【正文】 ，讓鄉(xiāng)土文化走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，使學(xué)生在身邊優(yōu)秀文化的熏陶中培養(yǎng)民族精神和時(shí)代精神。要讓學(xué)生知道核心價(jià)值觀并非高不可攀的東西，它離每個(gè)人都很近，就在現(xiàn)實(shí)生活的點(diǎn)滴之中。教育學(xué)生從大處著眼、從小處著手，從每一個(gè)善念開始，從每一件小事做起，勤奮好學(xué)、助人為樂，重信然諾、見賢思齊，尊親愛友、積善成德，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量。就是在落細(xì)、落小的基礎(chǔ)上抓實(shí)。知道多少、明白多少固然重要，但落實(shí)到行動(dòng)上更重要。要教育學(xué)生懂得每個(gè)人的一言一行都與社會(huì)道德風(fēng)氣的形成有著直接關(guān)系，只要每一個(gè)人都遵守社會(huì)公德、踐行職業(yè)道德、維護(hù)家庭美德、看重個(gè)人品德，就會(huì)形成全社會(huì)明是非、知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)科要加強(qiáng)職業(yè)技能和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力。積極引導(dǎo)學(xué)生苦練專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、敬業(yè)樂業(yè)、熱情服務(wù)的職業(yè)精神。使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的過程中，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而形成關(guān)心社會(huì)、助人為樂的服務(wù)品格和愛國(guó)奉獻(xiàn)的精神。三、勉行、勤行、成行。就是勉強(qiáng)去做。學(xué)生剛開始做總不習(xí)慣，大多會(huì)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。這時(shí)既需要曉之以理、動(dòng)之以情，用“校訓(xùn)”、“校紀(jì)”、“規(guī)范”“守則”約束學(xué)生，更要注意培養(yǎng)學(xué)生自省、自律和慎獨(dú)的習(xí)慣。通過外在的約束力和自我的省察力，共同促進(jìn)學(xué)生努力去做。學(xué)生在勉行有效后，一定能體會(huì)到道德實(shí)踐的益處與力量，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，甚至親戚、朋友的積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，體味到成就感和愉悅感。學(xué)校、家庭應(yīng)該密切配合，通過各種正向的激勵(lì)辦法和機(jī)制，鼓勵(lì)、促進(jìn)、約束學(xué)生不論在學(xué)校、家庭中，還是在社會(huì)上，每時(shí)每刻、每人每事，大到孝親、尊師、愛國(guó)，小到言談舉止文明，都勤于實(shí)踐、樂于實(shí)踐，勤奮進(jìn)取、崇德向善，自覺把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐的方方面面。就是學(xué)生經(jīng)過勉行、勤行的努力，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成自覺，良好行為習(xí)慣已經(jīng)成型。時(shí)時(shí)處處都能自我勉勵(lì)、自我振奮，不斷提高精神境界和力行能力，不斷從個(gè)人走向社會(huì)，從“小我”走向“大我”，不斷從“自然境界”走向“天地境界”，真正實(shí)現(xiàn)道德自我之建立。第五篇：把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思政教育全程把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思政教育全程發(fā)表時(shí)間：200833 17:56:46點(diǎn)擊：140華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)黨委牢牢把握“育人為本，德育為先”的辦學(xué)方針，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織作用，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育全過程，努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。強(qiáng)化黨組織教育功能，引導(dǎo)大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的堅(jiān)定信仰者充分發(fā)揮黨組織的思想教育優(yōu)勢(shì)，使核心價(jià)值體系為廣大青年學(xué)生所認(rèn)同、接受，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。在工作中我們主要把握以下三點(diǎn)：一是以課堂教育為主陣地。首先充分發(fā)揮思政課教學(xué)的主渠道作用。思政課05方案實(shí)施之際，黨委書記參與集體備課，校長(zhǎng)登臺(tái)講授第一課，極大激發(fā)了學(xué)生加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)和進(jìn)行自我修養(yǎng)的熱情。05方案教學(xué)改革調(diào)查顯示，優(yōu)質(zhì)課堂率及學(xué)生非常滿意課堂均達(dá)到100%。其次是注重在專業(yè)課中滲透核心價(jià)值體系教育。在已開展多年的大學(xué)生文化素質(zhì)教育中，著重將核心價(jià)值體系內(nèi)容納入課程建設(shè)范疇，并在人文講座中突出信仰信念、民族精神、榮辱觀等主題，在“科學(xué)精神與實(shí)踐”講座中突出創(chuàng)新的時(shí)代精神。二是以黨校教育為紐帶。大學(xué)生入黨積極分子和黨員培訓(xùn)工作形成了四個(gè)層次：一層是依托分黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，主要開展馬克思主義基本理論和知識(shí)教育。二層是學(xué)校黨校舉辦的預(yù)備黨員培訓(xùn)班，重點(diǎn)開展增強(qiáng)黨員意識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的教育。三層是學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班，通過邀請(qǐng)大師級(jí)學(xué)者授課、開展戶外素質(zhì)拓展和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生黨員精英并形成良好的輻射效應(yīng)。四層是學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班，側(cè)重進(jìn)行黨務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。三是以校園政治文化為載體。成立民族精神研究院，開展了“弘揚(yáng)與培育中華民族精神”的大規(guī)模社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)文化中吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，編輯出版了全國(guó)首套《中華民族精神教育讀本》，將以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育貫穿到大學(xué)生思想政治教育之中。強(qiáng)化黨組織服務(wù)功能，引導(dǎo)大學(xué)生成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的自覺追隨者解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，是我校黨委開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的著力點(diǎn)。主要抓住組織建設(shè)的三個(gè)方面：一是完善基層組織設(shè)置方式，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)業(yè)期望。校黨委要求黨支部應(yīng)盡可能與行政、教學(xué)、科研、學(xué)生班級(jí)等實(shí)體對(duì)應(yīng)設(shè)置，推動(dòng)黨建工作與教學(xué)科研相結(jié)合，形成合力。二是創(chuàng)新工作載體，著眼于解決學(xué)生的實(shí)際困難。廣泛開展師生支部共建活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生黨支部制定工作計(jì)劃，聯(lián)系入黨積極分子，與“三困”(學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困惑)學(xué)生結(jié)對(duì)子。號(hào)召全校各級(jí)黨組織扎實(shí)開展“思想幫扶”、“業(yè)務(wù)幫扶”、“經(jīng)濟(jì)幫扶”。開展“黨員責(zé)任田”、“黨員一幫一”等活動(dòng)。三是推行支部建在班上，致力于堅(jiān)定學(xué)生的理想信念。近兩年，我校學(xué)生支部建在班上的比例達(dá)到65%以上，本科三年級(jí)以上學(xué)生黨支部基本建在班上，增強(qiáng)了黨組織在學(xué)生班級(jí)的影響力和戰(zhàn)斗力，使加大發(fā)展力度、加強(qiáng)黨員的教育管理成為可能。支部建在班上，還有力地推動(dòng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)未變、我校近幾年招生規(guī)?；痉€(wěn)定的前提下，校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班由2002年的89個(gè)增加到2006年的272個(gè)。推動(dòng)大學(xué)生個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展，是高校黨組織的重要?dú)v史責(zé)任，同時(shí)也是開展核心價(jià)值體系教育的落腳點(diǎn)。重點(diǎn)是抓好三個(gè)結(jié)合：一是將遠(yuǎn)大理想與基礎(chǔ)道德相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生大力踐行社會(huì)主義榮辱觀。如針對(duì)當(dāng)前社會(huì)公德在某種程度缺失的狀況，依托學(xué)生黨支部開展了“公德長(zhǎng)征”活動(dòng)，在大學(xué)生中大力推行公民道德教育。通過“文明修身工程”、“踐行責(zé)任工程”、“溫馨提示工程”,充分發(fā)揮大學(xué)生群體在公民道德建設(shè)中的輻射和示范作用。二是將共同理想與個(gè)人發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)主義精神。校黨委高度重視引導(dǎo)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐，把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃，制定教學(xué)大綱，并規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)分。三是將創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的時(shí)代精神。學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)新能力作為人才培養(yǎng)的核心。從2004年開始，我校初步構(gòu)建起三級(jí)創(chuàng)業(yè)教育體系。