【正文】 民族教育，推進(jìn)各類(lèi)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。我還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在推進(jìn)各類(lèi)教育發(fā)展過(guò)程中，要特別注重對(duì)學(xué)生的德育教育。學(xué)校既要教知識(shí)，更要教做人，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。我認(rèn)為需要做好三個(gè)方面：一是要切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。鄧小平同志曾講過(guò)：“在中國(guó)這樣的大國(guó)，要把幾億人口的思想和力量統(tǒng)一起來(lái)建設(shè)社會(huì)主義，沒(méi)有一個(gè)由具有高度覺(jué)悟性、紀(jì)律性和自我犧牲精神的黨員組成的能夠真正代表和團(tuán)結(jié)人民群眾的黨，沒(méi)有這樣一個(gè)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是不可能設(shè)想的，那就只會(huì)四分五裂，一事無(wú)成?！边@個(gè)觀點(diǎn)一定要強(qiáng)化。歷史證明，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，找到了正確的發(fā)展道路，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)大地發(fā)生了翻天覆地的變化。我們的學(xué)校、教師和學(xué)生都要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信和制度自信，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是要強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。沒(méi)有國(guó)哪有家？愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的品德。前不久，羅援將軍在藥都論壇給我們上課，他說(shuō)某些國(guó)家針對(duì)中國(guó)的顛覆行動(dòng)，有很多都是針對(duì)中國(guó)青少年的，他們采取各種行動(dòng)，意圖搞垮中國(guó)青少年的意志、毅力和愛(ài)國(guó)精神，最終實(shí)現(xiàn)搞垮中國(guó)的目的。我們務(wù)必要高度警醒，務(wù)必要強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育。三是要大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育?？倳?shū)記在中央黨校2011年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史，其中強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的精神追求，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優(yōu)良品格，培養(yǎng)浩然正氣。《大學(xué)》開(kāi)篇就說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”什么是大學(xué)問(wèn)呢？怎么教育孩子大學(xué)問(wèn)呢？首先是“在明明德”，在彰顯美好的道德，挖掘每一個(gè)人內(nèi)在的潛在的美德。《中庸》云：“智、仁、勇三者，天下之達(dá)德也”“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”，要教育引導(dǎo)孩子樹(shù)立“達(dá)德”意識(shí)。《論語(yǔ)》里說(shuō)忠恕之道，已所不欲、勿施于人，己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人，這是儒家的核心價(jià)值觀。另外，中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)上慈下孝，孝是最起碼的品德。這些傳統(tǒng)美德，我覺(jué)得在今天仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義。上次我到市教育局調(diào)研時(shí)，讓教育局組織一批專家編寫(xiě)符合不同學(xué)齡特點(diǎn)的國(guó)學(xué)教材，讓孩子們考試背誦，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。要組織專家論證，請(qǐng)老師和校長(zhǎng)廣泛參與。下一步，要推動(dòng)這些國(guó)學(xué)經(jīng)典教材進(jìn)村入戶，不僅學(xué)生學(xué)，家長(zhǎng)和群眾都要學(xué)。希望宣傳部門(mén)、教育部門(mén)科學(xué)地組織安排，堅(jiān)定不移地推進(jìn)，早日出成果。抓好德育的同時(shí)，更要抓好安全教育。我們?yōu)槿烁改?，最關(guān)心孩子的，第一是安全和健康，第二是品行，第三是學(xué)習(xí)。安全、健康、品行是基礎(chǔ)。我特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要定期進(jìn)行安全教育，要讓孩子在小學(xué)階段就有較高的安全防范意識(shí)，不斷提升學(xué)生求生和救生技能。要定期組織防火安全教育，可以請(qǐng)消防官兵上課，開(kāi)展防火事故演練；要在春季學(xué)期開(kāi)展防溺水安全教育；要大力開(kāi)展交通道路安全教育，牢固養(yǎng)成“紅燈意識(shí)”；要加強(qiáng)對(duì)教師和家長(zhǎng)的安全教育與培訓(xùn)，方便教師在日常教學(xué)活動(dòng)中穿插進(jìn)行安全教育，方便家長(zhǎng)在日常生活中培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。同時(shí)，公安部門(mén)要加大對(duì)校園安全的警力布置，確保孩子們學(xué)習(xí)生活安全。日本是地震多發(fā)的國(guó)家，可是為什么海嘯、地震來(lái)了，他們逃生那么有序呢？就是因?yàn)槿毡镜陌踩逃浅Ｍ晟?，是中小學(xué)正式教育計(jì)劃中的重要內(nèi)容，孩子們從小就接受訓(xùn)練，掌握防災(zāi)的實(shí)際技能，所以逃生時(shí)，他們不慌，知道該往哪兒逃、怎樣逃。所以，我們一定要高度重視安全教育，教育局要把安全教育作為對(duì)學(xué)?？己说囊豁?xiàng)重要指標(biāo)，學(xué)校要把安全教育作為必修的一課、必講的一課。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍能力素質(zhì)不斷提升教學(xué)大計(jì)，教師是根本。加快教育發(fā)展，辦好人民滿意的教育，必須建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。一是要著力加強(qiáng)師德師風(fēng)。教育是心靈的溝通、靈魂的交融、人格的對(duì)話。教師的道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、也是影響最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師既要注重教書(shū)，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，率先垂范，為人師表，以自己的良好德行潛移默化地教育和影響學(xué)生。要改進(jìn)教學(xué)方法，善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，對(duì)成績(jī)差的孩子更要多激勵(lì)、多幫助，特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要同等對(duì)待，尊重人格，把好學(xué)生帶好是本事，把差學(xué)生帶好是更大的本事。要善于教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，不學(xué)習(xí)就會(huì)迷惘，不思考就很危險(xiǎn)，所以要學(xué)而思、思而學(xué)；要培養(yǎng)學(xué)生“知之為知之，不知為不知，是知也”的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師和黨政干部也一樣，要有這種精神，不懂就是不懂，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研，搞明白了再教學(xué)生，不能裝懂；要“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，再加以練習(xí)；要教育學(xué)生“知行合一”的精神，教學(xué)生“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”；要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的閱讀理解能力。尤為重要的是，要把理想教育貫穿到教書(shū)育人之中，教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我建議每位校長(zhǎng)和老師認(rèn)真讀一讀《論語(yǔ)》，我讀過(guò)幾個(gè)版本，其中兩個(gè)版本很不錯(cuò)，一個(gè)是南懷瑾先生的《論語(yǔ)別裁》，另一個(gè)是楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》?！墩撜Z(yǔ)》是記載孔子及其弟子言行的書(shū)，從2500年前傳承到今?？鬃邮侵袊?guó)的大教育家、思想家，是第一個(gè)創(chuàng)建私學(xué)的人，對(duì)普及平民教育起到重要作用；他弟子三千，有七十二賢人，他的一些教育和學(xué)習(xí)理念，比如說(shuō)“子以四教：文、行、忠、信”“有教無(wú)類(lèi)”“學(xué)而不厭，誨人不倦”“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”等，都煥發(fā)出熠熠光輝。我建議教育局推動(dòng)一下，讓老師們看一下?！洞髮W(xué)》也是好書(shū)，老師們也應(yīng)該讀一下這本書(shū)，篇幅不長(zhǎng)。二是要不斷提高教學(xué)水平。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，努力拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)研討，不斷提高教學(xué)水平。要突出打造名師隊(duì)伍，公平、公正、公開(kāi)地做好教師職稱的評(píng)定工作，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施好名師培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)一批教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師，帶動(dòng)全市教師隊(duì)伍的全面提升。三是要繼續(xù)強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一個(gè)好校長(zhǎng)，不僅要懂得教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效地安排好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)還要善于科學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，科學(xué)、合理、安全地安排好學(xué)生衣食住行。各級(jí)黨委、政府和教育部門(mén)要把選好用好校長(zhǎng)作為重要職責(zé)，積極建立健全校長(zhǎng)用權(quán)監(jiān)督機(jī)制，努力造就一支思想解放、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、治校有方的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍。三、廣泛凝聚合力，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚一是黨政要高度重視。抓教育就是講政治，抓教育就是重民生，抓教育就是促發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”，對(duì)教育工作一定不能有絲毫懈怠，要當(dāng)好教育發(fā)展的第一責(zé)任人，每年至少召開(kāi)兩次專題會(huì)議，研究教育工作、解決具體問(wèn)題，并形成制度、長(zhǎng)期堅(jiān)持，真正做到充滿感情抓教育，心存感激辦教育，樂(lè)于成為“教育好書(shū)記”、“教育縣區(qū)長(zhǎng)”、“教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)”。我們?yōu)檎环?，要立足于?dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，一任接著一任，一代接著一代，持之以恒地把教育工作抓好，促進(jìn)孩子們持續(xù)健康成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)文明不斷進(jìn)步。二是部門(mén)要各負(fù)其責(zé)。教育主管部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)黨委政府對(duì)教育工作的部署要求，不斷提高服務(wù)管理水平。財(cái)政部門(mén)要加大投入，確保落實(shí)“三個(gè)增長(zhǎng)”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。教育、財(cái)政、民政、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)，要高度關(guān)注困難群體的教育工作，建立困難家庭孩子上學(xué)救助機(jī)制，確保不讓任何一個(gè)有意愿、有能力上學(xué)的孩子失學(xué)。教育部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校，每年秋季開(kāi)學(xué)時(shí)都要普查一下失學(xué)輟學(xué)情況，要從幼兒園、義務(wù)教育一直普查到高中、到上大學(xué)，發(fā)現(xiàn)后一定要幫扶救助。因家庭困難而上不起學(xué)，整個(gè)家庭就少了份期望，更多的家庭沒(méi)有期望，社會(huì)也不可能和諧。因家庭困難而上不起學(xué)，更是黨委政府的失職。要多做雪中送炭的事，少做錦上添花的事，哪怕少修一條路，也要解決孩子們的上學(xué)問(wèn)題，這是大民生。希望各個(gè)縣區(qū)、各級(jí)教育主管部門(mén)要好好研究這個(gè)問(wèn)題。三是社會(huì)要尊師重教。要大力宣傳好學(xué)校、好老師、好校長(zhǎng)、好學(xué)生、好家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，大力宣傳支持教育、捐資助學(xué)等先進(jìn)典型，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍，讓教育成為最有地位的行業(yè)，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教在亳州大地蔚然成風(fēng)。各位老師，同志們，振興亳州的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們以振興亳州教育為己任，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，自我加壓，提神鼓勁，奮力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面，為“三個(gè)亳州”建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)！最后，再次祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！