【導(dǎo)讀】了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像與虛像的主要特征。通過模擬照相機的制作和使用,獲得成功的喜悅。初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實際的意識。
【總結(jié)】第一節(jié)運動的描述從容說課機械運動的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機械運動的例子,說明了運動的普遍性;通過課文內(nèi)容使學(xué)生體驗類似的場景,說明了運動和靜止的相對性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實例通過分析思考,理解運動物體的共同特點(即它們位置的改變),掌握機械運
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學(xué)目標(biāo)1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產(chǎn)生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。重點
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(八)年級:八時間:2020924內(nèi)容:一光的傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:(1)知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。(2)能簡單解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象。(3)知道光在真空中的傳播速度。【過程與方法
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】二四光的折射教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察,認(rèn)識折射現(xiàn)象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親
2024-12-09 09:49
【總結(jié)】二、生活中的透鏡5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當(dāng)于一個凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距離為
2024-12-03 09:41
【總結(jié)】第二節(jié)生活中的透鏡【課標(biāo)指南】1.知識與技能:了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用.2.過程與方法:經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理;(2)能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征.3.情感態(tài)度與價值觀:(1)通過模擬照相機的制作和使用,獲得成功的喜悅;(2)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物
【總結(jié)】第三章:透鏡及其應(yīng)用第一節(jié):透鏡第二節(jié):生活中的透鏡二.重點、難點透鏡對光線的作用三.知識點分析找出生活中的鏡子,觀察并將這些鏡子進行分類。生活中能夠找到的鏡子有:穿衣用的平面鏡,馬路拐角處的交通鏡(凸面鏡),手電筒的反光鏡(凹面鏡),汽車的后視
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】電是什么(認(rèn)識電)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識物體帶電現(xiàn)象;2、認(rèn)識接觸起電和摩擦起電的現(xiàn)象;3、了解電荷的種類及電荷間的相互作用;4、能主動利用簡易器材動手做實驗;5、有實驗操作,分析概括的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、電與我們的生活;2、兩種電荷;3、電荷實驗及驗電
2024-11-29 02:33
【總結(jié)】《浮力》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容要點:第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產(chǎn)生的原因。[來源:]2、教材的地位和作用:對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點和關(guān)鍵,對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德
2024-11-29 05:20
【總結(jié)】三、串聯(lián)和并聯(lián)各位評委老師,上午好!今天我說課的題目是:八年級物理教材第五章《電流與電路》中的第三節(jié)《串聯(lián)和并聯(lián)》一、教材分析:1、教材內(nèi)容:探究串、并聯(lián)電路的特點2、本節(jié)內(nèi)容在初中物理體系中的作用、地位:這節(jié)課是學(xué)生在已有知識:電路和電路圖及電路元件的基礎(chǔ)上進行的探究活動,是學(xué)習(xí)電學(xué)知識的重要基礎(chǔ)。這部分知識既是第二節(jié)電流和電路知識的深化
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】電流和電路教案3教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.通過觀察和實驗,初步認(rèn)識什么是電流、電路和電路圖;2.知道什么是電源和用電器;3.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識電源和用電器的作用。二、能力目標(biāo)1.通過觀察和實驗,探究電流的產(chǎn)生,從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實際問題的能力;2.通過連接電路的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和與人交往合作的能
【總結(jié)】第二節(jié)機械效率教學(xué)實錄【設(shè)計理念】1.本節(jié)課首先通過具體的情景讓學(xué)生知道有用功、額外功、總功;在此基礎(chǔ)上理解機械效率,并通過探究斜面的機械效率,加深機械效率的認(rèn)識。2。通過對機械效率的學(xué)習(xí),讓學(xué)生對效率問題在更廣闊的背景下有個初步的概念,使學(xué)生把物理學(xué)習(xí)與自己的生活實際聯(lián)系起來,具有于任何事情都要注意效率的科學(xué)態(tài)度。【教材分析】[
【總結(jié)】第二節(jié)熔化和凝固●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)..、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別..二、能力目標(biāo)、凝固過程培養(yǎng)觀察能力.,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治龈爬芰?3.三、德育目標(biāo)教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生對自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂于探索自然現(xiàn)
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】課題三太陽能(一)教學(xué)目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具視頻資料等.(三)教學(xué)過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開發(fā)
【總結(jié)】§4—3汽化和液化【設(shè)計意圖】:汽化和液化這兩部分的內(nèi)容,是物態(tài)變化中互為相反的過程,本節(jié)教材的特點是與實際生活聯(lián)系緊密,因此在教學(xué)過程中,比較側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生充分結(jié)合身邊的事例。其次要做好演示實驗和學(xué)生實驗。通過探究讓學(xué)生得出蒸發(fā)和沸騰的特點,進一步培養(yǎng)學(xué)生探究的意識。【教學(xué)目標(biāo)】:認(rèn)知目標(biāo)技能目