人教版道德與法治一年級下冊第14課請幫我一下吧2-資料下載頁
2024-12-09 09:37本頁面
【導讀】1．知道生活中大家應該互相關(guān)心、互相幫助的道理。2．能夠通過移情感受他人的困難，同情別人、關(guān)心別人。單幫助別人的辦法。教學重難點使學生懂得在遇到困難時，要主動向他人求助，鍛煉其求助技能。他送給這些愛心小天使。麗些，你能想個辦法嗎？——不錯，請你幫幫我，你已經(jīng)學會了有了困難找別人幫忙。3．剛才在制作愛心的過程中，你得到誰的幫助，誰是主動幫助別人的?4．現(xiàn)在，就把我們的愛心卡送出吧！別忘記了，要說句感謝的話哦！戴上小朋友送的愛心卡，讓我們更美了。老師發(fā)現(xiàn)，有很多小朋友都收。希望你以后繼續(xù)做我們班的愛心天使，送出更多的快樂，你還會得到更多。也有小朋友收到的不多，看來，平時你幫助別人做得還不夠哦！解別人的需要，給予他們最需要的幫助。在接下來的一個月中，我們班要進行愛心章的評選。愛心最多，誰就能獲得愛心章。我們的班集體會變得更加溫馨，我們的世界會更美麗。心帶回教室，帶進我們的學習、生活中去。
【正文】 4．我來幫助你，這是一句多么動聽的話啊 ！小朋友，當別人遇到困難時，只要我們有一顆幫助別人的愛心 ，一句關(guān)心的問候，一次熱情的鼓勵，一個小小的舉動，都能幫他解決困難，讓他快樂，也讓我們自己快樂，所以，我們要學會幫助別人。 活動三： 總結(jié)延伸： 1．為了記住那 些曾經(jīng)幫助過你的人，也為了表揚那些經(jīng)常幫助別人的小朋友，在接下來的一個月中，我們班要進行愛心章的評選。老師給大家準備了一份表格，請你幫助了同學后，就請那個小朋友給畫上一顆愛心。一個月后看看誰的愛心最多，誰就能獲得愛心章。 2. 小結(jié)：小朋友，就像歌曲中唱的那樣，請讓我來幫助你，我?guī)湍?，你幫我，我們的班集體會變得更加溫馨，我們的世界會更美麗。請大家聽著歌曲，把愛 心帶回教室，帶進我們的學習、生活中去。 板書設計 14 請幫我一下吧 我來幫助你
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