42探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章：電磁感應(yīng)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1.※理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程2.※※掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)——電流的磁效應(yīng)，，人們開(kāi)始考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：既然電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，反過(guò)來(lái)，利用磁場(chǎng)是不是能夠產(chǎn)生電流呢？如圖所示，將可移動(dòng)導(dǎo)體AB放置在磁場(chǎng)中，：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(有無(wú)電流)

2025-04-16 12:24

42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。（二）過(guò)程與方法學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法

2025-04-16 12:25

20xx人教版高中物理選修一第四章第1、2節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第1、2節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題1．下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()A．磁場(chǎng)對(duì)電流產(chǎn)生力的作用B．變化的磁場(chǎng)使閉合電路中產(chǎn)生電流C．插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化D．電流周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)，矩

2024-11-28 20:09

20xx人教版高中物理選修3-2探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實(shí)際問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：會(huì)使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實(shí)際問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：會(huì)使用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟【回顧﹒預(yù)習(xí)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件是什么？

2024-11-19 16:02

2017-2018學(xué)年人教版選修3-2檢測(cè)：第四章電磁感應(yīng)41劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)42探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是()A．奧斯特B．麥克斯韋C．安培D．法拉第【解析】1831年8月29日，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．【答案】D2．如圖所示，虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，大環(huán)和小環(huán)是垂直于磁場(chǎng)放置的兩個(gè)圓環(huán)，分別用Φ1和Φ

2024-12-09 15:41

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個(gè)物體所組成的整體稱為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對(duì)系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問(wèn)題兩個(gè)小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2024-11-13 12:02

第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件一、選擇題1．在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．麥克斯韋預(yù)言了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律2．

2025-01-13 17:00

2017教科版高中物理選修3-211-2電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)..決實(shí)際問(wèn)題．1．磁通量的計(jì)算公式Φ＝BS的適用條件是___________且磁感線與平面磁場(chǎng)B中，磁感線與平面不垂直，公式Φ＝BS中的S應(yīng)為_(kāi)________________________2．磁通量是標(biāo)量，但有正

2024-12-07 22:19

新課標(biāo)粵教版3-2選修三12研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中分析歸納通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的方向與磁

2024-11-19 17:05

新課標(biāo)粵教版3-2選修三12研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中分析歸納通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察

2024-12-08 22:25

新課標(biāo)教科版3-2選修三12感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)：感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件復(fù)習(xí)磁通量1．定義：面積為S，垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置，則B與S乘積，叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量，用Φ表示。2．公式：Φ=B·S注：要求B與面積S要垂直。韋伯（Wb）1Wb=1T·m24．說(shuō)明：(1)磁通量就是表示穿過(guò)這個(gè)面的磁感線條數(shù)。

2024-11-17 19:27

感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件及方向判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件及方向判定一、教法建議拋磚引玉本單元雙基學(xué)習(xí)目標(biāo)1．物理知識(shí)方面（1）理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（2）掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件（3）掌握楞次定律和右手定則，并會(huì)應(yīng)用它們判定感應(yīng)電流的方向。（4）掌握感應(yīng)電流產(chǎn)生的機(jī)械效果的判定2．能力培養(yǎng)方面（1）通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納概括出利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)

2025-06-26 05:57

20xx人教版高中物理選修3-2第四章第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件長(zhǎng)江三峽水電站全景世界上最大的水電站臺(tái)新疆風(fēng)力發(fā)電站亞洲最大的風(fēng)力發(fā)電站新西蘭地?zé)岚l(fā)電站人類是如何獲得電能的？？？1.既然電能生磁，那么，磁是否能生電呢？2.如果磁能生電，那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？【猜想

2024-11-17 08:15

2017教科版高中物理選修3-2第1章第1、2節(jié)電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案1電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件[目標(biāo)定位]、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.通量變化量的含義.．一、電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)[問(wèn)題設(shè)計(jì)]哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)，各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化并且是和諧統(tǒng)一的．你能舉出一個(gè)例子嗎？在電磁學(xué)領(lǐng)域，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)？誰(shuí)證實(shí)了“磁生電”現(xiàn)象的存在？答案摩擦生熱表明了

2024-12-07 22:19

滬科版3-2選修三22探究感應(yīng)電流的方向1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】感應(yīng)電流的方向知識(shí)目標(biāo)：知道楞次定律的內(nèi)容初步了解判斷感應(yīng)電流方向的四個(gè)步驟能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和實(shí)驗(yàn)的能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力和歸納總結(jié)等思維能力情感目標(biāo)：使學(xué)生在實(shí)踐和研究的學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟物理現(xiàn)象中蘊(yùn)涵著的內(nèi)在規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理

2024-11-19 22:25

人教版物理選修3-2基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練-412劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-文庫(kù)吧資料

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