【正文】 通知的自動發(fā)布、課程和考試申請審批的結(jié)果通知等。 資訊發(fā)布管理多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)擁有九種語言的門戶網(wǎng)站，不同語種的學(xué)員登錄自己母語類型的門戶，在自己母語的環(huán)境中學(xué)習(xí)。通過資訊發(fā)布管理功能，可以實現(xiàn)對各語種門戶網(wǎng)站上的各類信息的增加、刪除、修改和發(fā)布。要求具備以下功能：多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)具備網(wǎng)頁模板管理功能，支持對各級網(wǎng)頁表現(xiàn)形式的定制，能輕松實現(xiàn)網(wǎng)頁樣式、版式、布局等的調(diào)整。具備資訊內(nèi)容管理發(fā)布功能。具備欄目管理功能，可增加、刪除、修改欄目。支持文字內(nèi)容的增加、刪除、修改、發(fā)布。支持可視化編輯，支持在文字內(nèi)容中插入圖片、flash、音視頻等。 系統(tǒng)管理 用戶管理n 基本管理用戶管理具有管理用戶賬戶、用戶帳戶分組、查看賬戶考試情況和導(dǎo)入、導(dǎo)出賬戶列表等基本功能。n 用戶等級管理用戶注冊后可以成為初級會員、中級會員。（后期將增加高級會員、VIP會員的級別）平臺對用戶實行分級管理，限制部分內(nèi)容。初級會員登陸后，可學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性的教學(xué)內(nèi)容，可使用字典/詞典，可使用注有“免費(fèi)”字樣的游戲、下載注有“免費(fèi)”字樣的音樂，可通過在線時長、論壇發(fā)帖、上載音樂等多種方式來增加積分，可瀏覽免費(fèi)的資訊和信息，可使用BBS（除限制板塊外），可參加語音聊天室活動。中級會員與初級會員類似，只能使用免費(fèi)的功能，中級會員與初級會員的區(qū)別在于，初級會員增加積分到一定程度才可以成為中級會員。除了初級會員享有的一切功能外，中級（含中級）以上的會員可以申請多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)租一個語音聊天室來組織活動，可以損耗積分使用付費(fèi)的游戲等功能。 權(quán)限管理支持多層分級權(quán)限機(jī)制。系統(tǒng)的角色和角色所具有的功能不是固定死的，系統(tǒng)管理員可以根據(jù)實際來定義角色，比如某個語種我們的課程管理需要一個專門的管理員，那總管理員就可以定義一個角色只能管理課程，而不具備其它任何操作權(quán)限。系統(tǒng)可采用單個權(quán)限、角色的兩種方式給某個用戶或某些用戶授權(quán)，系統(tǒng)初始化配置系統(tǒng)管理員、教學(xué)主管、教師、學(xué)生等標(biāo)準(zhǔn)角色。系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限，主要是對其他用戶的權(quán)限管理。教師可以使用題庫資源、定義試卷；并就自己的試卷管理考試和作業(yè)，查看考試和作業(yè)的分?jǐn)?shù)和成績統(tǒng)計，并進(jìn)行手工判卷?？蛇M(jìn)行遠(yuǎn)程的教學(xué)管理（遠(yuǎn)程課堂、課時管理、課程管理），可上載或下載教學(xué)資源，發(fā)布公告，可在論壇發(fā)布帖文，可設(shè)置為只有教師才能查看。學(xué)生可以參加相關(guān)試卷的考試和作業(yè)，并可以查看自己的分?jǐn)?shù)、成績統(tǒng)計等。 工作流程管理用戶可以定義一項工作流程（比如審閱、批準(zhǔn)或者評分），并為這項流程指定優(yōu)先級、截止日期、文件讀寫權(quán)限等設(shè)置。資源項目或文件按照工作流程的規(guī)定發(fā)送到其它用戶那里，發(fā)送者可以跟蹤流程的進(jìn)度，了解流程是否已經(jīng)完成。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 系統(tǒng)日志管理可以方便地對教師授課、管理員更改設(shè)定事務(wù)及日志記錄范圍等進(jìn)行查看、刪除和保存管理。 多媒體課件制作工具多媒體課件制作工具軟件針對教育培訓(xùn)中存在的各種需求，提供基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體課件制作與打包功能。用戶可根據(jù)實際的資源狀況，將視頻、音頻、圖像、文本、動畫等多媒體素材進(jìn)行有效的整合，通過軟件自帶的章節(jié)結(jié)構(gòu)編輯器、教學(xué)結(jié)構(gòu)編輯器、頁面編輯器、課件模板組件庫快速生成課件，也可直接將其它文檔或課件的內(nèi)容直接打包到課件中，提供課件的制作與打包功能。 工具特點n 系統(tǒng)為后期網(wǎng)絡(luò)課件制作的客戶端程序； n 以樹形目錄方式組織課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；n 提供教學(xué)設(shè)計規(guī)劃器，支持靈活的總體教學(xué)流程與策略設(shè)計； n 可支持多種素材的嵌入，如圖片、表格、視音頻（Microsoft Media、Real Media）、Flash動畫等；n 支持PowerPoint、word、html等教學(xué)內(nèi)容資源的導(dǎo)入打包，充分利用既有的教學(xué)內(nèi)容資源；n 提供可擴(kuò)充的內(nèi)容組件與教學(xué)組件庫，可快速制作交互式評估、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)測試及特征化內(nèi)容，使系統(tǒng)能夠靈活擴(kuò)充或升級；n 內(nèi)嵌所見即所得的HTML頁面編輯器，頁面制作簡便，只需要簡單地拖拽操作和屬性設(shè)置，無須編寫腳本，即可完成課件設(shè)計與制作；n 提供課件模板，快速生成模板式課件；n 提供多樣化的課程界面、功能與導(dǎo)航模板供用戶自由選擇； n 可生成不同的課件版本，可支持在單機(jī)、Intranet、Internet、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等不同環(huán)境下的應(yīng)用；n 提供SCO的導(dǎo)入導(dǎo)出功能，實現(xiàn)內(nèi)容的可重用與靈活組合； n 可打包生成符合SCORM國際標(biāo)準(zhǔn)的課件，可與任何符合國際標(biāo)準(zhǔn)的平臺進(jìn)行掛接，以實現(xiàn)課程學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)等跟蹤，并生成可重復(fù)利用的學(xué)習(xí)單元；n 支持與多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺的無縫接口，生成的課件可直接上載到教學(xué)平臺進(jìn)行管理發(fā)布； n 符合IMS內(nèi)容打包規(guī)范。 功能說明多媒體課件工具軟件功能總體劃分為章節(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器、教學(xué)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器、頁面編輯器、界面模板、組件庫、課件打包、平臺系統(tǒng)掛接等。章節(jié)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器采用樹形結(jié)構(gòu)對課件的內(nèi)容學(xué)習(xí)單元進(jìn)行管理，包括課程章節(jié)節(jié)點的增加、修改、刪除和移動等。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)規(guī)劃器用于幫助教師快速建立內(nèi)容講解的總體教學(xué)結(jié)構(gòu)、詳細(xì)的教學(xué)路線及邏輯關(guān)系，指導(dǎo)課程的總體開發(fā)。包括教學(xué)思路編輯器、教學(xué)結(jié)構(gòu)編輯器、控制面板和語定義模板。頁面編輯器主要包括所見即所得的基本頁面編輯、嵌入式內(nèi)容組件、預(yù)覽等功能。課件界面模板提供全方位的多種風(fēng)格的課件界面模板供用戶自由選擇，以達(dá)到美化課件界面的目的。包括總體布局模板、頁面導(dǎo)航模板、內(nèi)容頁面模板、封面模板、章節(jié)結(jié)構(gòu)導(dǎo)航模板等。組件庫提供教學(xué)組件與內(nèi)容組件庫，支持組件的靈活擴(kuò)充。用戶可通過安裝或?qū)氲姆绞郊虞d新的組件，并在工具中使用。課件打包功能主要包括內(nèi)容資源導(dǎo)入、打包輸出兩個部分。 可選功能 在線字典/詞典為九個語種（英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、韓語、日語、泰語和德語）的漢語學(xué)習(xí)愛好者提供在線字典/詞典功能。具體功能要求如下：支持多語言；支持輸入查找：輸入中文查詢英文，輸入英文查詢中文等多語言與中文之間的查詢；多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)支持鼠標(biāo)取詞：鼠標(biāo)移動到詞上可顯示相對應(yīng)的語言的詞、包含讀音、詞義、例句；具備朗讀功能：按照設(shè)定語種朗讀該詞語的詞音； 支持復(fù)制：復(fù)制該詞的解釋； 能勾記憶生詞：記憶查閱過的生詞；具備幫助功能：幫助初次使用者使用字典/詞典功能； 功能可擴(kuò)展，并能夠支持詞庫升級。 接口要求 功能擴(kuò)展接口本項目后期預(yù)新增HSK網(wǎng)上考試、商務(wù)服務(wù)等功能，并對用戶管理、在線社區(qū)等功能進(jìn)行完善，在本期建設(shè)中要求留有相應(yīng)功能擴(kuò)展的接口。 與其他系統(tǒng)接口多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)作為整體信息系統(tǒng)的重要組成之一，可從其他系統(tǒng)采集或向外部系統(tǒng)輸出相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，以保證各信息系統(tǒng)之間的信息共享為了與多媒體業(yè)務(wù)支撐平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)共享，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可以和多媒體資源采集和管理中心作數(shù)據(jù)接口，其它部門就可以查找到網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)中現(xiàn)有的培訓(xùn)資源。同時，可以定制相關(guān)數(shù)據(jù)的導(dǎo)出接口。第三篇：多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)項目可行性報告申請共建高校共建專項資金 儀器設(shè)備購置項目可行性報告一、基本情況項目名稱：多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng) 項目類型：儀器設(shè)備購置 主要工作內(nèi)容：建設(shè)并完善多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括：交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)中央控制室，交互式多媒體教室26間，多媒體語音室4間，多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房4間以及多媒體網(wǎng)絡(luò)布線工程。預(yù)期總目標(biāo)及其階段性目標(biāo)：本項目擬建設(shè)成為為學(xué)校各專業(yè)學(xué)科教學(xué)、科研服務(wù)，各項多媒體教學(xué)功能完善、設(shè)備先進(jìn)、適用面廣、條件優(yōu)良的開放型的現(xiàn)代化教學(xué)中心，力爭達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，從而整體提高我校的現(xiàn)代化教學(xué)水平，形成能保障15000名學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化教學(xué)體系，以適應(yīng)本科、碩士多層次教學(xué)需要。項目建設(shè)采用多媒體控制技術(shù)、圖像處理傳輸技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等現(xiàn)代化手段，使多種教學(xué)信息資源根據(jù)教學(xué)需要在校園內(nèi)靈活、方便、高效地傳輸，實現(xiàn)教學(xué)資料、設(shè)備在校內(nèi)集中管理及校園內(nèi)各終端實時交互使用的完美結(jié)合，能方便地進(jìn)行多媒體教學(xué)、觀摩、教學(xué)評估以及遠(yuǎn)程教育。主要預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會效益：項目建設(shè)將促進(jìn)學(xué)校在師資、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與技術(shù)、教學(xué)管理等方面全面系統(tǒng)地改進(jìn)，形成現(xiàn)代化的教學(xué)體系，提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育與教學(xué)長期發(fā)展戰(zhàn)略所要求的近期建設(shè)目標(biāo)，從而帶動我校教育教學(xué)全面深入改革。項目建成以后，我校的學(xué)科教學(xué)資源以及現(xiàn)代化教學(xué)儀器設(shè)備的配置和管理情況將大為改善，現(xiàn)代化教學(xué)手段將得以普及和推廣，教師和學(xué)生可以更多地和更方便地利用這些教學(xué)資源來提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果。項目總投入：。項目資金全部用于項目建設(shè)的儀器設(shè)備購置及相應(yīng)軟件配置。二、必要性與可行性項目背景及實施項目的必要性根據(jù)財政部有關(guān)文件要求，在市教委、市財政局、市計委專家的指導(dǎo)下，我校組織專門小組對項目的建設(shè)方案進(jìn)行了研究和論證。根據(jù)國家及重慶市“十五”期間的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，西部大開發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃以及重慶市高等教育發(fā)展計劃，結(jié)合我校的實際情況，擬建設(shè)的多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)對學(xué)校的教學(xué)改革和人才的培養(yǎng)將產(chǎn)生積極而有益的作用，能夠為重慶市及西部地區(qū)培養(yǎng)更多的高級專門人才，推動重慶市及西部地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。隨著高教管理體制改革的深入和科教興國戰(zhàn)略、西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，重慶市及西部地區(qū)對工商管理高級人才的需求十分迫切。由于我校儀器設(shè)備條件較差，現(xiàn)代化教學(xué)及管理設(shè)施較為薄弱，難以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對工商管理高級人才的需求。如何加快現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施等項目建設(shè)的步伐，緊跟時代的步伐，是重慶市教育體制改革、調(diào)整高等教育資源結(jié)構(gòu)，以提高教育投資效益的重要任務(wù)之一。面對重慶市及西部地區(qū)工商管理人才缺乏的現(xiàn)狀需求，提高我校儀器設(shè)備及相應(yīng)設(shè)施的技術(shù)水平是我校重要的工作。我校是一所以經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)類學(xué)科為主，兼有理、工、法等多種學(xué)科的普通高等院校，承擔(dān)著普通高等教育和面向社會培養(yǎng)高級人才的雙重任務(wù)，對重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步有積極的作用。學(xué)?，F(xiàn)有近25個本（專）科專業(yè)，在校全日制學(xué)生6758人，至2005年將達(dá)到50個本（專）科專業(yè)。學(xué)校在經(jīng)濟(jì)管理高層次人才的培養(yǎng)和工商業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)服務(wù)方面具有一定的特色和優(yōu)勢。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以科研促教學(xué)。在教學(xué)、科研、管理等方面積累了較為豐富的經(jīng)驗，形成了具有自身特色的專業(yè)學(xué)科體系,較為完善的教學(xué)、科研體系及良好的辦學(xué)條件，學(xué)校歷屆畢業(yè)生深受社會各界和用人單位的歡迎,畢業(yè)生一次就業(yè)率在80%以上。按市政府對我市高等教育的調(diào)整規(guī)劃，我校正在實施高等教育體制改革及結(jié)構(gòu)調(diào)整，新調(diào)整的學(xué)校名稱重慶工商大學(xué)（籌）已獲教育部批準(zhǔn)?，F(xiàn)代科技進(jìn)步帶動了信息技術(shù)發(fā)展，直接影響到社會經(jīng)濟(jì)、文化的各個方面，將改變?nèi)祟惿a(chǎn)、交換和生活方式，我國加入WTO后，政府正在加快融入國際經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程。在這種形勢下，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的重慶市乃至西部地區(qū)，迫切需要大量掌握經(jīng)濟(jì)理論知識和現(xiàn)代信息技術(shù)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，同時現(xiàn)有從業(yè)人員也需要培訓(xùn)提高，以加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程。我校擬建立的多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)可整體提高學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)和管理水平，形成能保障18000名學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化教學(xué)體系，學(xué)校教學(xué)、科研條件得以改善，學(xué)科專業(yè)得到較大發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和管理水平將進(jìn)一步提高，以適應(yīng)本科、碩士多層次教學(xué)需要，本項目的實施能夠有效地發(fā)揮學(xué)校教育資源的優(yōu)勢，培養(yǎng)更多的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才，為重慶市乃至西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支持，同時滿足本區(qū)域工商業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育和知識更新的要求。項目實施的可行性本項目建設(shè)結(jié)合了先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體控制技術(shù)、通訊技術(shù)和信息化教學(xué)的現(xiàn)代教育理念，在有利于網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、擴(kuò)展升級的前提下，將微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等產(chǎn)品采用“積木式模塊”的結(jié)構(gòu)形式組合在一起，形成多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)。多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)具備多媒體教學(xué)、課堂教學(xué)評估、網(wǎng)絡(luò)考試、VOD視頻點播等多種功能，通過中央控制室，可實現(xiàn)對教師備課、學(xué)生學(xué)習(xí)、教務(wù)管理、行政管理、教學(xué)課件資料管理、資源信息、對外交流等多方面的集中管理，還可與廣域網(wǎng)互聯(lián)，實現(xiàn)了校際間的信息共享及與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，為學(xué)校的教學(xué)、管理、日常辦公、內(nèi)外交流等各方面提供全面、切實的支持。多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)包括以下建設(shè)內(nèi)容：交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)中央控制室，多媒體教室26間，多媒體語音室2間，多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房4間以及多媒體網(wǎng)絡(luò)布線工程。本項目以購置儀器設(shè)備為主要方向。在儀器設(shè)備購置中將嚴(yán)格按《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》及有關(guān)招標(biāo)規(guī)定，進(jìn)行招標(biāo)項目的審批，并接受監(jiān)督、檢查，以確保在設(shè)備采購中的公開、公正、公平。學(xué)校將依據(jù)項目建設(shè)的需要選購儀器設(shè)備，資金使用有所側(cè)重，在保證基本教學(xué)需要的同時，注意所購儀器設(shè)備的先進(jìn)性及拓展性教學(xué)的需要。在進(jìn)行儀器設(shè)備選購時將切實注意環(huán)保、安全和后期維護(hù)問題。項目風(fēng)險與不確定性分析本項目得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，經(jīng)過學(xué)校組織相關(guān)專家多方調(diào)研、論證，一致認(rèn)為建設(shè)現(xiàn)代化的、科技含量較高的、實用的多媒體教學(xué)及評估系統(tǒng)是適應(yīng)了重慶市及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高級專門人才的迫切需求，而且我校在這方面已投入了部分資金進(jìn)行建設(shè),根據(jù)實際運(yùn)行情況來看效果是非常好的，經(jīng)濟(jì)效益和社會效益是十分明顯的，該項目的建設(shè)是切實可行的。本項目專項資金由學(xué)校統(tǒng)一管理，不再進(jìn)行逐級下分，以便于統(tǒng)一協(xié)調(diào)集中使用，發(fā)揮最大的效益。項目資金以建設(shè)項目的形式進(jìn)行管理，建立必要的項目管理規(guī)章制度和監(jiān)督程序，建設(shè)項目確定以后，項目建設(shè)組直接對項目領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，承擔(dān)項目建設(shè)責(zé)任。項目建成后，項目領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對項目進(jìn)行評估，以確定項目建設(shè)狀況和階段效益。項目領(lǐng)導(dǎo)小組和項目建設(shè)小組建立例會制度，定期研究解決項目建設(shè)中的具體問題。三、實施條件人員條件為加強(qiáng)本項目的管理，學(xué)校成立了以王崇舉院長為組長，財務(wù)處、教務(wù)處、審計處負(fù)責(zé)人為成員的項目領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)財政專項資金管理辦公室和項目建設(shè)組，以加強(qiáng)對項目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織管理與協(xié)調(diào)。項目領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)項目的總體規(guī)劃、組織和指導(dǎo)制訂項目建設(shè)方案、落實項目建設(shè)人員，檢查和評估項目的建設(shè)與后期運(yùn)行；專項資金管理辦公室負(fù)責(zé)項目的對外聯(lián)系和對內(nèi)組織協(xié)調(diào)工作；項目建設(shè)組負(fù)責(zé)制訂項目建設(shè)方案、項目的實施和建設(shè)中的日常管理。從而保