教師節(jié)表彰會(huì)發(fā)言-資料下載頁
2024-11-04 23:15本頁面
【正文】 自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家！第五篇：表彰會(huì)發(fā)言老師們、同學(xué)們：下午好！秋風(fēng)送爽，今天我們在這里隆重集會(huì)，召開上學(xué)期期末學(xué)生表彰會(huì)。我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處和個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向全校辛勤耕耘的園丁表示衷心感謝！同學(xué)們，成績見證了學(xué)校的發(fā)展，全體教師辛勤工作、任勞任怨，全心全意撲在自己鐘愛的教育事業(yè)上。順利完成上學(xué)期各項(xiàng)教育、教學(xué)工作，取得了長足的進(jìn)步。但是，我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)該發(fā)現(xiàn)：雖然取得了一些成績和進(jìn)步，但更應(yīng)該看到自己學(xué)習(xí)中存在的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，待在學(xué)校無所事事，不知珍惜時(shí)間；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正等等。為此，我借次機(jī)會(huì)，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦古往今來的所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)不是刻苦學(xué)習(xí)的？如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是刻苦努力不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神比不上他們。第二、學(xué)習(xí)要講究方法“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。有一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生，談自己學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這種說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是沒有親自去實(shí)踐。其實(shí)，采取“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就會(huì)改變，學(xué)習(xí)成績也就會(huì)上升?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差，缺乏學(xué)習(xí)興趣，要把對知識的追求當(dāng)作一種樂趣，把對智慧的啟迪當(dāng)作一種享受；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以規(guī)律的理解記憶為主，力爭把知識弄懂；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行哲學(xué)家說過“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的學(xué)習(xí)上。具體來說就是要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為點(diǎn)滴的積累。平時(shí)做好了一點(diǎn)一滴，就能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來也能成為時(shí)代的棟梁。第四、“態(tài)度決定一切”。我記得有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂同學(xué)們：你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿每位同學(xué)架著求知的小舟在知識的大海上乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)！
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