二極管。如果我要在設(shè)計的
【正文】 是絕緣體，能夠防止漏電。 ［投影］電流的方向 ［師］同學(xué)們注意觀察投影片的慢鏡頭，你說出電流是怎么流的？它是什么方向？ ［生］電流沿著“電池正極→用電器→負(fù)極”的方向流動。［教師板書］ ［師］對于整 個電路來說，電流方向是從電源正極出發(fā)經(jīng)用電器流回負(fù)極的，而對于燈泡來說，電流在燈絲中無論沿什么方向流動，都能發(fā)光。但是有一種電子元件叫半導(dǎo)體二極管，電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動，我手里拿的就是兩個二極管。 ［生］對二極管知道的很少，它都用在哪兒？ ［師］舉個例子說吧，有一種二極管，電流流過時能夠發(fā)光，叫發(fā)光二極管，如電視機(jī)、收錄機(jī)等許多家用電器上的指示燈都是發(fā)光二極管；有些城市道路上的紅綠燈、廣場上的大屏幕電視、馬路兩旁的布告牌等都用的是發(fā)光二極管。 ［生］原來漂亮的發(fā)光布告牌是用了發(fā)光二極管 。如果我要在設(shè)計的小玩具中接入二極管，那玩具就會發(fā)出各種光，到了晚上會很漂亮！ ［師］你能想到“學(xué)有所用”值得我們學(xué)習(xí)，好多的發(fā)明家就是從想開始的。我希望每位同學(xué)都能動手動腦設(shè)計出自己的獨特的小玩具或?qū)W習(xí)儀器。 三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容： 1．電路是由電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器組成的； 2．有電源，并且電路閉合時才有電流； 3．會連接簡單電路； 4．電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置； 5．常見的導(dǎo)體和絕緣體； 6．電路中電流的方向是“電源正極→用電器→負(fù)極”。 四、布置作業(yè)
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